{"id":101125,"date":"2017-06-01T15:54:11","date_gmt":"2017-06-01T19:54:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=101125"},"modified":"2017-06-01T16:10:41","modified_gmt":"2017-06-01T20:10:41","slug":"presidenta-bachelet-hablo-de-educacion-superior-en-su-cuenta-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/06\/01\/presidenta-bachelet-hablo-de-educacion-superior-en-su-cuenta-publica\/","title":{"rendered":"Presidenta Bachelet habl\u00f3 de educaci\u00f3n superior en su Cuenta P\u00fablica"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En su Cuenta P\u00fablica al pa\u00eds, efectuada hoy en Valpara\u00edso, la presidenta Michelle Bachelet<\/strong> anunci\u00f3 que el pr\u00f3ximo a\u00f1o la gratuidad en educaci\u00f3n superior, universitaria, t\u00e9cnica y
\nprofesional se extender\u00e1 al 60 por ciento de los estudiantes m\u00e1s vulnerables. Tambi\u00e9n anunci\u00f3 el env\u00edo de proyectos de ley para establecer un nuevo marco regulatorio y fortalecer las
\nuniversidades estatales y para terminar con el Cr\u00e9dito con Aval del Estado.<\/p>\n

Transcribimos a continuaci\u00f3n extractos de sus declaraciones, en sus propias palabras y sin comentarios. Solo se agregaron t\u00edtulos para ordenar la lectura.<\/p>\n

Calidad de profesores y Carrera Docente<\/strong><\/h5>\n

Ha sido la propia ciudadan\u00eda la que ha puesto la educaci\u00f3n en el centro de las prioridades de nuestro desarrollo.<\/p>\n

…Ahora la exigencia es elevar la equidad y la calidad de la educaci\u00f3n en todos sus niveles.<\/p>\n

Hemos puesto en marcha una reforma estructural: impactando desde la sala cuna hasta la educaci\u00f3n superior, cambiando el foco desde la discriminaci\u00f3n al derecho, desde el lucro de
\nunos pocos a la calidad de muchos; fortaleciendo el rol de los profesores y su satisfacci\u00f3n profesional, construyendo establecimientos de alto est\u00e1ndar all\u00ed donde no los hab\u00eda.<\/p>\n

Transformando, en definitiva, una educaci\u00f3n que funcionaba como bien de consumo, en una educaci\u00f3n entendida como derecho social y palanca fundamental del desarrollo.<\/p>\n

\"\"<\/a>Y como el pilar de la educaci\u00f3n son los profesores, hemos dignificado sus condiciones laborales, aumentado su tiempo para preparar clases y evaluar. Y desde julio de este a\u00f1o,
\naumentaremos las remuneraciones de los docentes del sector municipal en m\u00e1s de un 30% como promedio. As\u00ed, si un profesor con jornada completa de 37 horas en el inicio de su carrera
\nganaba en promedio 580 mil pesos, con la Carrera Docente ganar\u00e1 827 mil pesos.<\/p>\n

Estamos creando una carrera docente de alto nivel, que atraiga a los mejores j\u00f3venes a esta vocaci\u00f3n, fortaleciendo las pedagog\u00edas y fomentando el perfeccionamiento de profesores de
\nense\u00f1anza p\u00fablica y particular subvencionada. Solo en 2018, el Centro de Desarrollo Docente del MINEDUC realizar\u00e1 71 post\u00edtulos para 2.100 docentes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media
\nt\u00e9cnico-profesional.<\/p>\n

Porque sabemos que la ense\u00f1anza en cada sala va a mejorar significativamente si contamos con profesores mejor formados, mejor pagados y con m\u00e1s tiempo para preparar sus clases.<\/p>\n

Adem\u00e1s, hemos consagrado el principio de inclusi\u00f3n en los establecimientos que reciben recursos p\u00fablicos y estamos terminando con la selecci\u00f3n arbitraria de los alumnos: a partir de
\neste a\u00f1o, las familias empezar\u00e1n a elegir un colegio, no a la inversa.<\/p>\n

Centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica (CFT)<\/strong><\/p>\n

En materia de ense\u00f1anza superior, hemos trabajado intensamente para garantizar el derecho a estudiar, m\u00e1s all\u00e1 de las condiciones econ\u00f3micas de cada estudiante, o del territorio en el
\nque viva. Y hemos enfrentado el d\u00e9ficit de oferta de educaci\u00f3n superior en las regiones, tanto universitaria como t\u00e9cnica.<\/p>\n

\"\"<\/a>Los 15 centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica estatales, vinculados con universidades p\u00fablicas, ya tienen sus decretos de creaci\u00f3n y est\u00e1n comenzando a implementarse.<\/p>\n

Este 2017 partir\u00e1n los primeros 5 CFT en las regiones de Tarapac\u00e1, Coquimbo, Maule, la Araucan\u00eda y Los Lagos, con rectores o rectoras nombrados por la alta direcci\u00f3n p\u00fablica, de manera
\nque los primeros estudiantes empiecen a estudiar en marzo del 2018.<\/p>\n

Entre 2018 y 2019 ser\u00e1 el turno de los CFT de Antofagasta, Regi\u00f3n Metropolitana, Valpara\u00edso, Los R\u00edos y Magallanes, y entre 2020 y 2021 Biob\u00edo, Arica y Parinacota, Atacama, O\u2019Higgins y
\nAys\u00e9n.<\/p>\n

Esta es una apuesta hist\u00f3rica por la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, de una magnitud que el Estado no hab\u00eda asumido nunca antes en Chile. Justamente por eso, y porque confiamos en el poder
\ntransformador que implicar\u00e1 para las regiones, era un desaf\u00edo impostergable.<\/p>\n

Paralelamente, este a\u00f1o, cientos de j\u00f3venes de las regiones de O\u2019Higgins y Ays\u00e9n iniciaron su a\u00f1o acad\u00e9mico en las nuevas universidades estatales: ni ellos se van ni su regi\u00f3n los pierde.<\/p>\n

Y por cierto, m\u00e1s de la mitad estudia con gratuidad.<\/p>\n

Gratuidad en educaci\u00f3n superior<\/strong><\/h5>\n

Porque, a quienes dudaban de la verdad y el alcance de la gratuidad, quiero decirles que es una realidad que avanza a paso firme.<\/p>\n

No estamos hablando solamente de becas. Estamos hablando de que hoy, en la educaci\u00f3n superior, todos los estudiantes que pertenecen al 50% de las familias m\u00e1s vulnerables, pueden
\nestudiar sin endeudarse en 32 universidades y, partir de este a\u00f1o, tambi\u00e9n en 6 Institutos Profesionales y 6 Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica lo largo de todo Chile. Para ellos y ellas, un
\nnuevo futuro se ha abierto.<\/p>\n

No es una ficci\u00f3n ni de un pu\u00f1ado de personas. Son, en total, m\u00e1s de 257 mil j\u00f3venes con nombre y apellido, con historias de esfuerzo y esperanza, para quienes estudiar implica hoy el
\ndesaf\u00edo de aprender, no el de hipotecar su ma\u00f1ana. Estoy hablando de personas, de familias, que hoy ven a sus hijos hacerse grandes sin angustia ni deudas.<\/p>\n

Por eso, hoy quiero anunciarles que el a\u00f1o 2018 la gratuidad en educaci\u00f3n superior, universitaria, t\u00e9cnica y profesional, se extender\u00e1 al 60% de los estudiantes m\u00e1s vulnerables. \u00a1Porque
\nnuestros j\u00f3venes no pueden esperar!<\/p>\n

\"\"<\/a>Pero nuestro anhelo sigue siendo avanzar hacia la gratuidad universal. Porque la gratuidad para todos es la expresi\u00f3n m\u00e1s clara de una educaci\u00f3n entendida como derecho social y no
\ncomo bien de consumo. Porque en ella se materializa la verdadera libertad de elegir.<\/p>\n

Por eso, en los pr\u00f3ximos meses esperamos aprobar el nuevo sistema de educaci\u00f3n superior que se tramita ante este Congreso, consagrando por ley la gratuidad.<\/p>\n

Universidades estatales y CAE<\/strong><\/h5>\n

\u00a1Adem\u00e1s, ma\u00f1ana enviar\u00e9 a este Congreso un proyecto de ley espec\u00edfico que fortalecer\u00e1 las universidades estatales, dot\u00e1ndolas de un nuevo marco regulatorio!<\/p>\n

Como gobierno nos comprometimos a terminar con el Cr\u00e9dito con Aval del Estado (CAE). En los pr\u00f3ximos meses enviaremos un proyecto de ley al Congreso que establecer\u00e1un sistema de
\nfinanciamiento estudiantil que complemente nuestros esfuerzos en gratuidad. La iniciativa considera la creaci\u00f3n de una entidad p\u00fablica, y la promoci\u00f3n de est\u00e1ndares de calidad en todas
\nlas instituciones que accedan al beneficio.<\/p>\n

Pido a este Congreso su apoyo en la pronta tramitaci\u00f3n de estas leyes.<\/p>\n

Queridos compatriotas, no nos enga\u00f1emos: quien quiera echar pie atr\u00e1s en una pol\u00edtica seria, inclusiva y responsable \u2013como es la gratuidad en la educaci\u00f3n superior\u2013 le estar\u00e1 dando la
\nespalda a Chile y a las familias chilenas.<\/p>\n

Defender esta conquista es una tarea de todos.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre los anuncios, adelant\u00f3 que el pr\u00f3ximo a\u00f1o comenzar\u00e1 a operar el CFT de Valpara\u00edso, que estar\u00e1 a cargo de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":101132,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[109,40,98,113],"tags":[],"class_list":["post-101125","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-cft","category-destacados","category-gestion","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101125","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101125"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101125\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/101132"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101125"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=101125"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=101125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}