{"id":104057,"date":"2017-07-24T13:38:09","date_gmt":"2017-07-24T17:38:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=104057"},"modified":"2017-07-24T16:16:17","modified_gmt":"2017-07-24T20:16:17","slug":"agosto-mes-decisivo-para-acelerar-cft-san-antonio-segun-compromiso-ministerial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/07\/24\/agosto-mes-decisivo-para-acelerar-cft-san-antonio-segun-compromiso-ministerial\/","title":{"rendered":"Agosto mes decisivo para acelerar CFT San Antonio seg\u00fan compromiso ministerial"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>A\u00f1o 2014. La Presidenta Michelle Bachelet<\/strong> anuncia la creaci\u00f3n de Centros de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Estatales, CFT<\/strong>, para cada una de las regiones del pa\u00eds. Valpara\u00edso tendr\u00eda el suyo con sedes en San Antonio y Los Andes, al alero de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>.<\/p>\n

Junto a las regiones de Antofagasta, Coquimbo, Maule y Magallanes, a Valpara\u00edso se le consider\u00f3 dentro de este primer grupo de CFT, para los que se nombrar\u00eda rectores mediante Alta Direcci\u00f3n P\u00fablica, de manera de iniciar clases en 2018.<\/p>\n

En 2016 la Ley 20.910 oficializ\u00f3 la instauraci\u00f3n de dichos centros, y el 17 de abril de este a\u00f1o se decret\u00f3 la creaci\u00f3n del CFT estatal gratuito para esta regi\u00f3n.<\/p>\n

En el intertanto, el equipo del proyecto CFT de Valpara\u00edso<\/strong>, liderado por el Dr. Tito Larrondo Gonz\u00e1lez<\/strong>, trabaj\u00f3 intensamente en la definici\u00f3n y validaci\u00f3n participativa \u2013acad\u00e9micos, empresarios, instituciones p\u00fablicas- de los perfiles de egreso de las primeras tres carreras que se impartir\u00e1n en los centros: Administraci\u00f3n de Cadena de Suministros, Mantenimiento Industrial y Producci\u00f3n Agr\u00edcola Intensiva.<\/p>\n

Igualmente, se trabaj\u00f3 en los anteproyectos de dise\u00f1o, tanto para San Antonio como Los Andes y se definieron los lugares de emplazamiento de las construcciones, cuyos edificios se aval\u00faan en 3.500 millones de pesos, respectivamente, para albergar a 1.500 personas.<\/p>\n

A\u00f1o 2017. En mensaje presidencial la Mandataria prioriz\u00f3 el inicio en 2018 de los CFT de Tarapac\u00e1, Coquimbo, Maule, Araucan\u00eda y Los Lagos. De esa manera, en un segundo grupo entre 2018 y 2019 quedaron Valpara\u00edso, Antofagasta, Los R\u00edos, Magallanes y la regi\u00f3n Metropolitana. Entre 2020 y 2021 ser\u00e1 el turno de Biob\u00edo, Arica y Parinacota, Atacama, O\u2019Higgins y Ays\u00e9n.<\/p>\n

-\u00bfSi la regi\u00f3n de Valpara\u00edso era la m\u00e1s adelantada y mejor evaluada en t\u00e9rminos de proyecto, por qu\u00e9 pas\u00f3 a un segundo grupo?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cEso fue un tema de la ley. Sin embargo, a fines de junio sostuvimos una reuni\u00f3n con la ministra de Educaci\u00f3n Adriana Delpiano<\/strong> y la senadora Isabel Allende<\/strong>. En el encuentro las autoridades se comprometieron a que Valpara\u00edso vuelva al primer grupo de CFT, porque somos el proyecto m\u00e1s adelantado desde el punto de vista de posibilidades de inicio, adem\u00e1s abarca una de las zonas territoriales m\u00e1s emblem\u00e1ticas y estrat\u00e9gicas del pa\u00eds: el puerto de San Antonio y Los Andes, \u00fanico puerto seco\u00bb.<\/p>\n

-\u00bfC\u00f3mo ve esa materializaci\u00f3n de compromiso en un a\u00f1o electoral, donde la Divisi\u00f3n de Presupuesto tiene mucho que decir?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cEsta \u00faltima parte es la m\u00e1s compleja, por eso el compromiso adquirido de la ministra Delpiano y la senadora Allende, para impulsar el trabajo. Creemos que en agosto debieran tomar un curso acelerado las gestiones comprometidas por las autoridades para San Antonio y, en paralelo, iniciar el trabajo a trav\u00e9s de la Intendencia en Los Andes. Lo que la ministra pide es que se avance en el nombramiento del rector \u2013uno por regi\u00f3n- a trav\u00e9s de Alta Direcci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n

Nosotros estamos listos para empezar ya. Existe de todas formas una posibilidad que la impulsaremos, que es la de comenzar en San Antonio como en Los Andes, al interior de infraestructura existente, mientras se inicia la construcci\u00f3n de los edificios. Para ello debe existir una asignaci\u00f3n presupuestaria que permita el inicio de actividades en marzo de 2018, y durante 2017 comenzar los pasos necesarios para la construcci\u00f3n del nuevo establecimiento, de manera que dentro del 2018 est\u00e9 terminado y se trasladen all\u00ed las actividades\u201d.<\/p>\n

-\u00bfUd. cree que la formaci\u00f3n t\u00e9cnica en Chile ha sido un \u00e1rea postergada por las pol\u00edticas p\u00fablicas?<\/strong><\/p>\n

\u201cHay una deuda pendiente con los j\u00f3venes y trabajadores vulnerados en sus posibilidades de desarrollo tanto personal, social como laboral. Y pese a todos los esfuerzos de los ministerios de Educaci\u00f3n, Econom\u00eda y Trabajo, a la formaci\u00f3n t\u00e9cnica en nuestro pa\u00eds se le sigue considerando de segundo nivel. La creaci\u00f3n de los CFT Estatales y gratuitos en cada regi\u00f3n vienen a saldar esa deuda, adem\u00e1s de ser una se\u00f1al clara de la Reforma Educacional y una propuesta de vinculaci\u00f3n con el medio p\u00fablico y el privado, para impulsar el desarrollo productivo y social\u201d.<\/p>\n

-Y en ese sentido, \u00bfcu\u00e1l es la propuesta diferenciadora de la UPLA?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cNuestra universidad acogi\u00f3 el desaf\u00edo planteado por la Presidenta, para acoger a este enorme segmento del pa\u00eds que requiere una educaci\u00f3n t\u00e9cnica acorde a las necesidades de Chile y del contexto mundial. Las carreras que impartiremos est\u00e1n muy bien alineadas y evaluadas. En total se piensa implementar 12 carreras de manera paulatina, pero hemos impulsado 3 en respuesta a un requerimiento propio del Ministerio de Educaci\u00f3n, relacionado con los recursos disponibles. Desde el punto de vista curricular las carreras dise\u00f1adas son estrat\u00e9gicas para el proceso productivo y social del sector portuario, log\u00edstico y agr\u00edcola de la provincia y la regi\u00f3n. Tendr\u00e1n un r\u00e9gimen trimestral, cr\u00e9ditos transferibles, brindar\u00e1n formaci\u00f3n por competencias y estar\u00e1n articuladas con oficios o trayectorias laborales de los ingresantes, con posibilidades de continuar estudios en la universidad\u201d.<\/p>\n

\u201cPropuesta debiera tensionar al sistema\u201d<\/strong><\/h5>\n

-\u00bfA qu\u00e9 est\u00e1 llamada la UPLA a trav\u00e9s del Centro de Formaci\u00f3n T\u00e9cnica Estatal?<\/strong><\/p>\n

\u201cSomos una entidad de educaci\u00f3n superior para formar personas que ayuden al desarrollo de las personas. Si el CFT ser\u00e1 solo un productor de t\u00e9cnicos, creo que no estar\u00e1 cumpliendo con el objetivo. Ah\u00ed est\u00e1 la verdadera vinculaci\u00f3n con el medio, pero con un medio donde no tenemos que tener mallas curriculares que duren m\u00e1s de tres a\u00f1os, porque eso es no acoger los cambios que se est\u00e1n produciendo desde el punto de vista cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico, social y humano. De all\u00ed que nuestra propuesta debiera tensionar a todo el sistema, para que se produzca una din\u00e1mica diferente. La UPLA est\u00e1 llamada a acoger esta idea y ser la primera universidad que muestre este sello distintivo \u201cdesde los oficios al doctorado\u201d. No es que esto se vaya a hacer en el CFT, sino que tiene que llegar a formarse la idea del Community College, donde la comunidad interact\u00faa en el proyecto de desarrollo educativo, y que todo est\u00e9 involucrado en un sentido regional. Nos falta en este proceso una migraci\u00f3n en aras de un mejor desarrollo social. Si no hacemos ese cambio, el pa\u00eds seguir\u00e1 fragmentado\u201d.<\/p>\n

-\u00bfC\u00f3mo se ha vinculado el CFT regional y la ense\u00f1anza media local?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00abNosotros estamos impulsando un trabajo con la formaci\u00f3n t\u00e9cnica desde la ense\u00f1anza media, en varios sentidos. Vincul\u00e1ndonos con los equipos docentes de los establecimientos educacionales para apoyar sus procesos formativos, en la detecci\u00f3n temprana de intereses y vocaciones de los j\u00f3venes, porque creemos que \u00e9sas deben ser las condiciones de admisi\u00f3n a una formaci\u00f3n t\u00e9cnica. La direcci\u00f3n provincial de educaci\u00f3n de San Antonio ha prestado un fuerte apoyo al CFT, al igual que la municipalidad y su alcalde, los empresarios de la zona tambi\u00e9n est\u00e1n fuertemente interesados en que la formaci\u00f3n t\u00e9cnica tenga pronto traje largo. Para ello hemos trabajado con el Liceo Agr\u00edcola Cuncum\u00e9n, la Escuela Industrial y el Liceo Comercial. Hemos cubierto toda la provincia, sus directivos, profesores y estudiantes. Ha sido alta la vinculaci\u00f3n, pero no todo lo ejecutiva que quisi\u00e9ramos\u00bb.<\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1l es la visi\u00f3n de los estudiantes de San Antonio respecto de la oferta del CFT?<\/strong><\/p>\n

\u201cLa ven todav\u00eda lejana por una raz\u00f3n pr\u00e1ctica, porque con los que uno est\u00e1 trabajando son los que est\u00e1n inmediatamente por terminar, y ellos est\u00e1n mirando c\u00f3mo pueden continuar. La oferta de la zona es escasa y en \u00e1reas muy limitadas, que no parecen ser de mayor atenci\u00f3n de ellos. Lo mismo ocurre con el mundo empresarial, que observa que lo que necesitan no es lo que se est\u00e1 ofreciendo en estos momentos\u201d.<\/p>\n

-\u00bfEn Los Andes c\u00f3mo avanza el trabajo?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cEn Los Andes tenemos el proyecto hecho, con las mismas carreras, y el 20 de julio el rector Patricio Sanhueza, el intendente Gabriel Aldoney y el seremi de Educaci\u00f3n, Alejandro Tapia, firmaron un protocolo de acuerdo para construir el edificio, de manera de poder recibir a los primeros estudiantes en 2019.
\nLa construcci\u00f3n se emplazar\u00e1 en los terrenos de la ex Aduana de Los Andes, ubicados en Avenida Hermanos Clark de la ciudad, los que fueron entregados en comodato por el gobierno a la UPLA, en tanto que, a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n, se ha dispuesto de 170 millones para los estudios de dise\u00f1o arquitect\u00f3nico\u00bb.<\/p>\n

Frente a la apuesta que la Universidad de Playa Ancha realiza con la instalaci\u00f3n del CFT Estatal en San Antonio y Los Andes, el Dr. Larrondo reflexiona sobre el cambio de mentalidad que se necesita en Chile para que la formaci\u00f3n t\u00e9cnica sea la educaci\u00f3n buscada por su calidad y aporte al pa\u00eds. \u201cEl modelo de educaci\u00f3n de nivel superior es un modelo muy academicista, del que no estoy en contra, pero el trabajo vinculante con los sistemas sociales y productivos est\u00e1n a veces alejados. Falta una cosmovisi\u00f3n de una interacci\u00f3n mayor entre las instituciones de nivel superior, cualquiera sea su nivel, y la sociedad. Creo que sigue siendo \u00e9sta una educaci\u00f3n de elite. En pa\u00edses desarrollados la formaci\u00f3n t\u00e9cnica es la educaci\u00f3n buscada, es lo m\u00e1s fuerte. La educaci\u00f3n superior chilena necesita replantear su modelo de formaci\u00f3n e interacci\u00f3n con el medio\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Si bien el CFT regi\u00f3n de Valpara\u00edso qued\u00f3 en un segundo grupo de priorizaci\u00f3n, la titular de Educaci\u00f3n explorar\u00e1 caminos para adelantar su inicio en este semestre.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":104059,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[109,41],"tags":[],"class_list":["post-104057","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-cft","category-entrevistas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104057","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104057"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104057\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/104059"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104057"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=104057"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=104057"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}