{"id":106766,"date":"2017-10-04T10:23:17","date_gmt":"2017-10-04T13:23:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=106766"},"modified":"2025-11-19T12:27:00","modified_gmt":"2025-11-19T15:27:00","slug":"comision-nacional-de-acreditacion-presento-nuevos-criterios-de-evaluacion-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/10\/04\/comision-nacional-de-acreditacion-presento-nuevos-criterios-de-evaluacion-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n present\u00f3 nuevos criterios de evaluaci\u00f3n en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Un gran inter\u00e9s entre la comunidad universitaria despert\u00f3 la conferencia \u201cSocializaci\u00f3n acad\u00e9mica de los nuevos criterios de acreditaci\u00f3n de la CNA para el pregrado\u201d,<\/strong> dictada por Alejandro Sotomayor Brul\u00e9<\/strong>, jefe del Departamento de Agencias y Pregrado de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA<\/a>), actividad convocada por la Facultad de Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha (UPLA<\/a>).<\/p>\n

Durante su exposici\u00f3n, Sotomayor profundiz\u00f3 en los actuales criterios de evaluaci\u00f3n para la acreditaci\u00f3n de carreras profesionales, carreras profesionales con licenciatura y programas de licenciaturas, con el prop\u00f3sito de entregar los conceptos claves para que las unidades acad\u00e9micas e institucionales \u00a0de la Universidad dispongan de todos los antecedentes para gestionar con par\u00e1metros de calidad en los procesos formativos.<\/p>\n

El profesional de la CNA analiz\u00f3 los criterios de evaluaci\u00f3n, agrupados en tres dimensiones como los prop\u00f3sitos e institucionalidad; organizaci\u00f3n y administraci\u00f3n; y tambi\u00e9n resultados y capacidad de autorregulaci\u00f3n de la carrera o programa.<\/p>\n

Es importante consignar que, si bien los nuevos criterios est\u00e1n siendo a\u00fan socializados, los procesos de acreditaci\u00f3n bajo estas dimensiones ya han comenzado, como es el caso de las carreras de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias, y Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Musical, las cuales se encuentran actualmente en proceso de autoevaluaci\u00f3n.<\/p>\n

Luis Alberto D\u00edaz, <\/strong>decano de la Facultad de Educaci\u00f3n, <\/strong>valor\u00f3 positivamente la conferencia, a la que asistieron representantes de las diferentes facultades formadoras de profesores, \u201cquienes tuvieron la oportunidad de entregar sus puntos de vista y plantear los desaf\u00edos que se presentar\u00e1n en los nuevos ciclos de autoevaluaci\u00f3n de la Universidad\u201d, se\u00f1alo la autoridad acad\u00e9mica, quien agreg\u00f3 que estas actividades se enmarcan en el ciclo de conferencias sobre Pol\u00edticas P\u00fablicas referidas a la Educaci\u00f3n y la Investigaci\u00f3n Educativa de esa Facultad.<\/p>\n

Por su parte, la Dra. Teresa Bruna Valiente, <\/strong>directora de Gesti\u00f3n de la Calidad (DIRGECAL) de la Universidad de Playa Ancha, destac\u00f3 la importancia que en esta casa de estudios superiores se contribuya con este tipo de conferencias, a la socializaci\u00f3n de estos los criterios de acreditaci\u00f3n de carreras. \u201cAs\u00ed vamos conociendo cada vez m\u00e1s acerca de los procesos de autoevaluaci\u00f3n, podemos ver el \u00a0comportamiento e ir aplicando las buenas pr\u00e1cticas en todas las dimensiones de la formaci\u00f3n, \u00a0la investigaci\u00f3n, y la gesti\u00f3n. Con estas iniciativas, los m\u00e1s beneficiados seremos todos, estudiantes, profesores, directivos, funcionarios y la sociedad en su conjunto. <\/strong>Yo creo que la calidad la hacemos todos y lo haremos mejor en la medida que estemos mejor preparados\u201d.<\/p>\n

La directora Bruna destac\u00f3, por ejemplo, la decisi\u00f3n de la carrera de Bibliotecolog\u00eda de participar voluntariamente en el proceso de acreditaci\u00f3n, a pesar de no ser un requisito obligatorio por su car\u00e1cter de carrera no pedag\u00f3gica.<\/p>\n