{"id":105931,"date":"2017-09-08T07:00:02","date_gmt":"2017-09-08T10:00:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=105931"},"modified":"2017-09-08T08:58:30","modified_gmt":"2017-09-08T11:58:30","slug":"modelo-sello-tic-upla-en-formacion-docente-exponen-en-evento-internacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/09\/08\/modelo-sello-tic-upla-en-formacion-docente-exponen-en-evento-internacional\/","title":{"rendered":"Exponen en evento internacional modelo Sello TIC UPLA en formaci\u00f3n docente"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El coordinador del Sello TIC de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, Dr. de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Jaime Leiva<\/strong>, comparti\u00f3 con expertos de Am\u00e9rica Latina en la Conferencia Scratch al Sur<\/strong>, el modelo actual de formaci\u00f3n de profesores de esta casa de estudios, particularmente lo referido a la aplicaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

Scratch al Sur tiene por objetivo difundir entre los docentes, el aprendizaje y uso de la programaci\u00f3n como estrategia metodol\u00f3gica.<\/p>\n

El 31 de agosto y 1 de septiembre, en el edificio de Telef\u00f3nica en Santiago, especialistas de Argentina, Colombia, Uruguay, M\u00e9xico, Estados Unidos y Chile conocieron la experiencia de la UPLA, para lo cual la comisi\u00f3n organizadora invit\u00f3 al Dr. Jaime Leiva a exponer la forma en que se ha logrado incorporar al curr\u00edculum de los futuros profesores las competencias TIC.<\/p>\n

\"\"<\/a>Para el acad\u00e9mico la invitaci\u00f3n que recibi\u00f3 para participar en una de las seis conferencias del lenguaje de programaci\u00f3n que se realizan en el mundo durante 2017, es una buena se\u00f1al. \u201cEfectivamente hay inter\u00e9s en el medio externo por conocer lo que est\u00e1 ocurriendo con la incorporaci\u00f3n de las TIC en el curr\u00edculum de los futuros profesores UPLA, existe inter\u00e9s por conocer c\u00f3mo se trabaja con ellos y los logros que se pueden evidenciar\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n

La presencia del Dr. Leiva junto a los especialistas y docentes de Am\u00e9rica Latina tambi\u00e9n tuvo por objetivo crear una comunidad destinada a promover el uso del lenguaje scratch de programaci\u00f3n en la sala de clases. Por ello la conferencia consider\u00f3, igualmente, paneles, posters, charlas y talleres destinados a entregar herramientas a los docentes asistentes.<\/p>\n

Al evento concurri\u00f3 tambi\u00e9n la coordinadora docente de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica de la UPLA, Dra. Lastenia Ugalde<\/strong>, los profesores del grupo \u201cSello TIC\u201d Fernanda Millacura, Daniela Aguilera y la estudiante de segundo a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias, Giovanna Silva, quienes presentaron un panel explicativo del \"\"<\/a>Modelo Sello Tic de la UPLA.<\/p>\n

Dentro de los expertos invitados destac\u00f3 la presencia de Andrew Sliwinski, profesor del MIT, cofundador de DIY.org<\/strong> y que dirige actualmente Lifelong Kindergarten en el MIT Media Lab<\/strong> (laboratorio dentro de la Escuela de Arquitectura y Planificaci\u00f3n en el Instituto de Tecnolog\u00eda de Massachusetts), con quien el grupo de profesores y estudiantes de nuestra universidad comparti\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dr. Jaime Leiva expuso la forma en que se ha logrado incorporar al curr\u00edculum de los futuros profesores las competencias TIC.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":105932,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,97,75,91],"tags":[],"class_list":["post-105931","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105931","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105931"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105931\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105932"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105931"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105931"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105931"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}