{"id":111528,"date":"2018-01-23T12:33:43","date_gmt":"2018-01-23T15:33:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=111528"},"modified":"2018-01-23T12:33:43","modified_gmt":"2018-01-23T15:33:43","slug":"la-innovacion-social-enclave-de-vinculo-con-el-entorno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/01\/23\/la-innovacion-social-enclave-de-vinculo-con-el-entorno\/","title":{"rendered":"La innovaci\u00f3n social, enclave de v\u00ednculo con el entorno"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En un espacio de reflexi\u00f3n profunda y propositiva acerca del rol ineludible de las universidades estatales en la innovaci\u00f3n social, se tradujo el seminario que, por primera vez, abord\u00f3 este tema en la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, ante un gran marco de p\u00fablico, conformado por acad\u00e9micos, funcionarios y estudiantes.<\/p>\n

Expositores y panelistas reflexionaron sobre c\u00f3mo es posible impulsar desde la academia una sociedad que innova en forma permanente, no solo desde el punto de vista tecnol\u00f3gico, sino tambi\u00e9n social, tal como lo plante\u00f3 en su intervenci\u00f3n inaugural el propio rector de la UPLA, Patricio Sanhueza Vivanco<\/strong>: \u201cEl compromiso con la sociedad est\u00e1 absolutamente ligado con nuestra misi\u00f3n institucional y es por ello que asumimos la innovaci\u00f3n social como una de las obligaciones y, en este sentido, hemos podido avanzar mucho en poco tiempo\u201d<\/p>\n

\"\"<\/a>El rector alud\u00eda directamente al trabajo realizado por la universidad en el barrio Playa Ancha, a trav\u00e9s del Convenio de Desempe\u00f1o \u201cGeneraci\u00f3n de Conocimiento Compartido: Hacia un Modelo de Innovaci\u00f3n Social para el Desarrollo Territorial\u201d<\/strong>, al que tambi\u00e9n se refiri\u00f3 su coordinadora general Dra. Mar\u00eda Teresa Devia<\/strong>, quien explic\u00f3 los desaf\u00edos que signific\u00f3 para la UPLA la construcci\u00f3n de un modelo de innovaci\u00f3n social desarrollado de manera colaborativa, con las organizaciones sociales de Playa Ancha en los \u00faltimos cuatro a\u00f1os.<\/p>\n

La directora de Integraci\u00f3n y Extensi\u00f3n de la Universidad Nacional del Litoral, de Santa Fe, \"\"<\/a>Argentina, Dra. Mar\u00eda Elena Kessler<\/strong>, asegur\u00f3 en su conferencia que \u201cel concepto de innovaci\u00f3n social, es multifac\u00e9tico, plural y se refleja como algo que nos permite evaluar en la pr\u00e1ctica con los actores sociales, el impacto del desarrollo acad\u00e9mico\u201d. \u201cEste seminario permite visibilizar distintas perspectivas de pensamiento y experiencias sobre innovaci\u00f3n social, como un dispositivo que nos posibilita operar en los territorios desde otro lugar, a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas novedosas, creativas, pero que, fundamentalmente, tienen que ver con procesos colectivos que intentan ser una respuesta a problem\u00e1ticas sociales\u201d, afirm\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>\n

Innovaci\u00f3n social e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong><\/h5>\n

Durante el primer panel de la jornada \u201cInnovaci\u00f3n Social versus Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u201d, moderado por Melissa Flores, jefa de la Unidad de Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad de Magallanes<\/strong>, el debate se centr\u00f3 en los procesos de innovaci\u00f3n y como \u00e9stos se deben complementar en su car\u00e1cter social y tecnol\u00f3gico, de manera integral.<\/p>\n

\"\"<\/a>As\u00ed, la mesa compuesta por la Dra. Vania Figueroa<\/strong>, profesora del Instituto de Ciencias de la Salud de la Universidad de O\u00b4Higgins; el Dr. Luis Magne<\/strong>, director de Gesti\u00f3n Tecnol\u00f3gica de la Universidad de Santiago de Chile; la Dra. Teresa Matus<\/strong>, directora del N\u00facleo de Investigaci\u00f3n de Sistemas Sociales y Complejidad Sociocultural, y de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Chile, puso en discusi\u00f3n la gesti\u00f3n tecnol\u00f3gica en las universidades en Chile, en contraparte al trabajo con los territorios, concluyendo la necesidad de generar una integraci\u00f3n entre la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la innovaci\u00f3n social.<\/p>\n

\"\"<\/a>La Dra. Matus<\/strong> destac\u00f3 la importancia del seminario y el espacio generado para expresar la contingencia del tema, enfatizando los elementos fundamentales que se pueden identificar al momento de hablar del rol de las universidades en la Innovaci\u00f3n Social. \u201cLa Innovaci\u00f3n se nutre de las fallas, y nuestros sistemas est\u00e1n llenos de ellas, por lo que existe la necesidad de destruir creativamente la estructura -la organizaci\u00f3n- de nuestras universidades. De esta forma, \u00e9stas podr\u00e1n rearticularse de una mejor manera, lo que permitir\u00e1 formar e innovar de mejor forma\u201d, explic\u00f3 la Dra. Matus.<\/p>\n

Innovaci\u00f3n en la UPLA<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>En el segundo panel de la jornada, moderado por V\u00edctor B\u00f3rquez, director de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Antofagasta<\/strong>, se dio cuenta de distintos procesos de innovaci\u00f3n en la UPLA, tanto social como tecnol\u00f3gica, con exposiciones del Dr. Miguel Guevara, coordinador del N\u00facleo de Innovaci\u00f3n UPLA<\/strong>; el Dr. Pablo Saravia, coordinador del Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio<\/strong> de la Facultad de Ciencias Sociales<\/strong> y Felipe Rivera<\/strong>, profesional de la Unidad de Innovaci\u00f3n Social de la DGVM de esta casa de estudios.<\/p>\n

Ante la pregunta \u201c\u00bfde qu\u00e9 se habla cuando hablamos de innovaci\u00f3n?\u201d, se plantearon los desaf\u00edos de la universidad, en su rol como impulsora de una sociedad innovadora, a trav\u00e9s del N\u00facleo de Innovaci\u00f3n, del Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio y de la Unidad de Innovaci\u00f3n Social, instancias que, en conjunto con las unidades acad\u00e9micas, debieran considerar el fortalecimiento de la relaci\u00f3n con el territorio, en el cual est\u00e1 inserta la UPLA.<\/p>\n

Experiencias<\/strong><\/h5>\n

Uno de los paneles relevantes del seminario, fue la presentaci\u00f3n de las experiencias de dos proyectos de innovaci\u00f3n social, como el ejecutado en el Valle del Aconcagua \"\"<\/a>\u201cCapacitando Para Difundir El Patrimonio Aconcag\u00fcino\u201d, trabajo que signific\u00f3 la preparaci\u00f3n de gu\u00edas en el Museo Hist\u00f3rico de San Felipe, adem\u00e1s de la apertura de espacios para pr\u00e1cticas de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia, la realizaci\u00f3n de un taller de patrimonio y una investigaci\u00f3n de historia local, abordada en una tesis de grado.<\/p>\n

En su exposici\u00f3n, la presidenta de la Sociedad de Historia y Arqueolog\u00eda de Aconcagua, y acad\u00e9mica de la UPLA, campus San Felipe Dra. Adela Cubillos, junto a Mar\u00eda Luisa Castro, profesora de Historia y Geograf\u00eda, egresada del campus San Felipe UPLA, explic\u00f3 que \u201clos procesos de ense\u00f1anza aprendizaje deben salir de las aulas, no puede ser s\u00f3lo un estudio te\u00f3rico, es necesario hacerlo mucho m\u00e1s pr\u00e1ctico. Creo que con nuestro proyecto logramos esto de gran forma, ya que se pudo mezclar el conocimiento te\u00f3rico con lo tangible\u201d.<\/p>\n

En la exposici\u00f3n de los resultados del proyecto, \u201cEl f\u00fatbol de barrio en la memoria hist\u00f3rica colectiva del tercer sector de Playa Ancha. Refundando el Club Social y Deportivo Alemania Federal\u201d<\/strong>, a cargo de Leandro Maureira, estudiante de la carrera de Geograf\u00eda<\/strong> y el acad\u00e9mico de la Facultad \"\"<\/a>Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, Hern\u00e1n Escobar<\/strong>, se abord\u00f3 la relaci\u00f3n desarrollo territorial y el f\u00fatbol. A trav\u00e9s de este proyecto, se indag\u00f3 sobre el lugar que ocupa este deporte en la memoria hist\u00f3rica del cerro Playa Ancha -mediante la refundaci\u00f3n del Club Social y Deportivo Alemania Federal-, en una experiencia real de di\u00e1logo efectivo entre la academia y el territorio.<\/p>\n

Concluyendo la jornada, Margarita Pastene, directora General de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Playa Anch<\/strong>a, recalc\u00f3 la importancia de este seminario que puso de relieve la innovaci\u00f3n social en las universidades del Estado, incorporada como \u201cenclave\u201d en la co-construcci\u00f3n de propuestas transformadoras, desde la gesti\u00f3n acad\u00e9mica, a trav\u00e9s de los procesos formativos y de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cHacemos vinculaci\u00f3n con el medio porque buscamos pensar nuestras universidades estatales, de manera colectiva, colaborativa, e integrada, a trav\u00e9s de los procesos en donde invitamos a participar a los actores relevante del entorno. Desde esta perspectiva, en este nuevo enfoque, el resultado de nuestra gesti\u00f3n con el territorio, debe constituirse en el impacto innovador, transformador para las organizaciones y el desarrollo territorial, as\u00ed como tambi\u00e9n para la propia comunidad universitaria, en sus misiones fundamentales y en la forma de pensar la universidad\u201d, declar\u00f3 la autoridad.<\/p>\n

Finalmente, los invitados fueron certificados por su participaci\u00f3n como conferencistas, cerrando as\u00ed a un exitoso seminario que reuni\u00f3 a expertos de todo el pa\u00eds, adem\u00e1s de acad\u00e9micos, funcionarios, estudiantes y vecinos de Playa Ancha y otros lugares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En seminario realizado en la Universidad de Playa Ancha se reflexion\u00f3 sobre la forma de impulsar desde la academia una sociedad que innova de manera permanente, desde el punto de vista tecnol\u00f3gico y social.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":111529,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,60,64,40,97,43,91],"tags":[],"class_list":["post-111528","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-campus-san-felipe","category-convenio-de-desempeno","category-destacados","category-estudiantes","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111528","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111528"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111528\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/111529"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111528"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=111528"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=111528"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}