{"id":107833,"date":"2017-10-21T08:00:57","date_gmt":"2017-10-21T11:00:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=107833"},"modified":"2025-11-19T12:08:38","modified_gmt":"2025-11-19T15:08:38","slug":"exitoso-cierre-de-jornadas-de-ensenanza-de-las-ciencias-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/10\/21\/exitoso-cierre-de-jornadas-de-ensenanza-de-las-ciencias-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Exitoso cierre de Jornadas de Ense\u00f1anza de las Ciencias en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Cerca de 50 trabajos provenientes de universidades nacionales e internacionales, cuatro conferencias con expertos de Brasil, Argentina y Chile<\/strong> dieron vida a las III Jornadas Internacionales y VI Jornadas Nacionales de Ense\u00f1anza de las Ciencias, realizadas en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La iniciativa, que siempre ha tenido como sede a nuestra instituci\u00f3n, es el resultado de un proyecto de esta facultad, a trav\u00e9s del Centro de Estudios de Ense\u00f1anza de las Ciencias, CESENSI.<\/strong> De acuerdo con lo explicado por el Dr. Rafael Silva, presidente del comit\u00e9 cient\u00edfico de estas jornadas,<\/strong> la tem\u00e1tica principal est\u00e1 relacionada con los desaf\u00edos actuales y futuros en relaci\u00f3n a la ense\u00f1anza de las ciencias, particularmente en el contexto de la reforma educacional y c\u00f3mo \u00e9sta influir\u00e1 en la ense\u00f1anza que se realiza en la facultad en las \u00e1reas de matem\u00e1tica, biolog\u00eda, qu\u00edmica y f\u00edsica.<\/p>\n

\u201cEstamos muy contentos especialmente porque hay dos o tres antecedentes que quisiera destacar: hemos recibido casi 50 trabajos para ser presentados, de los cuales el comit\u00e9 cient\u00edfico ha determinado la aceptaci\u00f3n de 30 y nos agrada mucho que haya mucha gente joven, investigadores j\u00f3venes que est\u00e1n presentando trabajos\u201d, destac\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n

\"\"<\/a>El Dr. Oscar Caneo, presidente de la Comisi\u00f3n Organizadora de las Jornadas,<\/strong> explic\u00f3 que los trabajos seleccionados para las ponencias tienen, en su mayor\u00eda, a autores j\u00f3venes, quienes en algunos casos son profesionales chilenos que est\u00e1n cursando estudios de mag\u00edster o doctorado en universidades extranjeras. \u201cSiempre es complicado viajar a exponer por problemas de financiamiento que son comunes en todas las universidades, sin embargo, logramos contar con ponentes que provienen de Argentina y Uruguay\u201d<\/strong>.<\/p>\n

El Decano de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Jos\u00e9 Rubio Valenzuela, m<\/strong>anifest\u00f3 en su discurso de bienvenida a los participantes que el objetivo en com\u00fan de quienes estaban en estas jornadas era el inter\u00e9s por mejorar la ense\u00f1anza de las ciencias: \u201cEl compartir experiencias como las que vamos a vivir estos dos d\u00edas es extraordinario. Tenemos la tarea de incentivar a los j\u00f3venes que sigan este camino de ense\u00f1ar desde una perspectiva amplia. Queremos formar nuevos profesores, personas de ciencia, pero podr\u00edamos preguntarnos qu\u00e9 es un buen profesor, es aquel cuyos alumnos aprenden porque los alumnos est\u00e1n motivados para hacerlo\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>La primera conferencia de las III Jornadas Internacionales y VI Jornadas Nacionales de Ense\u00f1anza de las Ciencias,<\/strong> se denomin\u00f3 \u201cLa Tecnolog\u00eda y la Inclusi\u00f3n en la Ense\u00f1anza de Matem\u00e1tica\u201d<\/strong> a cargo de la Dra. Sani de Carvalho de la Universidad Tecnol\u00f3gica Federal de Paran\u00e1, Brasil. Luego, continuaron las conferencias \u201cLas im\u00e1genes de la ciencia y del cient\u00edfico: una puerta de entrada a la formaci\u00f3n inicial docente\u201d, de Alejandro Pujalte (Argentina); \u201cRepresentaciones Sociales en la Ense\u00f1anza de las Ciencias\u201d, Dra, Claudia Mazzetelli (Argentina); y, \u201cAproximaci\u00f3n Cient\u00edfica a la Ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica\u201d, Dr. Arturo Mena Lorca de la PUCV.<\/strong><\/p>\n

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Mesa Redonda:\u00a0\u00abDesaf\u00edos de la Ense\u00f1anza de las Ciencias en el \u00e1mbito del Sistema Educativo\u00bb<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a><\/strong>Con esta actividad se clausuraron las jornadas. Estuvieron en el debate: Dra. Sani de Carvalho (Brasil), Dra. Claudia Mazzirelli (Argentina), Dr. Arturo Mena de la PUCV, Dr. Rodrigo Ramos (MINEDUC), Dr. Rafael Silva C\u00f3rdova (Director del Departamento de F\u00edsica – UPLA), moder\u00f3 el panel el Dr. Carlos Silva, acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas y presidente del comit\u00e9 cient\u00edfico de las jornadas.<\/strong><\/p>\n

El Dr. Arturo Mena<\/strong> explic\u00f3 que el problema de que pocos estudiantes quieran seguir carreras cient\u00edficas se da a todo nivel en el mundo y en muchos centros educativos no hay la cantidad suficiente de profesores que se dediquen a esta \u00e1rea,\u00a0 lo cual se soluciona trabajando con acad\u00e9micos extranjeros. Desde el 2013 en adelante, afortunadamente, continu\u00f3 el Dr. Mena<\/strong>,\u00a0 gracias a una pol\u00edtica p\u00fablica sostenida,\u00a0 que no ha tenido grandes modificaciones se ha empezado a mejorar: \u00abY queremos mejorar m\u00e1s, el tema tiene que ver con la equidad, un establecimiento educacional privado va a ense\u00f1ar materias que los otros no ense\u00f1an, entonces, la pol\u00edtica p\u00fablica tiene que preocuparse que todos los ni\u00f1os, tengan las mismas oportunidades. La educaci\u00f3n que hoy se necesita en ciencias, no es la misma que hace 100 a\u00f1os atr\u00e1s, para participar de este mundo contempor\u00e1neo, tenemos que saber m\u00e1s ciencia\u00bb, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

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Im\u00e1genes de la Jornada<\/strong><\/h5>\n