{"id":105280,"date":"2017-08-24T12:35:06","date_gmt":"2017-08-24T16:35:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=105280"},"modified":"2017-08-24T16:54:34","modified_gmt":"2017-08-24T20:54:34","slug":"upla-presento-avances-de-hidrokinesiterapia-en-jornada-cientifica-de-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/08\/24\/upla-presento-avances-de-hidrokinesiterapia-en-jornada-cientifica-de-estudiantes\/","title":{"rendered":"UPLA present\u00f3 avances de Hidrokinesiterapia en jornada cient\u00edfica de estudiantes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Una destacada participaci\u00f3n en la II Jornada Cient\u00edfica de Estudiantes de Kinesiolog\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV)<\/a>, tuvieron alumnos de la carrera de Kinesiolog\u00eda de la Universidad de Playa Ancha (UPLA)<\/a>, junto a su profesora Pamela Marcone<\/strong>.<\/p>\n

Alumnos y docente de la UPLA expusieron, por ejemplo, los avances logrados en el tema denominado \u201cHidrokinesiterapia: Efectos y Aplicaciones en las Alteraciones del Sistema Neuro-M\u00fasculo-Esquel\u00e9tico\u201d. Adem\u00e1s, otro grupo de estudiantes de dicha carrera hizo propicia la ocasi\u00f3n para presentar interesantes avances en otras \u00e1reas de la Kinesiolog\u00eda.<\/p>\n

Cabe destacar que la carrera de Kinesiolog\u00eda de la Universidad de Playa Ancha es la \u00fanica en Chile que contiene en su malla curricular la asignatura de Nataci\u00f3n, d\u00f3nde se ense\u00f1a, practica y aplica diversos conceptos y t\u00e9cnicas de hidroterapia para brindar una alternativa de tratamiento a pacientes con alteraciones neuro-m\u00fasculo-esquel\u00e9ticas. De ah\u00ed la importancia de la materia expuesta en el encuentro de la PUCV.<\/p>\n

\u201cSin lugar a dudas que\u00a0experiencias como esta constituyen parte de lo que significa hacer Universidad\u00bb
\nPamela Marcone
\nProfesora de Kinesiolog\u00eda<\/p><\/blockquote>\n

\u201cConsciente de que cada vez resulta\u00a0 m\u00e1s necesario y pertinente promover, desde los primeros a\u00f1os de formaci\u00f3n profesional, la investigaci\u00f3n cient\u00edfico-cl\u00ednica, comuniqu\u00e9 a los estudiantes y egresados de la carrera la existencia de esta Jornada, para que pudiesen participar de la instancia\u201d, explic\u00f3 la docente Pamela Marcone.<\/p>\n

\u201cQuedaron seleccionados \u2013prosigui\u00f3 la kinesi\u00f3loga- seis trabajos de investigaci\u00f3n, tres en modalidad Exposici\u00f3n Oral y tres en formato P\u00f3ster, lo que correspondi\u00f3 a un 66,7% de participaci\u00f3n Upla, dentro de los cuales las estudiantes Melissa Navarro y Daniela Neyra, fueron premiadas por la comisi\u00f3n cient\u00edfica evaluadora de posters con el reconocimiento de\u00a0Mejor P\u00f3ster de la Jornada, lo que evidencia su capacidad para\u00a0sistematizar la informaci\u00f3n y compartirla con otros\u201d.<\/p>\n

Una alternativa<\/h4>\n

\"\"<\/a>El prop\u00f3sito del tema escogido por los expositores UPLA fue dar a conocer a los estudiantes de Kinesiolog\u00eda de diversas casas de estudio, la alternativa\u00a0en que se ha convertido la Hidrokinesiterapia y compartir\u00a0 resultados preliminares de las intervenciones realizadas en el contexto de la asignatura desde el a\u00f1o 2015 al 2017.<\/p>\n

\u201cSin lugar a dudas que\u00a0experiencias como esta constituyen parte de lo que significa hacer Universidad, potenciando la participaci\u00f3n colectiva de acad\u00e9micos y estudiantes en los espacios destinados a promover y crear conocimientos compartidos, contribuyendo al desarrollo disciplinario y a la calidad de la salud\u201d, concluy\u00f3 la profesora Marcone.<\/p>\n

Exposiciones UPLA<\/h4>\n

Durante la Jornada, en formato P\u00f3ster expusieron los estudiantes Mar\u00eda Fernanda Arenas<\/strong> y Pablo Valenzuela<\/strong> respecto de la tem\u00e1tica \u201cEfectividad del vendaje neuromuscular en el tratamiento de puntos gatillos miofasciales de trapecio superior\u201d; en tanto que las estudiantes Melissa Navarro<\/strong> y Daniel Neyra<\/strong> hicieron lo propio con \u201cFrecuencias de Alteraciones Posturales en personas de 15 a 39 a\u00f1os\u201d.<\/p>\n

En el mismo formato P\u00f3ster, Catalina Arancibia, Mariana Cerda e Irma Miranda<\/strong> presentaron el tema \u201cPsicomotricidad y conductas adaptativas en escolares con discapacidad intelectual son influenciadas por la estimulaci\u00f3n sensorial\u201d.<\/p>\n

En tanto, en formato Exposici\u00f3n Oral, el estudiante Claudio P\u00e9rez<\/strong>, present\u00f3 el tema \u00abHidroterapia en Paciente con S\u00edndrome de Down y Trastorno del Espectro Autista: Estudio de Caso\u201d; Giannina Rojas<\/strong> \u201cCalidad de vida en TEA: contrastando percepciones\u201d; y Nicol\u00e1s Dur\u00e1n<\/strong> \u201cEfectividad de las t\u00e9cnicas hidrokin\u00e9sicas basadas en el m\u00e9todo Halliwick en un usuario con TEA\u201d. Se trata de materias en que la UPLA ha realizado interesantes aportes investigativos.<\/p>\n