{"id":110584,"date":"2017-12-18T16:10:52","date_gmt":"2017-12-18T19:10:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=110584"},"modified":"2017-12-18T16:10:52","modified_gmt":"2017-12-18T19:10:52","slug":"adultos-mayores-de-placilla-participan-en-curso-de-alfabetizacion-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/12\/18\/adultos-mayores-de-placilla-participan-en-curso-de-alfabetizacion-digital\/","title":{"rendered":"Adultos mayores de Placilla participan en curso de alfabetizaci\u00f3n digital"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Navegar en internet, pagar las cuentas de manera online u ocupar las redes sociales son acciones comunes en el mundo de hoy, sin embargo, para un grupo importante de adultos mayores, estas tareas a\u00fan son desconocidas. El miedo a cometer a alg\u00fan error e incluso a que el computador deje de funcionar, parecen ser los principales temores de las personas de la tercera edad. Es por eso que, como una forma de integrar a este grupo etario al uso de estas nuevas tecnolog\u00edas, se est\u00e1 desarrollando actualmente en el sector de Placilla,<\/strong> un curso de alfabetizaci\u00f3n digital,<\/strong> que se encuentra enmarcado en un proyecto de investigaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha (UPLA),<\/strong> cuyo objetivo es precisamente identificar y evaluar las habilidades que poseen personas de esta edad y reconocer cu\u00e1les son, por ejemplo, los sitios a los que m\u00e1s acceden y los que son m\u00e1s relevantes para sus intereses.<\/p>\n

La iniciativa, denominada \u201cGobernanza Electr\u00f3nica: Alfabetizaci\u00f3n Digital e Informacional en adultos mayores del sector de Placilla, Valpara\u00edso. Una estrategia de inclusi\u00f3n social\u201d<\/strong> es liderada por el Cristian Valenzuela, secretario acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Sociales,<\/strong> y financiada por el Convenio de Desempe\u00f1o UPA 1301,<\/strong> que justamente tiene dentro de sus objetivos, fomentar el trabajo investigativo vinculado al territorio y orientado al mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades.<\/p>\n

Son m\u00e1s de diez mujeres, sobre los 60 a\u00f1os de edad, las que est\u00e1n participando de este espacio de aprendizaje, que se realizar\u00e1 hasta enero de 2018. Actualmente, las alumnas se encuentran cursando el primer m\u00f3dulo sobre Computaci\u00f3n B\u00e1sica,<\/strong> que se est\u00e1 ejecutando tres tardes de la semana en la sala \u201cEnlaces\u201d del Colegio Rep\u00fablica de M\u00e9xico<\/strong>. Esta primera fase se encuentra a cargo de la acad\u00e9mica Paulina Arellano,<\/strong> tambi\u00e9n de la facultad, mientras que el segundo m\u00f3dulo dirigido a entregar conocimientos sobre gobernanza electr\u00f3nica (acceso a sitios de Gobierno o del Estado como, por ejemplo: Registro Civil, Fonasa, Chileatiende, Servicio de Impuestos Internos, Servicio Electoral,<\/strong> entre otros.) ser\u00e1 impartido por Sergio Oliveros, bibliotec\u00f3logo de la UPLA,<\/strong> quien adem\u00e1s es asistente de investigaci\u00f3n en este proyecto.<\/p>\n

Tomar decisiones cr\u00edticas sobre las diferentes aristas de su vida es algo a lo que contribuye el uso de estas tecnolog\u00edas, seg\u00fan el profesor Cristian Valenzuela<\/strong>, ya que permite tener acceso a la informaci\u00f3n, presente en la red y en particular, de algunos organismos estatales. \u201cTomando en cuenta la brecha digital existente y el uso masivo de medios computacionales y digitales para los procesos de comunicaci\u00f3n entre el Estado y los ciudadanos, acercar el Estado a la sociedad es una preocupaci\u00f3n constante y se transforma en prioridad, sobre todo con las necesidades de los adultos mayores, que tienen dificultades de movilidad, poco acceso a la tecnolog\u00eda, y si la tienen, no poseen los conocimientos t\u00e9cnicos para darle un adecuado uso a estas herramientas\u201d, plantea el investigador.<\/p>\n

Vencer los miedos e integrarse<\/strong><\/h5>\n

Una de las barreras con las que se encuentran los adultos mayores es precisamente tener a alguien dentro de sus c\u00edrculos que les pueda ense\u00f1ar a ocupar el computador. Por lo mismo, este curso ha tenido un gran recibimiento entre las alumnas, quienes ya comienzan a habituarse al mundo digital, dejando atr\u00e1s, de esta manera, los t\u00edpicos miedos.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cLo interesante de esto es que han llegado s\u00f3lo mujeres, todas valorando much\u00edsimo esta posibilidad de tener a alguien que, con paciencia, les explique. Muchas veces en sus casas los familiares no se dan el tiempo de ense\u00f1arles y ahora ellas con cada cosita que van aprendiendo se sienten mucho m\u00e1s independientes. Se les va abriendo un mundo nuevo y absolutamente desconocido\u201d, dice la profesora Arellano,<\/strong> quien agrega que la idea en el primer m\u00f3dulo es que aprendan sobre conceptos b\u00e1sicos, es decir, desde prender el computador, mover el cursor, guardar un documento, hasta navegar en Internet, enviar un correo electr\u00f3nico, ocupar redes sociales y valorar las fuentes de informaci\u00f3n como lo son los diversos medios de comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

Y aunque no ha sido f\u00e1cil, debido a los inconvenientes f\u00edsicos, propios de su edad, y al desconocimiento que ten\u00edan la mayor\u00eda de ellas; la docente dice que el entusiasmo ha sido fundamental durante las clases, pues ha permitido hacer mucho m\u00e1s ameno estos primeros acercamientos al ciberespacio. Isanami Ortega Duclercq<\/strong> cuenta, por ejemplo, c\u00f3mo el curso ha contribuido en su integraci\u00f3n social: \u201cMe gusta mucho salir del analfabetismo en que me siento en el mundo de hoy, porque hasta las guag\u00fcitas saben usar el computador y uno queda fuera con los nietos. De repente, ya no hay di\u00e1logo porque uno no entiende mucho de que hablan (\u2026). En los pocos d\u00edas que he venido, yo creo que se me ha abierto un mundo en 360 grados, porque vas aprendiendo c\u00f3mo entrar. Es una experiencia buena y yo creo que es muy importante para nosotras que ya estamos en la tercera edad, poder entrar a este mundo, que antes era imposible\u201d, dice la vecina de Placilla.<\/strong><\/p>\n

Comodidad y entretenci\u00f3n<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>La iniciativa se ha propuesto como meta que este grupo de mujeres puedan ser aut\u00f3nomas al momento de ocupar un computador y de acceder a la informaci\u00f3n, realizando por s\u00ed misma, acciones como: hacer alg\u00fan tr\u00e1mite por internet o incluso, pagar una cuenta en l\u00ednea; evitando as\u00ed, tener que trasladarse. \u201cComo bibliotec\u00f3loga, mi rol en el mundo es hacer m\u00e1s accesible la informaci\u00f3n para que se transforme en conocimiento, para que las personas mejoren su calidad de vida, para que tomen decisiones informadas, para que sean personas cr\u00edticas y empoderadas, y eso es precisamente lo que hago en este taller; les ense\u00f1o a usar la tecnolog\u00eda para que no dependan de un tercero, para que puedan ser independientes, para que se comuniquen, se organicen, se diviertan, resuelvan problemas cotidianos\u201d, comenta al respecto la relatora Paulina Arellano.<\/strong><\/p>\n

Por lo mismo, el curso, adem\u00e1s, ha sido valorado como una instancia de esparcimiento y como una oportunidad para encontrar nuevas alternativas de entretenci\u00f3n. \u201cMe parece excelentemente bien, porque uno aprende muchas cosas que no aprendi\u00f3 en el pasado, porque estas cosas no exist\u00edan y aprende tambi\u00e9n para ense\u00f1arle a nuestros nietos a estar pendiente de ellos, porque ellos manejan mucho la computadora y muchas veces, uno no sabe con qui\u00e9n se est\u00e1n relacionando, al aprender esto, uno se puede cuidarlos. Y es muy bueno, tambi\u00e9n para uno, porque uno ya no est\u00e1 solo en la casa, le abre otros horizontes y adem\u00e1s de eso, varias cosas\u201d, dice Ana Jamett Estay.<\/strong> Una opini\u00f3n que coincide con la de Constancia Figueroa Varela<\/strong>, quien a pesar de haber tenido algunas nociones sobre computaci\u00f3n, reconoce que el espacio le ha permitido retomar aquellos aprendizajes de una manera muy agradable: \u201cDej\u00e9 de usarlo (computador) hace 8 a\u00f1os, entonces es rico de nuevo empezar y me ha gustado todo el curso. Me entretengo un mont\u00f3n y de repente salen cosas divertidas\u201d, agrega.<\/p>\n

Enriquecimiento mutuo<\/strong><\/h5>\n

Sin embargo, como es com\u00fan en los proyectos financiados por el Convenio UPA 1301,<\/strong> la idea es que la universidad tambi\u00e9n se nutra en esta vinculaci\u00f3n con el territorio. As\u00ed, al menos, lo ha vivenciado, la docente Paulina Arellano,<\/strong> quien admite que la posibilidad de hacer clases a mujeres de la tercera edad, ha sido realmente enriquecedora. \u201cEsta ha sido para m\u00ed, sin lugar a dudas, la mejor experiencia en docencia y he aprendido mucho de ellas, de sus formas de aprender, de comunicarse, de sus tiempos de trabajo, de sus aspiraciones, de sus problemas diarios, de sus preocupaciones. Ver que valoran tanto la posibilidad de aprender y que la aprovechan al m\u00e1ximo es incre\u00edble y algo que quiz\u00e1s no se ve con frecuencia en los m\u00e1s j\u00f3venes o en quienes han tenido m\u00e1s oportunidades en la vida. La retroalimentaci\u00f3n y el cari\u00f1o que entregan es lo mejor, hay mucho que aprender de nuestros adultos mayores, de sus experiencias y de sus formas de relacionarse con el mundo. Lo hacen con mucho respeto y eso se agradece\u201d, concluye la acad\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La ejecuci\u00f3n de este curso cuenta con financiamiento del Convenio de Desempe\u00f1o UPA 1301. <\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":110585,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,64,40,97,73,75,76,122,91],"tags":[106],"class_list":["post-110584","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-inclusion","category-vinculacion-con-el-medio","tag-upa-1301"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=110584"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110584\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/110585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=110584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=110584"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=110584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}