{"id":103828,"date":"2017-07-13T16:45:37","date_gmt":"2017-07-13T20:45:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=103828"},"modified":"2017-07-14T10:12:26","modified_gmt":"2017-07-14T14:12:26","slug":"ues-del-estado-una-oportunidad-para-el-cambio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/07\/13\/ues-del-estado-una-oportunidad-para-el-cambio\/","title":{"rendered":"Ues del Estado: Una oportunidad para el cambio"},"content":{"rendered":"

\"Luis<\/a>Desde el Consorcio de las Universidades del Estado de Chile (CUECh) valoramos desde el principio el anuncio del Gobierno de poner fin a d\u00e9cadas de postergaci\u00f3n y olvido, enviando al Congreso un proyecto de ley para resguardar, fortalecer, proyectar y regular a nuestras instituciones, que por definici\u00f3n son patrimonio de todos los chilenos.<\/p>\n

De la misma manera, los rectores de las universidades del Estado chilenas llegamos al consenso de que si bien apoy\u00e1bamos el proyecto, era necesario realizar ajustes con el fin de enriquecerlo.<\/p>\n

De ninguna manera algunos podr\u00edan malinterpretar nuestras objeciones, como impedimentos para que esta iniciativa avance, pues es imperativo desde nuestro punto de vista que se transforme en Ley de la Rep\u00fablica antes de que termine el actual gobierno.<\/p>\n

El sistema estatal de educaci\u00f3n superior no resiste m\u00e1s postergaciones, por esto insistiremos -con la fuerza, convicci\u00f3n y templanza que nos dan a\u00f1os de espera- en las materias que requieren de enmiendas sustantivas, y que a nuestro juicio son esencialmente las referidas a gobierno universitario, autonom\u00eda y participaci\u00f3n, distribuci\u00f3n y car\u00e1cter de las competencias de los \u00f3rganos colegiados, y el r\u00e9gimen administrativo de los funcionarios.<\/p>\n

Tambi\u00e9n nos parece inaudito que el proyecto aparezca tan menoscabado en el concepto de reconstruir y volver a fortalecer las universidades estatales. Resultan incomprensibles -luego de toda la discusi\u00f3n- la fragilidad del financiamiento de la educaci\u00f3n superior estatal y la ausencia de metas referidas al aumento de matr\u00edcula, su dotaci\u00f3n de infraestructura o su labor en investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n.<\/p>\n

Consideramos indispensable que el fortalecimiento y la sustentabilidad financiera de las universidades estatales se garanticen eficazmente y mediante instrumentos legales de car\u00e1cter permanente.<\/p>\n

Queremos hacer ver a los parlamentarios que nuestro financiamiento, y por ende el futuro de los miles de j\u00f3venes que formamos, no puede depender de la Ley de Presupuestos. Esto lo sostenemos bajo una premisa l\u00f3gica, pues la educaci\u00f3n superior la vemos como un derecho social que necesita recursos constantes para fortalecerse en el tiempo y llegar a m\u00e1s j\u00f3venes. La educaci\u00f3n superior no puede ser un gasto que deba evaluarse todos los a\u00f1os, es una inversi\u00f3n social de largo plazo, por eso debe tener financiamiento estable.<\/p>\n

Todos los expertos en educaci\u00f3n superior en Chile hablan de una supuesta tradici\u00f3n de provisi\u00f3n mixta y parten desde esa premisa todos sus an\u00e1lisis. Pero ese supuesto es falso, ya que actualmente el 84% de la matr\u00edcula es privada, y las estatales somos el 16% de la matr\u00edcula en el sistema; entonces \u00bfde qu\u00e9 sistema mixto estamos hablando?<\/p>\n

Partir de un supuesto err\u00f3neo es implantar una realidad inexistente. Si de verdad queremos un sistema de provisi\u00f3n mixta en Chile, tenemos que tener universidades privadas de verdad, como las tenemos; pero tenemos que tener tambi\u00e9n universidades estatales de verdad, y eso requiere que este Proyecto de Ley sobre Universidades del Estado se\u00f1ale expl\u00edcitamente c\u00f3mo va a revertir la actual situaci\u00f3n. C\u00f3mo vamos a salir de este 16% que ocupan las universidades estatales.<\/p>\n

Es importante, eso s\u00ed, se\u00f1alar que la Ley de Universidades Estatales debe ser coherente con la ley que reforma la educaci\u00f3n superior; por ejemplo, en un tema tan fundamental como la regulaci\u00f3n. La regulaci\u00f3n del financiamiento establecida en el proyecto de ley que reforma la educaci\u00f3n superior debe ampliarse a todo tipo de instituciones de educaci\u00f3n superior que reciban financiamiento p\u00fablico, v\u00eda gratuidad, becas o cr\u00e9ditos, con o sin garant\u00eda estatal.<\/p>\n

Las instituciones estatales son las \u00fanicas que tienen transparencia y regulaci\u00f3n, incluso a costos importantes, y esto es una garant\u00eda de fe p\u00fablica que debieran cumplir todas las instituciones que reciben recursos p\u00fablicos. Pensar que nosotros vamos a seguir aumentando la regulaci\u00f3n de nuestro sector mientras los dem\u00e1s siguen en un desorden total desde el punto de vista administrativo y financiero, es algo que claramente nos perjudicar\u00eda.<\/p>\n

Estamos frente a un momento que puede abrir un nuevo cap\u00edtulo en la historia del pa\u00eds. Nosotros no somos lo mismo. Esta ley aclara ese concepto que muchos han querido tergiversar. No es lo mismo una universidad estatal que una universidad privada. El sello de lo p\u00fablico es nuestra obligaci\u00f3n, no una opci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

Luis Loyola<\/strong>
\nVicepresidente Consorcio de Universidades del Estado de Chile
\nRector U. de Antofagasta<\/p>\n

 <\/p>\n

Columna de opini\u00f3n, publicada en El Mercurio, jueves 13 de julio de 2017<\/a>.<\/p>\n

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