{"id":109718,"date":"2017-11-30T16:47:30","date_gmt":"2017-11-30T19:47:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=109718"},"modified":"2017-11-30T16:47:35","modified_gmt":"2017-11-30T19:47:35","slug":"con-diploma-en-mano-concluyo-tercer-curso-de-lengua-de-senas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/11\/30\/con-diploma-en-mano-concluyo-tercer-curso-de-lengua-de-senas\/","title":{"rendered":"Con diploma en mano concluy\u00f3 tercer curso de lengua de se\u00f1as"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con sus diplomas en mano y la foto correspondiente, concluyeron 15 funcionarios y acad\u00e9micos el tercer curso de lengua de se\u00f1as del a\u00f1o, que se implement\u00f3 en el marco de una alianza estrat\u00e9gica entre la Unidad de Inclusi\u00f3n<\/strong> y la Unidad de Capacitaci\u00f3n de la universidad.<\/strong><\/p>\n

Tras cursar un total de 32 horas cronol\u00f3gicas, a cargo de la OTEC Visi\u00f3n Ampli<\/strong>a, los participantes conocieron conceptos, aspectos pr\u00e1cticos y bases ling\u00fc\u00edsticas de la lengua de se\u00f1as, que los capacita para aplicar lo aprendido en su diario vivir en el \u00e1mbito laboral y social y acercarse a una realidad distinta.<\/p>\n

\"\"<\/a> El curso permiti\u00f3 a acad\u00e9micos y funcionarios compartir en aula como estudiantes, procurando adquirir herramientas que les permitieran conocer la cosmovisi\u00f3n de la cultura sorda y establecer canales de comunicaci\u00f3n m\u00e1s efectivos con las personas sordas en el plano de la docencia y de atenci\u00f3n a p\u00fablico.<\/p>\n

El relator Nelson Ortiz Herrera<\/strong> explic\u00f3 que este curso responde al perfil inclusivo que busca la Universidad de Playa Ancha<\/strong> (sello inclusivo), en virtud del cual los funcionarios recibieron herramientas que les permitir\u00e1n responder y atender las inquietudes de las personas sordas.<\/p>\n

\u201cEstas herramientas facilitan que las personas con discapacidad auditiva, puedan acceder a su derecho de ingresar a la educaci\u00f3n superior y que puedan obtener la informaci\u00f3n que necesitan. Entender lo que consultan es b\u00e1sico para iniciar el proceso de comunicaci\u00f3n\u201d, dijo el relator, quien valor\u00f3 que la Universidad de Playa Ancha<\/strong> trabaje firmemente en la promoci\u00f3n del desarrollo de una cultura inclusiva.<\/p>\n

Opiniones<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>Claudia Belmar D\u00edaz, Secretaria Ejecutiva Instituto Tecnol\u00f3gico:<\/strong> \u201cLas herramientas entregadas por el curso son b\u00e1sicas, pero ayudan a cumplir con la misi\u00f3n de la universidad, que en este caso, responde a la inclusi\u00f3n, porque nos habilita para entregar una informaci\u00f3n b\u00e1sica al futuro estudiante, que es sordo, como las carreras, facultades, beneficios, etc.\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>Paola Hern\u00e1ndez Paredes, secretaria de Dise\u00f1o e Imprenta:<\/strong> \u201cSiento que este curso ha sido muy positivo para nuestra funci\u00f3n, porque como universidad inclusiva, debemos manejar las herramientas b\u00e1sicas para poder comunicarnos con los estudiantes sordos. En lo personal, siento que esta capacitaci\u00f3n me signific\u00f3 un gran \u00a0crecimiento personal, porque permite que me coloque en el lugar de otro, distinto a m\u00ed\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Funcionarios acad\u00e9micos y no acad\u00e9micos conocieron las herramientas para comunicarse con personas sordas.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":109719,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,99,122],"tags":[],"class_list":["post-109718","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-funcionarios","category-inclusion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109718","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109718"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109718\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/109719"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109718"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109718"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109718"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}