En el auditorio del campus San Felipe se llevó a cabo el “Taller de apresto laboral” dirigido a estudiantes y egresados y egresadas de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), a cargo de la Dirección General de Vinculación con el Medio (DGVM).

El taller fue implementado por el psicólogo Felipe Miranda Arellano, de la Unidad de Vínculos con la Comunidad Egresada y Empleadores de la DGVM, quien abordó el proceso que debe enfrentar un profesional a la hora de buscar empleo, específicamente la confección de un currículum competente; la búsqueda de ofertas y networking; las etapas de reclutamiento y selección de personal; la estructura de la entrevista laboral, sus modelos y estrategias para su abordaje; y la importancia del proceso comunicativo en la selección laboral.

En ese sentido, el psicólogo Felipe Miranda explica que “el objetivo de este encuentro fue entregar a las y los participantes herramientas concretas que les permitan enfrentar con mayor preparación y confianza los procesos de reclutamiento y selección de personal. Con frecuencia, egresadas y egresados nos manifiestan que no se sienten suficientemente preparados para elaborar un currículum o desenvolverse en una entrevista laboral. Cuando les pregunto cómo construyeron su primer currículum, suelen contarme que alguien les envió un ejemplo para que lo utilizaran como referencia, que recibieron algunas indicaciones generales o que buscaron información en Internet. Por ello, generar este tipo de instancias resulta importante para fortalecer su preparación y brindarles mayores herramientas para incorporarse al mundo laboral”.

Respecto de la recepción de los asistentes a la actividad desarrollada en el campus San Felipe, el profesional de la Dirección General de Vinculación con el Medio valoró “que los participantes sean activos en su aprendizaje”, explicando que al iniciar este tipo de talleres él promueve el desarrollo de un diálogo, en vez de una exposición lineal. “Me parece que en esta ocasión tuvimos un grupo de participantes que aprovechó mucho esa premisa y estuvo muy activo haciendo preguntas, aclarando dudas e incluso compartiendo experiencias personales en torno a su búsqueda de empleo”, destacó.

Antonia Barrera Barrera, estudiante de Pedagogía en Castellano que participó de la instancia, relevó que “me pareció un taller muy importante, sobre todo porque estamos a punto de iniciar nuestra práctica profesional y hay muchos compañeros que no tienen ninguna noción ni experiencia laboral, por lo que se ponen muy nerviosos al momento de ejercer; ese suele ser el problema de los estudiantes de pregrado, que se preguntan ‘¿cómo me van a contratar si yo no tengo experiencia?’, algo que suele ser requisito en casi todas las entrevistas de trabajo. Entonces fue un taller muy bueno en ese aspecto, y en lo personal me resolvió varias dudas, porque a pesar de que tengo experiencia laboral, hay muchos tecnicismos que aún no tenía completamente entendidos e incorporados”.

Por su parte, Rafael Cárcamo Pérez, perteneciente igualmente a la carrera de Pedagogía en Castellano, sostuvo tras la actividad que “las herramientas que se entregaron estuvieron demasiado bien expuestas, principalmente para alguien que no tiene ningún conocimiento sobre esto. Yo, por ejemplo, que estoy a punto de salir, no sabía nada de esto, pensaba que solo era llegar y dejar tu currículum, entonces esto como que me abrió las puertas a lo que se tiene que hacer y a lo que no se tiene que hacer”.

Atención egresados/as ITEC UPLA 😮🎓

La Unidad de Vínculo con la Comunidad Egresada y Empleadores (UVCE) te invita a actualizar tus datos de empleabilidad y educación continua. Esta información permitirá conocer tu trayectoria profesional y formativa, contribuyendo al fortalecimiento de los procesos institucionales y a la mejora continua de la formación entregada por la Universidad.

Por ser egresado o egresada de una carrera técnica vigente y pertenecer a una de las promociones de ingreso comprendidas entre 2019 y 2023, te invitamos a completar la encuesta y participar en el sorteo de un Apple iPad de 11.ª generación, Wi-Fi, iPadOS 18, 6 GB de RAM y 128 GB de almacenamiento.🎉

🔗 Accede a la encuesta en el siguiente enlace.

📄 Revisa las Bases del Sorteo en el siguiente enlace, donde encontrarás los requisitos, condiciones de participación y detalles del premio.

Tu participación es muy importante para mantenernos conectados y continuar desarrollando iniciativas pertinentes para nuestra Comunidad Egresada. 🤝

📱 Si respondes desde tu teléfono celular, te recomendamos girar el dispositivo a posición horizontal para visualizar la encuesta de forma más cómoda.

¡Actualiza tus datos y participa!

🎓¿Eres egrado/a de postgrado UPLA? La UVCE te invita a actualizar tus datos de empleabilidad y educación continua!

Esta información permitirá conocer tu trayectoria profesional y formativa, contribuyendo al fortalecimiento de los procesos institucionales y a la mejora continua de la formación entregada por la Universidad.

🌟 Por ser egresado o egresada de un programa de postgrado vigente y pertenecer a una de las promociones de ingreso comprendidas entre 2018 y 2022, te invitamos a completar la encuesta y participar en el sorteo de un Apple iPad de 11.ª generación, Wi-Fi, iPadOS 18, 6 GB de RAM y 128 GB de almacenamiento.🎉

🔗 Accede a la encuesta en el siguiente enlace.

📄 Revisa las Bases del Sorteo en el siguiente enlace, donde encontrarás los requisitos, condiciones de participación y detalles del premio.

Tu participación es muy importante para mantenernos conectados y continuar desarrollando iniciativas pertinentes para nuestra Comunidad Egresada. 🤝

📱 Si respondes desde tu teléfono celular, te recomendamos girar el dispositivo a posición horizontal para visualizar la encuesta de forma más cómoda.

La Unidad de Vínculo con la Comunidad Egresada y Empleadores (UVCE) te invita a actualizar tus datos de empleabilidad y educación continua.

Esta información permitirá conocer tu trayectoria profesional y formativa, contribuyendo al fortalecimiento de los procesos institucionales y a la mejora continua de la formación entregada por la Universidad.

🌟 Por ser egresado o egresada de una carrera profesional vigente y pertenecer a una de las promociones de ingreso comprendidas entre 2016 y 2020, te invitamos a completar la encuesta y participar en el sorteo de un Apple iPad de 11.ª generación, Wi-Fi, iPadOS 18, 6 GB de RAM y 128 GB de almacenamiento.🎉

🔗 Actualiza tu información aquí

📄 Revisa las Bases del Sorteo en el siguiente enlace, donde encontrarás los requisitos, condiciones de participación y detalles del premio.

Tu participación es muy importante para mantenernos conectados y continuar desarrollando iniciativas pertinentes para nuestra Comunidad Egresada. 🤝

📱 Si respondes desde tu teléfono celular, te recomendamos girar el dispositivo a posición horizontal para visualizar la encuesta de forma más cómoda.

¡Actualiza tus datos y participa!

La Universidad de Playa Ancha dio inicio a la aplicación de Encuestas de Percepción de Actores Relevantes para la Autoevaluación Institucional 2026, en el marco del Proceso de Acreditación Institucional.

La consulta está dirigida a estudiantes, académicas/os, funcionarias/os de administración y servicios, directivas/os, egresadas/os, tituladas/os, empleadoras/es y actores territoriales relevantes, quienes podrán aportar desde sus experiencias, opiniones y percepciones, una valoración del desarrollo y de los resultados de las funciones institucionales.

La información recogida constituirá un insumo relevante para complementar los antecedentes institucionales, analizar el cumplimiento de los propósitos de la Universidad, reconocer fortalezas y avances, identificar debilidades u oportunidades de mejora y orientar decisiones y acciones de mejoramiento. Sus resultados formarán parte del reporte de levantamiento de percepciones y del análisis desarrollado en el Proceso de Autoevaluación Institucional con fines de Acreditación.

Las respuestas serán tratadas con estricta confidencialidad y utilizadas exclusivamente para fines de evaluación, autorregulación y mejora continua, resguardando en todo momento la identidad de quienes participen. Las encuestas, serán enviadas a través del correo electrónico institucional y otros canales. Así mismo, se encuentran disponible para toda la comunidad universitaria a través del Sistema Integrado Institucional (SINTE).

La Dirección General de Gestión de la Calidad hace un especial llamado a toda la comunidad universitaria y a los actores externos convocados a responder las Encuestas de Percepción de Actores Relevantes para la Autoevaluación Institucional 2026, insumo fundamental para disponer de un levantamiento de percepciones amplio y representativo, que contribuya a reconocer fortalezas, identificar debilidades y seguir fortaleciendo el proyecto institucional.

Tu percepción es clave para evaluar nuestra Universidad y avanzar juntos hacia la acreditación institucional 2027.

No dejes que otros respondan por ti: contesta la encuesta correspondiente y sé parte activa de este Proceso.

Tu experiencia aporta evidencia y contribuye a la acreditación de la UPLA

Durante el primer semestre de 2026, la Unidad de Vínculos con la Comunidad Egresada y Empleadores (UVCE) realizó una serie de cuatro talleres de perfeccionamiento para egresados y egresadas de la Universidad de Playa Ancha, como parte de su programación anual para acompañar su inserción laboral y desarrollo profesional.

Los talleres se realizaron entre mayo y julio, en horario vespertino y modalidad online. Se enfocaron en temas como la formulación de proyectos, evaluación docente, tributación para profesionales y escritura académica, logrando una inscripción récord de 669 egresados y egresadas. 

Uno de los talleres que más llamó la atención de la comunidad egresada fue el de Evaluación docente, que a solo días de la apertura de su convocatoria logró la inscripción de 359 personas. 

Para lograr la certificación de cada taller, las personas inscritas debían asistir a las cuatro sesiones y cumplir con las evaluaciones comprometidas. Hasta la redacción de esta nota, los talleres del primer semestre han certificado a 125 egresados y egresadas. 

Desde la UVCE, su coordinadora, Daniela Casanueva Valdés, realizó un balance positivo respecto del alto número de inscripciones, “lo que demuestra el gran interés de nuestra comunidad egresada por continuar fortaleciendo sus conocimientos y adquirir herramientas que contribuyan a su desarrollo profesional. Esto también nos permite reafirmar la importancia de mantener una oferta de capacitaciones que respondan a las necesidades e intereses de nuestros titulados y tituladas”. 

Próximos talleres

Para este segundo semestre, la Unidad tiene programada otra serie de cuatro talleres enfocados en el portafolio docente de educadores/as diferenciales y de educadores/as de párvulo; desarrollo profesional y respeto, y la segunda versión del taller de formulación de proyectos. 

Desde la UVCE esperan mantener el alto interés y la participación que se logró en los talleres del primer semestre, como también fortalecer los niveles de asistencia, permanencia y certificación de los y las egresadas inscritas.

“Además, esperamos continuar diversificando las temáticas de los talleres, incorporando contenidos que respondan a las necesidades profesionales expresadas por la propia comunidad egresada en los instrumentos de consulta que aplicamos anualmente. Asimismo, buscamos que estas instancias no solo permitan actualizar sus conocimientos sino que también entreguen herramientas para enfrentar procesos laborales, mejorar competencias y favorecer nuevas oportunidades de desarrollo”, concluyó la coordinadora de la unidad. 

Por segundo año consecutivo, estudiantes de cuarto año de la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad de Playa Ancha organizaron un seminario dedicado a reflexionar sobre el rol del manager en la empresa moderna.

La actividad, que tuvo lugar en el auditorio de Ciencia e Ingeniería, se realizó en el marco de la asignatura de Administración de Empresas de la carrera para finalizar el primer semestre del año académico, permitiendo a los estudiantes trabajar en este proyecto que tuvo por tema principal la empleabilidad y negocios.

Paz Hidalgo Astudillo, directora de la carrera, explicó que implementaron este tipo de actividades para abordar temáticas relacionadas con los negocios, con la empleabilidad y con las transformaciones del mercado laboral, especialmente al acelerado cambio que ha impulsado la inteligencia artificial.

“Hoy en día estamos experimentando, a pasos agigantados, la inteligencia artificial y su aplicación en bases de datos, en la toma de decisiones y en la búsqueda de trabajo. Además de todas estas habilidades que nos piden, tanto habilidades duras como habilidades blandas. Eso es lo más importante hoy día para nosotros como ingenieros comerciales”, señaló la directora.

Ciencia de datos, inteligencia artificial y empleabilidad

El seminario se organizó en tres bloques temáticos. El primero de ellos se enfocó en la ciencia de datos, a cargo de la ingeniera Marilyn Correa, quien abordó el uso de datos para la toma de decisiones en las empresas.La segunda parte, a cargo del ingeniero industrial y egresado UPLA, Rodrigo Poyanco, abordó el uso de la inteligencia artificial en la gestión de una empresa.

Su presentación partió desde la pregunta: ¿Por qué contratar a egresados de ingeniería si saben menos que una IA?, para reflexionar sobre el rol de los ingenieros en un ambiente que parece abocarse aún más a la inteligencia artificial. Su conclusión fue que, a pesar de la gran capacidad de la IA para trabajar con datos y proporcionar respuestas, el análisis de los contextos en donde se encuentran aquellos datos sigue siendo una ventaja significativa para el trabajo de los ingenieros.

Para cerrar la jornada, desde la Unidad de Vínculos con la Comunidad Egresada y Empleadores, el psicólogo laboral, Felipe Miranda Arellano, expuso sobre cómo enfrentarse a procesos de reclutamiento, abordando la construcción del currículum vitae, la importancia de las habilidades blandas y procesos de reclutamiento y selección.

Para Ariel Riquelme, estudiante de cuarto año de la carrera, participar en este tipo de instancias es importante, “porque enriquecen mucho el conocimiento al tener la oportunidad de conversar con personas importantes dentro del área en que nosotros queremos trabajar o en la que tenemos la expectativa de llegar”.

“Nosotros estamos actualizando su formación profesional entregándoles todas las herramientas que tiene el mercado y las empresas. Por eso es que nos apoyamos en distintos profesionales y, principalmente también por nuestro psicólogo laboral que trabaja temas de empleabilidad con los egresados de la Universidad”, explicó Paz Hidalgo sobre la contribución que significa esta jornada para la formación profesional de los estudiantes.

Te invitamos a participar en el taller “Tributación básica para profesionales”, instancia formativa gratuita dirigida a la #ComunidadEgresadaUPLA 🎓

🎯 En este taller podrás aprender sobre el manejo práctico de sus obligaciones tributarias iniciales, abordando aspectos como el inicio de actividades, emisión de boletas de honorarios y de compra/venta, uso de plataformas tributarias digitales, obligaciones mensuales y anuales, entre otros contenidos relevantes para el ejercicio profesional.

📅 Fechas: 10, 17 y 24 de junio, y 01 de julio
🕖 Horario: 19:00 a 20:30 hrs.
💻 Modalidad: Virtual
🗣️ Tallerista: Claudia Martínez Giusto, contadora auditora y magíster en Gestión Tributaria

Se entregará certificación a quienes asistan a todas las clases.

🔗 Si estás interesado/a puedes inscribirte en el enlace de nuestra bio (https://forms.gle/ShBrpCEQ1DkAxwsU9)

La jornada fue organizada por la dirección de carrera y estuvo a cargo de la Unidad de Vínculos con la Comunidad Egresada y Empleadores y del Centro para el Desarrollo Psicosocial de la Universidad.

Un total de 25 estudiantes de distintas generaciones de Nutrición y Dietética participaron de la primera jornada de apresto laboral organizada por la dirección de la carrera, con el objetivo de fortalecer el acompañamiento de estudiantes en el tránsito hacia sus procesos de práctica profesional e inserción laboral. 

La jornada se desarrolló en el salón Pacífico del casino institucional y contó con la colaboración de la Unidad de Vínculos con la Comunidad Egresada y Empleadores (UVCE) y del Centro para el Desarrollo Psicosocial de la Universidad, para revisar aspectos formales de procesos de reclutamiento y reflexionar sobre vivencias en contextos de práctica de manera colectiva.

Camila Cofré Castro, nutricionista y encargada de prácticas de la carrera de Nutrición y Dietética, explicó que los estudiantes se desempeñan en distintas áreas en sus prácticas, principalmente, en hospitales, establecimientos de larga estadía de adultos mayores (ELEAM), Centros de Salud Familiar (CESFAM), servicios de alimentación colectiva, en establecimientos educacionales de la región o en el Centro Universitario para la Salud y el Bienestar (CUSABI) de la Universidad.

Asimismo, la nutricionista señaló que los principales desafíos identificados en las experiencias de prácticas profesionales de la carrera están asociados a la adaptación a contextos laborales reales, a las habilidades comunicativas, trabajo colaborativo, resolución de situaciones complejas en escenarios reales y el manejo de aspectos éticos propios del ejercicio de la profesión. 

“Es por ello que la carrera ha trabajado progresivamente en incorporar estrategias formativas asociadas al trabajo colaborativo, liderazgo, comunicación efectiva, resolución de problemas y pensamiento crítico, tanto en los programas curriculares de las asignaturas donde se han realizado actividades en base a metodologías activas para el aprendizaje, sumando salidas a terreno aplicando los conocimientos adquiridos”, añadió Camila Cofré respecto del desarrollo de estas habilidades en las actividades formativas de los estudiantes.   

Apresto laboral e intercambio de experiencias

La jornada se organizó en dos sesiones. En una primer momento, a cargo del psicólogo del programa de inserción laboral de la UVCE, Felipe Miranda Arellano, los estudiantes revisaron las etapas de un proceso de selección y reclutamiento, modelos de currículum vitae y consejos para manejar procesos de entrevistas laborales.  

“Desde una perspectiva formativa, incorporar estos contenidos dentro de la trayectoria académica también responde a la necesidad de acompañar a los estudiantes en la construcción de una empleabilidad consciente y estratégica, entregándoles herramientas para visualizar su desarrollo profesional a mediano y largo plazo, identificar oportunidades de especialización y comprender las dinámicas actuales del mercado laboral en su disciplina”, señaló Miranda Arellano. 

El segundo momento estuvo a cargo de Belén Herrera Ovalle, psicóloga del CDP, y de los estudiantes de quinto año en práctica profesional de Psicología, Pablo Chacana y Francisca Ahumada, quienes realizaron dinámicas de interacción y trabajo grupal para abordar aspectos vivenciales y experienciales sobre sus procesos de práctica. 

“Los estudiantes de Nutrición cuentan con cuatro prácticas rotativas, por lo tanto, son cuatro lugares de adaptación distintos. Así que queremos que esta instancia colectiva de aprendizaje comunitario sea una espacio donde ellos puedan desahogarse, hablar de sus miedos, inquietudes, desafíos para la vida profesional”, explicó la psicóloga CDP. 

Una oportunidad para fortalecer la inserción laboral

Alejandra Arévalo Díaz, estudiante que acaba de terminar su práctica profesional y se encuentra en su trabajo de título, destacó la jornada como reflexiva: “en el ámbito laboral me sirve mucho a mí, ya que me guía y me proyecta a ofertas laborales y conocer un poco el campo laboral”. 

Por otra parte, Daniel Aravena Reyes, estudiante de quinto año, valoró la jornada al contribuir al ejercicio de la carrera: “contribuye en que, cuando uno quiera ejercer su profesión, podamos saber qué cosas colocar en el currículum para que tengamos más oportunidades de ser contratados. Sobre todo cuando alguien no tiene mucha experiencia laboral y está recién egresado”.

El director de Nutrición y Dietética, Javier Aros Rodena, sostuvo que esta iniciativa también obedece al contexto actual de la profesión, que experimenta una alta competitividad y progresiva saturación del mercado laboral, algo que podría impactar en las oportunidades de inserción de las futuras generaciones de profesionales.

“En razón de ello, desde la Dirección de Carrera y la coordinación de prácticas profesionales de la misma, se ha buscado impulsar distintas estrategias orientadas a fortalecer la preparación de las y los estudiantes para enfrentar de mejor manera el mundo del trabajo”, precisó Aros Rodena.

El director también destacó el acompañamiento de la UVCE en este proceso de fortalecimiento de las habilidades prelaborales de los estudiantes, aportando con orientaciones de distintas acciones y estrategias de acompañamiento profesional. 

A través de este tipo de jornadas de apresto laboral y otras instancias ligadas a asignaturas, la carrera de Nutrición y Dietética de la Facultad de Ciencias de la Salud busca consolidar un espacio formativo más estructurado y articulado con las necesidades actuales del mundo laboral.  

Son seis talleres programados entre el primer y segundo semestre, de manera virtual y certificados para las y los egresados que finalicen conforme su participación.

Por tercer año consecutivo, la Unidad de Vínculos con la Comunidad Egresada y Empleadores (UVCE) lanzó su programación de talleres para 2026, dirigidos a egresados y egresadas de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) con el propósito de apoyar la actualización de conocimientos y su inserción laboral.

Estos talleres se enmarcan en el trabajo de acompañamiento a la inserción laboral que realiza la UVCE desde 2024, como parte de la actualización de sus funciones, orientando parte de su quehacer a la generación de capacitaciones e instancias de perfeccionamiento para la comunidad egresada.

Se trata de seis talleres que se realizarán durante el primer y segundo semestre de 2026, de manera virtual y en horario vespertino para asegurar la participación de egresados y egresadas. Los talleres son:

• “Formulación y evaluación de proyectos”, dictado por Diego Cabrera Pinilla, ingeniero civil industrial y magíster en formulación de proyectos.
• “Portafolio Evaluación Docente 2026”, dictado por Juan Guevara Olguín, doctor (c) en educación y académico del Departamento de lenguas extranjeras de la Facultad de Humanidades UPLA.
• “Tributación básica para profesionales”, dictado por Claudia Martínez Giuso, contadora auditora y magíster en gestión tributaria.
• “Escritura académica”, dictado por Dina Armijo Silva, bibliotecóloga UPLA.
• “Desarrollo profesional y respeto: un taller para aprender sobre nuestros derechos”, a cargo de las abogadas Consuelo Requena Báez y Ana Timm Hidalgo, doctora en Derechos Humanos.
• “Formulación de proyectos”, a cargo de Cristian Oliveras León, ingeniero gestor de iniciativas y proyectos institucionales.

La programación inició el pasado 14 de mayo con el taller de “Formulación y evaluación de proyectos”, alcanzando 88 personas inscritas. El siguiente taller en curso, que se encuentra en su etapa de inscripción, es el de “Portafolio Evaluación Docente 2026”, que hasta el momento lleva 357 personas inscritas. Cabe destacar que este último taller excluye a las carreras pedagógicas de Educación Diferencial y Educación Parvularia, ya que su proceso de evaluación es distinto a las otras carreras pedagógicas.

Al respecto, debido a la alta demanda de este taller para las carreras que quedaron excluidas, la UVCE está programando este taller para Pedagogía en Educación Diferencial y Pedagogía en Educación Parvularia para el segundo semestre.

Sobre la convocatoria de los primeros talleres en curso, Daniela Casanueva Valdés, coordinadora de la UVCE, evaluó de manera positiva el alto interés de la comunidad egresada por estas instancias formativas: “Para nosotros, estas cifras confirman la importancia de seguir generando espacios pertinentes, virtuales y certificados, que respondan a las necesidades reales de nuestra comunidad egresada”, sostuvo la profesional.

Asimismo, la coordinadora extendió una invitación a la comunidad egresada a mantenerse vinculada a su casa de estudio y participar activamente en las distintas actividades que impulsa la unidad y las carreras de la Universidad, que buscan ser un apoyo concreto para la actualización de conocimientos, el desarrollo profesional y la inserción laboral.

La inscripción a los próximos talleres anunciados en la programación será comunicada por vía correo electrónico a los egresados, como también por las redes sociales de la Dirección General de Vinculación con el Medio y el LinkedIn de la Universidad de Playa Ancha.