{"id":109239,"date":"2017-11-18T08:00:05","date_gmt":"2017-11-18T11:00:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=109239"},"modified":"2017-11-21T09:36:09","modified_gmt":"2017-11-21T12:36:09","slug":"ninos-aprenden-mejor-con-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/11\/18\/ninos-aprenden-mejor-con-robotica\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os aprenden mejor con rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_109240\" aria-describedby=\"caption-attachment-109240\" style=\"width: 353px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.estrellavalpo.cl\/impresa\/2017\/11\/18\/full\/cuerpo-principal\/13\/texto\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-109240\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171118_Estrellavalpo-robo\u0301tica-640px-300x231.jpg\" alt=\"\" width=\"353\" height=\"272\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171118_Estrellavalpo-robo\u0301tica-640px-300x231.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/20171118_Estrellavalpo-robo\u0301tica-640px.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 353px) 100vw, 353px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-109240\" class=\"wp-caption-text\">Fuente: La Estrella de Valpara\u00edso, <a href=\"http:\/\/www.estrellavalpo.cl\/impresa\/2017\/11\/18\/full\/cuerpo-principal\/13\/texto\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">p\u00e1gina 13<\/a>, publicado el 18 de noviembre de 2017.<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"tex_capitular\">Fomenta la exploraci\u00f3n de forma natural y l\u00fadica, desarrolla la creatividad, genera relaciones constructivas con la tecnolog\u00eda y refuerza la autoestima. Estas son s\u00f3lo algunos de los beneficios que conlleva el uso de la rob\u00f3tica en la sala de clases, y que se han observado en la Escuela Estado de Israel de Playa Ancha, donde un equipo de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha est\u00e1 implementando un taller a cerca de 30 ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 4\u00b0, 5\u00b0 y 6\u00b0 b\u00e1sico.<\/p>\n<p class=\"tex_normal\">La iniciativa es uno de los proyectos seleccionados de la Incubadora Universitaria de Procesos Cooperativos de la Upla -enmarcada en su pol\u00edtica de Vinculaci\u00f3n con el Medio y en el Convenio de Desempe\u00f1o \u00abInnovaci\u00f3n social para el desarrollo territorial de Playa Ancha\u00bb- y responde a las necesidades manifestadas por la propia escuela, reconocida por tener un alto \u00edndice de vulnerabilidad (86,7%, seg\u00fan datos de Junaeb).<\/p>\n<h4 class=\"sub_actualidad\">Aprender jugando<\/h4>\n<p class=\"tex_sin_sangria\">El acad\u00e9mico responsable del proyecto es Juan Carlos Medina, del Departamento Disciplinario de Matem\u00e1tica y Estad\u00edstica de la Upla, quien explica que \u00abse busca desarrollar habilidades y destrezas en los ni\u00f1os que les permita ver la matem\u00e1tica desde otro punto de vista. Ellos van trabajando conceptos matem\u00e1ticos en algo que es concreto y real, porque el ni\u00f1o necesita lo concreto y lo abstracto\u00bb.<\/p>\n<p class=\"tex_normal\">A su vez, Medina aclara que el taller considera recursos y dispositivos tecnol\u00f3gicos como el programa Scratch, ampliamente utilizado en la ense\u00f1anza de las ciencias; placas programables, y sensores para la captura de datos.<\/p>\n<p class=\"tex_normal\">Es ese sentido, el taller no s\u00f3lo contribuye en el aprendizaje de la matem\u00e1tica, sino tambi\u00e9n en otros aspectos relacionados con la formaci\u00f3n escolar.<\/p>\n<p class=\"tex_normal\">\u00abHemos ido viendo c\u00f3mo los ni\u00f1os de a poquito han ido logrando trabajar en equipo. Lo que es muy importante. Tambi\u00e9n, como tienen que leer antes de realizar las tareas asignadas, eso les permite desarrollar la comprensi\u00f3n. Y en el fondo, no llegar y ejecutar r\u00e1pidamente, sino que pensar, buscar cu\u00e1l es la mejor soluci\u00f3n, y ah\u00ed llevarla a cabo\u00bb, comenta la directora de la Escuela Estado de Israel, Adriana Salazar Espinoza.<\/p>\n<p>Fuente: La Estrella de Valpara\u00edso, <a href=\"http:\/\/www.estrellavalpo.cl\/impresa\/2017\/11\/18\/full\/cuerpo-principal\/13\/texto\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">p\u00e1gina 13<\/a>, publicado el 18 de noviembre de 2017.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fuente: La Estrella de Valpara\u00edso, p\u00e1gina 13, publicado el 18 de noviembre de 2017.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":109240,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-109239","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109239","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109239"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109239\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/109240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109239"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109239"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109239"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}