{"id":108535,"date":"2017-11-03T18:30:20","date_gmt":"2017-11-03T21:30:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=108535"},"modified":"2017-11-03T16:14:02","modified_gmt":"2017-11-03T19:14:02","slug":"analizan-las-experiencias-educativas-desde-la-perspectiva-del-liderazgo-pedagogico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/11\/03\/analizan-las-experiencias-educativas-desde-la-perspectiva-del-liderazgo-pedagogico\/","title":{"rendered":"Analizan las experiencias educativas desde la perspectiva del liderazgo pedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con el objetivo de generar un espacio de discusi\u00f3n y reflexi\u00f3n acad\u00e9mica en torno a una tem\u00e1tica que impacta profundamente los aprendizajes y la formaci\u00f3n de los estudiantes, se desarroll\u00f3 el I Seminario de Liderazgo Pedag\u00f3gico y su Incidencia en el Mejoramiento de la Convivencia Escolar. Nuevos escenarios que desaf\u00edan a la Reforma Educacional\u201d<\/strong> organizado por la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UPLA.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>La iniciativa fue inaugurada con las palabras de bienvenida del Decano de la Facultad, Dr. Luis Alberto D\u00edaz,<\/strong> quien explic\u00f3 que hasta hace algunos a\u00f1os atr\u00e1s el l\u00edder directivo cumpl\u00eda un papel de administrador de los recursos del establecimiento educacional y no se relacionaba el efecto que pudiese tener el liderazgo de la gesti\u00f3n institucional con la convivencia escolar: \u201cTampoco exist\u00eda un v\u00ednculo con el establecimiento de las confianzas que permitieran tomar decisiones a la comunidad de aprendizaje, con la participaci\u00f3n democr\u00e1tica y comprometida de todos los actores institucionales, con la evaluaci\u00f3n y perfeccionamiento permanente de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas de los profesores y los resultados de aprendizaje, etc.\u201d.<\/p>\n

Investigaciones y publicaciones de los \u00faltimos a\u00f1os dirigidas a estudiar modelos de liderazgo y de gesti\u00f3n, continu\u00f3 la autoridad, han concluido que esta es una tem\u00e1tica de alta relevancia pues son los l\u00edderes quienes impulsan los cambios y fomentan las innovaciones dentro de las organizaciones educativas.<\/p>\n

El Dr. D\u00edaz<\/strong> destac\u00f3 que la UPLA<\/strong> ha sido nominada recientemente por el Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong> como la n\u00famero uno del pa\u00eds en la formaci\u00f3n de profesores y, a trav\u00e9s de su Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n,<\/strong> ha propiciado esta caracter\u00edstica lmediante postgrados, cursos, publicaciones, espacios de discusi\u00f3n y reflexi\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n

La actividad abord\u00f3 distintas perspectivas y propuestas expuestas por destacados acad\u00e9micos, investigadores y gestores educativos, quienes presentaron informaci\u00f3n actualizada para comprender la tem\u00e1tica y los hallazgos recientes en la materia y las respectivas propuestas de trabajo, que est\u00e1n siendo desarrolladas en las instituciones educativas.<\/p>\n

\"\"<\/a>De este modo, la primera exposici\u00f3n estuvo a cargo del representante de la Unidad de Promoci\u00f3n y Resguardo de los Derechos Educacionales de la Superintendencia de Educaci\u00f3n, Mg. Hugo D\u00edaz Ot\u00e1rola y se denomin\u00f3 \u201cEl rol del Liderazgo Pedag\u00f3gico en la comprensi\u00f3n del sentido formativo de la normativa sobre convivencia escolar\u201d.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Otras tem\u00e1ticas abordadas en este seminario fueron: \u201cEnfoque socio-constructivo de las emociones surgidas ante un incidente cr\u00edtico en directivos n\u00f3veles y expertos\u201d (Dr. Oscar Nair Kr\u00f6yer); \u201cRelevando caracter\u00edsticas claves del concepto de liderazgo pedag\u00f3gico\u201d (Dra. Judith Rabuco Madera); \u201cDesarrollando habilidades sociales para la sana convivencia escolar y en apoyo a la gesti\u00f3n curricular\u201d (Dra.\u00a9 Alicia Silva Pizarro, Universidad de Burgos, Espa\u00f1a); y, Pol\u00edticas de convivencia e inclusi\u00f3n escolar: desaf\u00edos para la escuela p\u00fablica en el marco de la Ley NEP, Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica, (Dr. Leonardo Vera Monroy, Mineduc)<\/strong><\/p>\n

La actividad culmin\u00f3 con la exposici\u00f3n de las ideas fuerza y aprendizajes del seminario guiados por la Dra.\u00a9 Susana G\u00f3mez Zuluoga.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>El I Seminario de Liderazgo Pedag\u00f3gico y su Incidencia en el Mejoramiento de la Convivencia Escolar<\/strong> fue posible gracias a la coordinaci\u00f3n del equipo de acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, liderados por el Dr. Claudio Figueroa L\u00f3pez, adem\u00e1s del Centro L\u00edderes Educativos para la Mejora Escolar, representado por el Dr. \u00d3scar Nail Kroyer y al Ministerio de Educaci\u00f3n, representado por el Dr. Leonardo Vera Monroy.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Seminario cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de destacados expositores provenientes de distintas \u00e1reas del trabajo docente.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":108544,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,69,97,73,122,43,91],"tags":[],"class_list":["post-108535","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-inclusion","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=108535"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108535\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/108544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=108535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=108535"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=108535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}