{"id":106483,"date":"2017-09-29T10:46:01","date_gmt":"2017-09-29T13:46:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=106483"},"modified":"2025-08-27T19:19:16","modified_gmt":"2025-08-27T23:19:16","slug":"innovadora-asignatura-sello-enfocada-en-el-dialogo-de-temas-de-actualidad-se-comenzo-a-ejecutar-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/09\/29\/innovadora-asignatura-sello-enfocada-en-el-dialogo-de-temas-de-actualidad-se-comenzo-a-ejecutar-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Innovadora asignatura sello se comenz\u00f3 a ejecutar en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Una innovadora asignatura comenz\u00f3 a implementarse el pasado martes 26 de septiembre en la Universidad de Playa Ancha.<\/strong> Se trata del curso sello \u201cFormaci\u00f3n ciudadana mediante el juego de roles: Soy y Estoy\u201d,<\/strong> que durante este segundo semestre, reunir\u00e1 a m\u00e1s de veinte estudiantes de distintas carreras de la instituci\u00f3n en torno al di\u00e1logo de temas de actualidad, relacionados con materias como los derechos humanos, la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero y la sexualidad y los derechos reproductivos.<\/strong><\/p>\n

La instancia que est\u00e1 dirigida a las carreras innovadas de la casa de estudios se encuentra a cargo de un equipo de profesionales del Convenio de Desempe\u00f1o \u201cInnovaci\u00f3n Social para el desarrollo territorial de Playa Ancha\u201d (CD UPA 1301)<\/strong> y consiste en una actividad que tributa cr\u00e9ditos sello, ya que busca la generaci\u00f3n de competencias como an\u00e1lisis y cr\u00edtica, compromiso \u00e9tico y responsabilidad social, que en definitiva, aportan en el fortalecimiento del denominado \u201cADN\u201d del profesional UPLA.<\/p>\n

\"\"<\/a>Al respecto, el Director General de Pregrado de la UPLA, Carlos Gonz\u00e1lez,<\/strong> manifest\u00f3 que esta actividad sello es de gran importancia para la universidad, ya que permite, fortalecer la formaci\u00f3n profesional. \u201cQueremos que el sujeto aprenda a documentarse y no a hacer cualquier aseveraci\u00f3n sin tener informaci\u00f3n de respaldo, a ser tolerante, respetuoso y a convivir en un grupo humano diverso (\u2026). Nos interesa que la persona gane en participaci\u00f3n, criterio, capacidad de ponerse en el lugar del otro, empat\u00eda y que comprenda que frente a un objeto no hay solamente dos miradas, sino que hay muchas variables\u201d.<\/p>\n

En esta primera sesi\u00f3n, los estudiantes que pertenecen a carreras como Psicolog\u00eda, y Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda, e Ingl\u00e9s,<\/strong> conocieron en qu\u00e9 consiste esta asignatura que propone una forma diferente de aprender, no basada en una transferencia de contenidos, sino que en la adquisici\u00f3n de conocimientos a partir de las opiniones, ya que son los j\u00f3venes quienes, a medida que vayan jugando, le dar\u00e1n sustento a la clase, entregando su visi\u00f3n y proponiendo estrategias y pr\u00e1cticas, para la resoluci\u00f3n de ciertos conflictos o problemas sociales.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cMe parece s\u00faper bien, porque la mayor\u00eda de mis clases, son de la forma tradicional, o sea, llega el profesor y te entrega el conocimiento y t\u00fa solamente tienes que adquirirlo, en cambio, ac\u00e1 se nos est\u00e1n dando las herramientas para que uno pueda ser una persona con opini\u00f3n propia, que pueda desarrollar de manera \u00f3ptima los ideales u opiniones que ya ten\u00eda o formar nuevas que quiz\u00e1s no sab\u00eda\u201d, dijo al respecto, Camila O\u00f1ate Barrera, estudiante tercer a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s,<\/strong> que participa de este curso.<\/p>\n

Construcci\u00f3n compartida del conocimiento<\/strong><\/h5>\n

Como se mencion\u00f3 anteriormente, la iniciativa surgi\u00f3 en el marco del Convenio UPA 1301<\/strong> y de uno de sus objetivos, relativo al fortalecimiento de la formaci\u00f3n profesional. \u201cHemos ido impactando en algunas carreras, en los planes propios de cada una. Entonces ahora ten\u00edamos que cumplir con esto de que fuera una asignatura nueva que se pretende sea institucionalizada y que deje el sello del convenio de la innovaci\u00f3n social, del trabajo de generaci\u00f3n de conocimiento compartido, y una de las cosas que nosotros nos dimos cuenta que faltaba, fue la formaci\u00f3n ciudadana, ya que siempre se ha criticado mucho a los estudiantes de Educaci\u00f3n Superior, porque ellos dan su opini\u00f3n, pero \u00e9sta no siempre es fundamentada\u201d, coment\u00f3 la encargada de esta l\u00ednea de trabajo, acad\u00e9mica Paula M\u00e0gnere.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Y fue, justamente, esa dificultad que manifiestan los j\u00f3venes para expresarse con argumentos, lo que vio el profesional del CD UPA 1301, Felipe Rom\u00e1n<\/strong>, quien siendo estudiante de la carrera de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico de la UPLA, decidi\u00f3 crear este juego como parte de su proyecto de tesis (2015), para, en ese entonces, implementarlo con estudiantes de educaci\u00f3n media. \u201cLa idea era hacer un proyecto de t\u00edtulo con una mirada social, que hiciera un aporte a ciertas cosas que yo consideraba en ese entonces que podr\u00edan ser distintas (\u2026). Me exig\u00ed a m\u00ed mismo el ejercicio de decir: ok. Yo vine a la Universidad a pensar. Yo quiero pensar\u201d, dijo Rom\u00e1n.<\/strong><\/p>\n

En relaci\u00f3n a la elecci\u00f3n de esta metodolog\u00eda de juego de roles, el profesional explic\u00f3 que \u201ca diferencia de los juegos tradicionales, donde siempre hay una victoria individual, ac\u00e1, en el fondo, se trata sobre un conflicto y pensar en c\u00f3mo salimos de esto y esa es la gracia siento yo, porque el juego te coloca unos conflictos con algunas soluciones, pero dependiendo de lo que pienses, es la preferencia que t\u00fa vas a ejercer\u201d.<\/p>\n

Algo que valor\u00f3 otro estudiante de la asignatura, quien incluso, ya est\u00e1 pensando en una aplicaci\u00f3n futura de este juego. \u201cEs una modalidad interesante y no vista normalmente y menos en el aula, por lo mismo, enfocarla desde el punto de vista secundario y m\u00e1s adelante, quiz\u00e1s ocuparla en la pr\u00e1ctica, ser\u00eda fascinante y atractivo para m\u00ed\u201d, se\u00f1al\u00f3 Francisco D\u00edaz, estudiante de primer a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La iniciativa surgi\u00f3 en el marco de las acciones del Convenio de Desempe\u00f1o \u201cInnovaci\u00f3n Social para el desarrollo territorial\u201d (CD UPA 1301). <\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":106488,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,64,40,101,97,71,76,77,150,665],"tags":[106],"class_list":["post-106483","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-genero","category-pedagogia-en-ingles","tag-upa-1301"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106483"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106483\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/106488"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}