{"id":7101,"date":"2024-08-13T15:40:47","date_gmt":"2024-08-13T19:40:47","guid":{"rendered":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/?p=7101"},"modified":"2024-09-24T10:35:19","modified_gmt":"2024-09-24T13:35:19","slug":"unidad-de-acompanamiento-estudiantil-se-especializo-en-tematicas-de-inclusion-y-calidad-en-el-sistema-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/2024\/08\/13\/unidad-de-acompanamiento-estudiantil-se-especializo-en-tematicas-de-inclusion-y-calidad-en-el-sistema-educativo\/","title":{"rendered":"Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil se especializ\u00f3 en tem\u00e1ticas de Inclusi\u00f3n y Calidad en el Sistema Educativo"},"content":{"rendered":"<style>\/*! elementor - v3.23.0 - 05-08-2024 *\/\n.elementor-widget-image-carousel .swiper,.elementor-widget-image-carousel .swiper-container{position:static}.elementor-widget-image-carousel .swiper-container .swiper-slide figure,.elementor-widget-image-carousel .swiper .swiper-slide figure{line-height:inherit}.elementor-widget-image-carousel .swiper-slide{text-align:center}.elementor-image-carousel-wrapper:not(.swiper-container-initialized):not(.swiper-initialized) .swiper-slide{max-width:calc(100% \/ var(--e-image-carousel-slides-to-show, 3))}<\/style>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/2-1024x768.png\" alt=\"2\" \/><\/figure>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/3-1024x768.png\" alt=\"3\" \/><\/figure>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/5-1024x768.png\" alt=\"5\" \/><\/figure>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/1-1024x768.png\" alt=\"1\" \/><\/figure>\n<figure><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/4-1024x768.png\" alt=\"4\" \/><\/figure>\n<style>\/*! elementor - v3.23.0 - 05-08-2024 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style>\n<h2>Esta instancia de capacitaci\u00f3n forma parte de un programa semestral de capacitaciones de la Unidad y Programa PACE.<\/h2>\n<p>El equipo de la Unidad de Acompa\u00f1amiento Estudiantil (UAE) y del Programa PACE de la Universidad de Playa Ancha particip\u00f3 en una capacitaci\u00f3n centrada en la resignificaci\u00f3n de la inclusi\u00f3n, basada en un estudio enfocado en los programas PACE a nivel nacional. Durante esta instancia, se abord\u00f3 el tr\u00e1nsito desde el sistema de gesti\u00f3n de la calidad hacia un sistema interno de aseguramiento de la calidad y los procesos de autoevaluaci\u00f3n con fines de acreditaci\u00f3n en la Universidad. Esta primera jornada de capacitaci\u00f3n forma parte de un programa semestral de seminarios, coloquios y espacios de reflexi\u00f3n que la Unidad y el Programa PACE promueven para el equipo y la comunidad estudiantil.<\/p>\n<p>El equipo de la UAE est\u00e1 conformado por 36 profesionales entre los que predominan las y los profesores de diversas \u00e1reas, pero que tambi\u00e9n incluye a ingenieras, psic\u00f3logos, orientadores, soci\u00f3logos, una antrop\u00f3loga, una trabajadora social, una dise\u00f1adora gr\u00e1fica, una periodista y un grupo de practicantes de la carrera de Psicolog\u00eda.\u00a0<\/p>\n<p>Todos ellos y ellas est\u00e1n en constante capacitaci\u00f3n de forma individual y, este 9 de agosto asistieron a la primera jornada de capacitaci\u00f3n de este 2024 enfocada en las tem\u00e1ticas de calidad e inclusi\u00f3n en la educaci\u00f3n superior.\u00a0<\/p>\n<p>Jose Ignacio D\u00edaz, coordinador del componente Gesti\u00f3n Operativa explic\u00f3 que \u201ccomo equipo de Gesti\u00f3n Operativa, quisimos ofrecer a los y las profesionales de la UAE-PACE un espacio reflexivo sobre la resignificaci\u00f3n de la inclusi\u00f3n y los procesos de aseguramiento de calidad institucionales, explorando c\u00f3mo aplicarlos en nuestro quehacer cotidiano. Este desaf\u00edo nos ha llevado a especializarnos en estrategias de Inclusi\u00f3n que realmente logren responder a las necesidades educativas de las comunidades a las que acompa\u00f1amos. Por ello, nos hemos centrado en fomentar el conocimiento del Derecho a la Educaci\u00f3n Superior como un Derecho Humano fundamental\u201d.<\/p>\n<p>A\u00f1adiendo que \u201cesto implica desarrollar pol\u00edticas y pr\u00e1cticas que aseguren un acceso equitativo y que promuevan una adaptaci\u00f3n cuidadosa para las, los y les estudiantes en la Educaci\u00f3n Superior. Creemos que esta jornada es una primera respuesta a los desaf\u00edos que hemos identificado en la facilitaci\u00f3n de los acompa\u00f1amientos estudiantiles, con el prop\u00f3sito de fortalecer nuestras habilidades en interculturalidad, inclusi\u00f3n y el Derecho a la Educaci\u00f3n Superior, mejorando as\u00ed la calidad del acompa\u00f1amiento que ofrecemos a las comunidades estudiantiles y tambi\u00e9n, para contribuir al mejoramiento del sistema educativo institucional\u201d.<\/p>\n<p>La capacitaci\u00f3n inici\u00f3 con las palabras del Rector, Carlos Gonz\u00e1lez Morales, quien fue parte del Programa y que aprovech\u00f3 la instancia para reconocer el trabajo realizado por el equipo presente, as\u00ed como tambi\u00e9n lo hizo la Directora General de Pregrado, Giselle Escarpentier Feli\u00fa y la Coordinadora General de la UAE, Mar\u00eda Teresa Hidalgo.\u00a0<\/p>\n<p>El primer expositor fue Tom\u00e1s Ilaba Turri, Doctor en Sociolog\u00eda y acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, quien tambi\u00e9n conoce el programa cerca ya que fue parte del PACE USACH y que, en esta ocasi\u00f3n, present\u00f3 una investigaci\u00f3n llevada a cabo con dos investigadoras, Claudia Cecchi y Karla Moreno originalmente publicada en franc\u00e9s que present\u00f3 por primera vez en espa\u00f1ol para el equipo y que ten\u00eda como t\u00edtulo \u201cEl programa PACE desde una perspectiva conceptual y aplicada: La (incipiente) resignificaci\u00f3n de la inclusi\u00f3n\u201d.\u00a0<\/p>\n<p>Tom\u00e1s Ilabaca comparti\u00f3 con las y los profesionales el motivo de esta investigaci\u00f3n, sus descubrimientos y las reflexiones, tanto de su parte como de las y los asistentes, se generaron en torno al objetivo sobre las preguntas \u00bfqu\u00e9 entendemos por inclusi\u00f3n? y \u00bfcu\u00e1les son los desaf\u00edos del PACE frente a los nuevos contextos sociohist\u00f3ricos?.\u00a0<\/p>\n<p>La segunda exposici\u00f3n estuvo a cargo de dos profesionales de la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de la Calidad (DIRGECAL) de la Universidad, Karen Bugue\u00f1o desde su rol como coordinadora y encargada de supervisar actividades en pos del aseguramiento interno de la calidad (entre otras tareas) y Claudio Gajardo, quien est\u00e1 a cargo de la coordinaci\u00f3n y supervisi\u00f3n de actividades de autorregulaci\u00f3n, autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n institucional, de carreras, programas y de la Instituci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n<p>Ambos representantes de la DIRGECAL presentaron el trabajo realizado desde su \u00e1rea y los lineamientos que las y los profesionales de la UAE deben seguir con el objetivo de estar en sinton\u00eda y dentro de los marcos establecidos a nivel institucional (y tambi\u00e9n nacional) para cumplir con los est\u00e1ndares de calidad establecidos.\u00a0<\/p>\n<p>Durante la jornada se asignaron asientos a las y los profesionales con el objetivo de que en cada una de las mesas estuvieran representados los diversos componentes y subcomponentes, esto para que al final de la jornada, cuando se diera paso a la actividad final, el di\u00e1logo estuviera nutrido de las diversas experiencias de acompa\u00f1amiento y trabajo. En esta etapa, se invit\u00f3 a proponer l\u00edneas de trabajo con el objetivo de asegurar la inclusi\u00f3n y fomentar la calidad en los procesos de acceso, adaptaci\u00f3n y permanencia en la Universidad.<\/p>\n<p><br style=\"font-weight: 400;\" \/><br style=\"font-weight: 400;\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta instancia de capacitaci\u00f3n forma parte de un programa semestral de capacitaciones de la Unidad y Programa PACE.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":7104,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[653,24],"tags":[107,29],"class_list":["post-7101","post","type-post","status-publish","format-gallery","has-post-thumbnail","hentry","category-10-anos-pace","category-noticias","tag-pace","tag-upla","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7101","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7101"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7101\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7113,"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7101\/revisions\/7113"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7104"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7101"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7101"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/acompanamientoestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}