{"id":110916,"date":"2017-12-29T10:50:37","date_gmt":"2017-12-29T13:50:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=110916"},"modified":"2017-12-29T10:51:02","modified_gmt":"2017-12-29T13:51:02","slug":"estudiantes-upla-capacitaron-a-educadores-de-aldea-infantil-s-o-s-de-quilpue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2017\/12\/29\/estudiantes-upla-capacitaron-a-educadores-de-aldea-infantil-s-o-s-de-quilpue\/","title":{"rendered":"Estudiantes UPLA capacitaron a educadores de Aldea Infantil S.O.S de Quilpu\u00e9"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Educadores y monitores de la Aldea Infantil S.O.S de Quilpu\u00e9<\/strong> fueron beneficiados con la capacitaci\u00f3n \u201cLenguajes art\u00edsticos para educar la creatividad\u201d<\/strong>, que realizaron los estudiantes de Pedagog\u00eda en Artes Pl\u00e1sticas<\/strong> de la Facultad de Arte UPLA Antonio Araya, Gabriel Ponce y Fabi\u00e1n Manr\u00edquez,<\/strong> y que responde a su proyecto de tesis que gu\u00eda la docente Maricel G\u00f3mez de la Errechea Cohas.<\/p>\n

La iniciativa inserta en el trabajo investigativo \u201cLos discursos sobre la creatividad en contextos de vulneraci\u00f3n social\u201d apunta a mejorar la calidad de las interacciones sociales, educativas y emocionales al interior de los centros dependientes del Sename, responsabilidad que recae en el personal de trato directo que labora en estas instituciones.<\/p>\n

\"\"<\/a>Para los estudiantes la principal motivaci\u00f3n para ejecutar esta actividad fue entregar herramientas de apoyo de manera pr\u00e1ctica y te\u00f3rica a los funcionarios, respecto del desarrollo de la creatividad en contextos de vulnerabilidad, teniendo como convicci\u00f3n que todos los conocimientos adquiridos tendr\u00e1n un impacto positivo en las pr\u00e1cticas diarias que desarrollan con ni\u00f1os y j\u00f3venes de los centros donde se desempe\u00f1an.<\/p>\n

Asimismo, confidenciaron que \u201cla mayor\u00eda de las alternativas de aprendizajes est\u00e1n usualmente dirigidas a los menores, descuidando en cierta manera el desarrollo de un actor principal: El educador de trato directo. Para lograr este fin usamos las artes integradas como medio para desarrollar los talleres de desarrollo de la creatividad en los monitores, con actividades dirigidas y adaptadas exclusivamente para ellos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Fueron cuatro sesiones realizadas entre el 10 y 19 de octubre, donde participaron trabajadores directos del sistema Sename, a los que se sumaron como invitados los integrantes de la comunidad de talleristas voluntarios. En total fueron alrededor de 24 participantes que podr\u00e1n ver como nace un modelo de intervenci\u00f3n amigable, de modo que sus pr\u00e1cticas cotidianas se vean enriquecidas con nuevos conocimientos aplicados en su trabajo con los menores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La iniciativa es parte del proyecto de tesis de los alumnos de Artes Pl\u00e1sticas Antonio Araya, Gabriel Ponce y Fabi\u00e1n Manr\u00edquez, que gu\u00eda la docente de la Facultad de Arte Maricel G\u00f3mez de la Errechea Cohas.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":110918,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,101,97,71,91],"tags":[],"class_list":["post-110916","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=110916"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110916\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/110918"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=110916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=110916"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=110916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}