{"id":109074,"date":"2017-11-16T16:20:51","date_gmt":"2017-11-16T19:20:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=109074"},"modified":"2017-11-16T16:22:27","modified_gmt":"2017-11-16T19:22:27","slug":"desafios-de-la-semiotica-incorporar-eslabones-de-etica-y-estetica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/11\/16\/desafios-de-la-semiotica-incorporar-eslabones-de-etica-y-estetica\/","title":{"rendered":"Desaf\u00edos de la semi\u00f3tica: incorporar eslabones de \u00e9tica y est\u00e9tica"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-109075\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica.jpg\" alt=\"\" width=\"615\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica.jpg 615w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica-300x234.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 615px) 100vw, 615px\" \/><\/a>Con las conferencias magistrales \u201cTerritorios en tiempos desterritorializados\u201d, de la <strong>Dra. Ana Camblong de la Universidad de Misiones, Argentina<\/strong>, y \u201cUna disciplina sin territorio conocido\u201d de la <strong>Dra. Elizabeth Parra de la Universidad de Concepci\u00f3n<\/strong>, finaliz\u00f3 el <strong>X Congreso Internacional Chileno de Semi\u00f3tica<\/strong>, efectuado en la Universidad de Play Ancha, entre el 13 y 15 de noviembre.<\/p>\n<p>\u201cTerritorios, memoria y desplazamientos\u201d fueron los ejes del evento, organizado por la <strong>Asociaci\u00f3n Chilena de Semi\u00f3tica<\/strong>, la <strong>Facultad de Ciencias Sociales de la UPLA<\/strong>, con apoyo de las universidades de Concepci\u00f3n y de la Frontera.<\/p>\n<p>La <strong>Dra. Parra<\/strong> se refiri\u00f3 a la met\u00e1fora de la semi\u00f3tica como una caja de herramientas, que los investigadores abren y cierran para usar metodolog\u00edas y puntos de vistas, que permiten estudiar signos y sentidos.<\/p>\n<p>Llama la atenci\u00f3n a la investigadora de la Universidad de Concepci\u00f3n que en Latinoam\u00e9rica no exista una reflexi\u00f3n epist\u00e9mica sobre la construcci\u00f3n del conocimiento como aporte a nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica_2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-109076\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica_2-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica_2-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica_2.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\u201cHay un vac\u00edo, porque se desarrollan trabajos aplicando la semi\u00f3tica, pero qu\u00e9 ocurre despu\u00e9s de aquello como acceso a nuevos conocimientos, hay all\u00ed un quiebre. Con ello surge tambi\u00e9n la pregunta de c\u00f3mo formamos escuela para los m\u00e1s j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n<p>En Chile, dijo, no hay escuelas que sigan un pensamiento determinado para el desarrollo de la semi\u00f3tica y la caja de herramientas, no inspira nuevas teor\u00edas, sino que puntos de vista.<\/p>\n<p>\u201cYo soy muy cr\u00edtica del quehacer de la construcci\u00f3n del conocimiento. Instalar una mirada cr\u00edtica requiere reflexionar sobre bases epist\u00e9micas, matrices hist\u00f3ricas y el cruce entre objeto y m\u00e9todo. Los que nos dedicamos a la investigaci\u00f3n tenemos una deuda, en el sentido de qu\u00e9 es lo que hacemos cuando investigamos. No se trata solamente de aplicar modelos, se trata de ver c\u00f3mo el sujeto de estudio revive y se reterritorializan nuevas perspectivas de conocimiento\u201d, sostuvo la acad\u00e9mica.<\/p>\n<p>Concluy\u00f3 la Dra. Parra que si las matrices de saberes en la semi\u00f3tica tienen una base hist\u00f3rica y cultural, es necesario hacer una pronta revisi\u00f3n y agregar otros eslabones, como la \u00e9tica y la est\u00e9tica, para motivar y formar a nuevas camadas de investigadores que se interesen por dichos saberes.<\/p>\n<h5><strong>Cr\u00edtica social<\/strong><\/h5>\n<p>La cr\u00edtica social a la que aspira realizar la semi\u00f3tica y que es la continuidad del proyecto de los \u201970, no es posible realizarla con las herramientas te\u00f3ricas heredadas principalmente de Europa, no funciona para las realidades de Am\u00e9rica Latina<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica_3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-109077\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica_3-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica_3-300x200.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congreso_internac_semiotica_3.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>La <strong>Dra. de la Universidad de Misiones, Argentina, Ana Camblong<\/strong>, afirm\u00f3 que para hacer cr\u00edtica debe haber fronteras establecidas, \u201csaber hasta d\u00f3nde llega el objeto de estudio para establecer la cr\u00edtica. Si hay algo que estall\u00f3 en la d\u00e9cada de los \u201980 en Am\u00e9rica Latina es la cr\u00edtica, por lo que lo plural nos ata\u00f1e, es la base de nuestra epistemolog\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>El X Congreso Internacional Chileno de Semi\u00f3tica, efectuado en la Universidad de Playa Ancha, consider\u00f3 seis conferencias plenarias, 14 mesas tem\u00e1ticas, cinco presentaciones y un lanzamiento de libros, un curso de extensi\u00f3n y la asamblea de la Asociaci\u00f3n Chilena de Semi\u00f3tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las acad\u00e9micas Elizabeth Parra de la Universidad de Concepci\u00f3n y Ana Camblong,  de la Universidad de Misiones, Argentina, cerraron el X Congreso Internacional Chileno de Semi\u00f3tica efectuado en la UPLA.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":109075,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,97,76,86,91],"tags":[],"class_list":["post-109074","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-relaciones-internacionales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109074","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109074"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109074\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/109075"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109074"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109074"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109074"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}