{"id":193,"date":"2019-07-10T14:10:49","date_gmt":"2019-07-10T12:10:49","guid":{"rendered":"http:\/\/bridge92.qodeinteractive.com\/?p=193"},"modified":"2019-07-11T23:18:41","modified_gmt":"2019-07-11T21:18:41","slug":"deporteinclusivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/2019\/07\/10\/deporteinclusivo\/","title":{"rendered":"En UPLA promueven el Deporte Inclusivo como derecho humano"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
<\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div>
<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\r\n

[vc_row css_animation=\u00bb\u00bb row_type=\u00bbrow\u00bb use_row_as_full_screen_section=\u00bbno\u00bb type=\u00bbfull_width\u00bb angled_section=\u00bbno\u00bb text_align=\u00bbleft\u00bb background_image_as_pattern=\u00bbwithout_pattern\u00bb][vc_column][vc_column_text][dropcaps type=’normal’ font_size=’65’ color=’#009ee2′ background_color=\u00bb border_color=\u00bb]E[\/dropcaps]<\/p>\r\n\r\n

n uno de cada 3 hogares de Chile vive al menos una persona en situaci\u00f3n de discapacidad y el 66,9% de chilenos que presenta alg\u00fan tipo de discapacidad tiene las habilidades necesarias para trabajar, sin embargo, dicho grupo de la poblaci\u00f3n es uno de los m\u00e1s marginados del pa\u00eds.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Con estos datos el\u00a0Educador Diferencial con menci\u00f3n en Discapacidad Intelectual de la Universidad de Playa Ancha, Cristian Carvajal<\/strong>, plante\u00f3 en la \u201cJornada de Deporte Inclusivo\u201d realizado en esta casa de estudios, el desaf\u00edo a los futuros profesionales de especializarse y trabajar con personas con discapacidad, desde la perspectiva de la igualdad de derechos y oportunidades.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

\u201cEl desaf\u00edo m\u00e1s grande es que (los estudiantes) se atrevan, porque las personas en situaci\u00f3n de discapacidad est\u00e1n dispuestas a practicar (deportes) o a incluirse, pero los especialistas en deporte no est\u00e1n dispuestos o no tienen las competencias\u00a0 para hacerlo. Yo me atrev\u00ed hace a\u00f1os atr\u00e1s, soy educador diferencial y me especialic\u00e9 en deporte, me atrev\u00ed y ahora estoy posicionado\u201d, sostuvo\u00a0Carvajal\u00a0<\/strong>quien esentrenador de goalball y bochas de pie<\/strong>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Marco Ota\u00edza\u00a0<\/strong>es\u00a0kinesi\u00f3logo y director t\u00e9cnico del equipo de f\u00fatbol 7 paral\u00edmpico de la Universidad Vi\u00f1a del Mar<\/strong>\u00a0e invit\u00f3 a los asistentes a informarse sobre derechos y generar instancias de participaci\u00f3n.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

\u201cCuando hablo de derechos es centrarse en Derechos Humanos y eso extrapolarlo a personas con discapacidad. Hacer deporte es un derecho garantizado en la ley chilena, y en las personas con discapacidad es un derecho vulnerado, porque no hay espacio, no hay infraestructura, no hay instancias de participaci\u00f3n, y pocos programas para hacer deporte que considere a las personas con discapacidad. Hay escasa formaci\u00f3n para que los profesionales que gu\u00edan programas de actividad f\u00edsica puedan hacerlo de manera inclusiva\u201d, precis\u00f3 el\u00a0kinesi\u00f3logo Ota\u00edza.<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

En la actividad, organizada por la\u00a0Unidad de Acceso Inclusivo y Permanencia Universitaria de la UPLA, UAIP<\/strong>, su\u00a0directora<\/strong>\u00a0Dra. Bianca Dapelo<\/strong>, enfatiz\u00f3 que las instituciones como las universidades deben repensar su cotidianidad para crear condiciones que posibiliten a las personas desarrollar la participaci\u00f3n en la satisfacci\u00f3n de sus propias necesidades vitales.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Tenemos el deber \u00e9tico de generar estructuras de oportunidades diversificadas y ambientes propicios para el aprendizaje, dijo la Dra. Dapelo. Debemos provocar un encuentro de sentidos, que convoque la participaci\u00f3n de estudiantes en programas de fortalecimiento acad\u00e9mico\u00a0 y psicosociales.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

La jornada liderada por el\u00a0kinesi\u00f3logo Freddy Zamora<\/strong>, a cargo de\u00a0Deporte Inclusivo de la UAIP<\/strong>, consider\u00f3 un taller pr\u00e1ctico de voleibol sentado, variante de la disciplina para deportistas en situaci\u00f3n de discapacidad, que los asistentes vivenciaron con el objetivo de acercar y experimentar las limitaciones del cuerpo, posibles de superar mediante el deporte.<\/p>\r\n\r\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb27px\u00bb][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb34px\u00bb][vc_column_text]<\/p>\r\n

\u00a0<\/h4>\r\n

 <\/p>\r\n

\u00a0<\/div>\r\n