{"id":100060,"date":"2017-05-12T16:08:37","date_gmt":"2017-05-12T20:08:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=100060"},"modified":"2017-05-12T16:21:29","modified_gmt":"2017-05-12T20:21:29","slug":"12-de-mayo-dia-escolar-de-las-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/05\/12\/12-de-mayo-dia-escolar-de-las-matematicas\/","title":{"rendered":"12 de mayo: D\u00eda Escolar de las Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Que los estudiantes desarrollen su capacidad de an\u00e1lisis y estudio presente y futuro, de modo de favorecer su tr\u00e1nsito al mundo laboral o profesional, es parte de los objetivos de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica, seg\u00fan plantea el Dr. Carlos Silva C\u00f3rdova<\/strong>, acad\u00e9mico de nuestra universidad y presidente nacional de la Sociedad Chilena de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica SOCHIEM.<\/strong><\/p>\n

El docente, sostuvo que la idea es que los j\u00f3venes realicen una contribuci\u00f3n a la comunidad local y nacional y al mundo globalizado, a trav\u00e9s del estudio de esta disciplina, a la cual en 2000, la UNESCO le otorg\u00f3 la categor\u00eda de A\u00f1o Mundial.<\/p>\n

El Dr. Silva<\/strong> agreg\u00f3 que, adem\u00e1s, se instituy\u00f3 la celebraci\u00f3n del 12 de mayo como D\u00eda Escolar de las Matem\u00e1ticas<\/strong> por la Federaci\u00f3n Iberoamericana de Sociedades de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica (FISEM).<\/strong><\/p>\n

\u201cLa fecha elegida para esta celebraci\u00f3n, coincide con la del nacimiento del insigne matem\u00e1tico Pedro Puig Adam<\/strong>, que fue el iniciador de la did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas en Europa<\/strong> y luego en nuestro pa\u00eds, y que naci\u00f3 en 12 de mayo de 1900. Con \u00e9l comenz\u00f3 \u00a0la renovaci\u00f3n de ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica, en la d\u00e9cada de los cincuenta, movimiento del que la SOCHIEM (Sociedad Chilena de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica)<\/strong> se siente heredera\u201d, dijo el Dr. Silva,<\/strong> quien advirti\u00f3 que desde entonces, cada a\u00f1o se realizado esta celebraci\u00f3n, cuyo foco es relacionar las matem\u00e1ticas, con alg\u00fan otro \u00e1mbito del conocimiento.<\/p>\n

Seg\u00fan sostuvo el docente, en las distintas regiones del pa\u00eds se celebrar\u00e1n actividades en las universidades y establecimientos educacionales.<\/p>\n

Carreras Pedag\u00f3gicas\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Respecto a la formaci\u00f3n de los futuros profesores de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica, el Dr. Silva<\/strong> precis\u00f3 que en todos los niveles (Plan Com\u00fan, Plan Diferenciado y Curr\u00edculo de las carreras de Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica), se provee a los estudiantes espacios, en lo posible integrados, para que, por una parte, profundicen y desarrollen su conocimiento, razonamiento y pensamiento matem\u00e1ticos, su capacidad para resolver problemas, su habilidad de pensar en forma rigurosa y cr\u00edtica; y, por otra, fortalezcan habilidades y virtudes tales como la creatividad, la comunicaci\u00f3n y argumentaci\u00f3n precisas, rigurosas, que valoran la opini\u00f3n de otro y pueden construir sobre ella; y la propia autoestima.<\/p>\n

\u201cPara ello, los estudiantes trabajar\u00e1n colaborativamente en modelamiento matem\u00e1tico de situaciones que les permita tomar decisiones fundamentadas en problemas tanto de la disciplina, como en los de car\u00e1cter interdisciplinario, del \u00e1mbito social, medioambiental o econ\u00f3mico\u201d, dijo el acad\u00e9mico.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que lo anterior facilitar\u00e1, por una parte, integrar las habilidades de representar, argumentar, comunicar y resolver problemas con apoyo de herramientas tecnol\u00f3gicas digitales; y, por otra, entender la Matem\u00e1tica como una actividad en desarrollo y de la cual se puede participar activamente, y que es significativa para el proyecto personal y la vida individual y ciudadana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Acad\u00e9mico, Dr. Carlos Silva C\u00f3rdova, subraya que la capacidad de an\u00e1lisis es uno de los pilares de la formaci\u00f3n de profesores de la disciplina.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":100061,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,97,75],"tags":[],"class_list":["post-100060","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100060","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=100060"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100060\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/100061"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100060"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=100060"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=100060"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}