{"id":111550,"date":"2018-03-16T14:57:23","date_gmt":"2018-03-16T17:57:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=111550"},"modified":"2018-03-22T13:13:02","modified_gmt":"2018-03-22T16:13:02","slug":"doctores-larrondo-y-pizarro-referentes-nacionales-en-evaluacion-educacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/03\/16\/doctores-larrondo-y-pizarro-referentes-nacionales-en-evaluacion-educacional\/","title":{"rendered":"Doctores Larrondo y Pizarro: Referentes nacionales en Evaluaci\u00f3n Educacional"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Este 2018 dos acad\u00e9micos de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a> de la Universidad de Playa Ancha cumplir\u00e1n un importante rol como integrantes del Comit\u00e9 Asesor de la Maestr\u00eda en Evaluaci\u00f3n Educativa<\/strong> que comenzar\u00e1 a impartir la Universidad del Este de Argentina<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Se trata de los doctores Tito Larrondo Gonz\u00e1lez <\/strong>y Ra\u00fal Pizarro S\u00e1nchez<\/strong>, quienes son los \u00fanicos extranjeros de este \u00f3rgano consultivo conformado adem\u00e1s por la Dra. Alicia Villa (Universidad Nacional de La Plata, Argentina), Dr. Diego Pereyra (Universidad de Buenos Aires, Argentina), Dra. Miriam Aparicio (Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional, Mendoza, Argentina), Dr. Mariano Palamidessi (Instituto Internacional de Planeamiento de la Educaci\u00f3n de UNESCO, Buenos Aires, Argentina) y Dra. Beatriz Fainholc (Universidad Nacional de La Plata, Argentina).<\/p>\n

Todos ellos fueron propuestos, seg\u00fan consta en la Resoluci\u00f3n N\u00ba 34\/17 firmada por la rectora de la Universidad del Este, Dra. Mar\u00eda de las Mercedes Reitano, por ser considerados profesionales notables en sus respectivos pa\u00edses y haber acreditado destacados antecedentes acad\u00e9micos en docencia, investigaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

Ciertamente as\u00ed es, cabe recordar que los doctores Larrondo y Pizarro tienen una amplia trayectoria como docentes y evaluadores, siendo referentes en el \u00e1rea para organismos como el Departamento de Evaluaci\u00f3n, Medici\u00f3n y Registro Educacional (DEMRE), Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA Chile), UNESCO y el Banco Mundial. En la Universidad de Playa Ancha son los fundadores del Mag\u00edster y el Doctorado en Evaluaci\u00f3n Educacional<\/a>, el primero lleva 29 a\u00f1os formando profesionales; y el segundo en v\u00edas de reeditarse el 2019.<\/p>\n

Conversamos con ambos especialistas respecto a este nombramiento y los desaf\u00edos que tiene esta \u00e1rea del conocimiento para los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n

-\u00bfC\u00f3mo surge esta invitaci\u00f3n a formar parte del Comit\u00e9 Asesor de la Maestr\u00eda en Evaluaci\u00f3n Educativa?<\/strong><\/p>\n

Tito Larrondo (TL)<\/strong>: \u201cLa invitaci\u00f3n la recibimos de la decana de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad del Este, Ana Mar\u00eda Dorato, quien fue nuestra exalumna del programa\u201d.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 significa para ustedes recibir este nombramiento, siendo -adem\u00e1s- los \u00fanicos extranjeros considerados?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cPara nosotros fue un honor, es m\u00e1s no sab\u00edamos que a los dos nos hab\u00edan hecho la misma invitaci\u00f3n. Nosotros somos integrantes del Consejo del Mag\u00edster en Evaluaci\u00f3n Educacional de la Universidad de Playa Ancha, que tiene 29 a\u00f1os del cual fuimos fundadores, que est\u00e1 acreditado por 7 a\u00f1os y que dirige la Dra. Marcela Lara Catal\u00e1n\u201d.<\/p>\n

Ra\u00fal Pizarro (RP)<\/span><\/strong>: \u201cEs un reconocimiento y un honor porque a esta edad es muy dif\u00edcil que te inviten del extranjero. Es un grato honor y te rejuvenece porque se confirma que nosotros nunca nos hemos quedado atr\u00e1s. Tuve la suerte de estudiar con los pap\u00e1s de este tema en el mundo en la Universidad de Chicago y hemos seguido en parte esa l\u00ednea\u201d.<\/p>\n

-\u00bfUstedes c\u00f3mo se vinculan con esta universidad transandina?<\/strong><\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cEl Mag\u00edster en Evaluaci\u00f3n Educacional lo hemos impartido desde los \u201890 tambi\u00e9n en Argentina, Paraguay y en varios lugares de Chile. Es bueno recalcar que fuimos pioneros en la ense\u00f1anza de la evaluaci\u00f3n en Chile y as\u00ed hemos sido siempre reconocidos porque el primer curso de pregrado de evaluaci\u00f3n se hizo en lo que era la Universidad de Chile en 1967.<\/p>\n

RP:<\/span><\/strong> \u201cEn Santiago se llamaba Estad\u00edstica Educacional y en la Universidad de Chile, sede Valpara\u00edso, se denominaba Seminario de Evaluaci\u00f3n del rendimiento escolar de ah\u00ed parti\u00f3\u201d.<\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cFuimos el primer Mag\u00edster en Evaluaci\u00f3n que ha existido en Chile, pese a que nosotros fuimos egresados del Mag\u00edster en Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad Cat\u00f3lica menci\u00f3n Medici\u00f3n y Evaluaci\u00f3n. En Argentina tambi\u00e9n fuimos pioneros, pero ellos cre\u00edan -inicialmente- que era un mag\u00edster para poner notas\u201d.<\/p>\n

RP:<\/span><\/strong> \u201cEs un desaf\u00edo nuevo estas invitaciones que surgen porque -como dice Tito- nosotros viajamos mucho al extranjero y de norte a sur por Chile en los noventa cuando no hab\u00eda la red de transporte que existe ahora y no exist\u00eda conciencia de la relevancia de este tema, por ejemplo en Argentina. Esto es un aire nuevo para nosotros, es bueno volver al plano internacional invitado por buena gente, todos doctores, y que fueron nuestros estudiantes tiempo atr\u00e1s. Desde un punto de vista, ellos nos sobrepasaron y est\u00e1 bien, tiene que ser as\u00ed. Eso tambi\u00e9n le da prestigio a nuestro programa en Chile\u201d.<\/p>\n

Reconocimiento y Mag\u00edster en Evaluaci\u00f3n Educacional<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>TL:<\/strong> \u201cEsta invitaci\u00f3n y posterior nominaci\u00f3n tiene un doble valor: lo que coment\u00f3 el Dr. Pizarro y luego el reconocimiento en personas de Chile de c\u00f3mo se v\u00e9 el desarrollo de la educaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina y en el extranjero\u201d.<\/p>\n

-\u00bfC\u00f3mo as\u00ed?<\/strong><\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cLa propuesta de postgrado que est\u00e1 desarrollando Chile resulta muy interesante para el extranjero. Es un reconocimiento a Chile y en este caso a dos profesores. Si bien no es un premio, para nosotros s\u00ed lo es, y lo es en la medida que participaremos en este Comit\u00e9 Asesor.<\/p>\n

Nosotros hemos participado en muchos tribunales acad\u00e9micos en general de Am\u00e9rica Latina y este proceso nos reinstala, y es un reconocimiento a todos los dem\u00e1s profesores del programa, todos de muy buena calidad, muy reconocidos, y eso se condice con la postulaci\u00f3n que tenemos. El a\u00f1o pasado tuvimos 200 postulantes para esas 30 vacantes, es un desaf\u00edo para la universidad.<\/p>\n

Este es un reconocimiento a la educaci\u00f3n chilena, a su calidad, a nuestra universidad, a esta \u00e1rea de evaluaci\u00f3n. Aqu\u00ed es donde se ven los frutos de tanto viaje\u201d.<\/p>\n

UPLA liderando procesos ligados con la Evaluaci\u00f3n Educacional\u00a0<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>RP:<\/span><\/strong> \u201cNosotros no nos hacemos propaganda, pero creamos una red nacional para medir la calidad educacional de la carrera de pedagog\u00eda. La Universidad de Playa Ancha lidera ese proceso, nosotros estamos aplicando tres pruebas a cinco universidades, pronto vamos a llegar a diez y eso lo lidera la UPLA.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 nos escogieron a nosotros? por la experticia en evaluaci\u00f3n. El DEMRE, que administra la Prueba de Selecci\u00f3n Universitaria, est\u00e1 mirando las habilidades blandas m\u00e1s all\u00e1 de lo cognitivo que mide la PSU y nos vino a preguntar a nosotros de estos temas.<\/p>\n

Estamos liderando en \u00e1reas, por ejemplo, el 2020 habr\u00e1 una prueba que va a ser habilitante para obtener el t\u00edtulo de profesor, de acuerdo a las leyes, y eso lo lidera la Playa Ancha junto a una red de universidades.<\/p>\n

Hemos corregido SIMCE, dise\u00f1ado pruebas mundiales, hay una experticia muy grande en tesis en evaluaci\u00f3n. A veces se confunde lo que es ser un acad\u00e9mico en evaluaci\u00f3n que actuar profesionalmente en evaluaci\u00f3n son dos mundos paralelos\u201d.<\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cSiguiendo con lo planteado por Ra\u00fal actualmente se vive la era de la evaluaci\u00f3n a todo nivel y en todo \u00e1mbito, no hay nada que no sea sometido a un proceso de evaluaci\u00f3n antes, durante y despu\u00e9s. En ese sentido, nuestra universidad ha liderado esto siendo una continuaci\u00f3n de algo que se inici\u00f3 entre el 2011 y el 2015 en la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica porque la idea es cimentar un eje de desarrollo desde la evaluaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Evaluaci\u00f3n y Educaci\u00f3n<\/strong><\/h5>\n

TL:<\/strong> \u201cNosotros desde la Educaci\u00f3n tenemos que hacer una profunda revisi\u00f3n de los procesos de innovaci\u00f3n. El solo hecho de instalar buenos procesos de evaluaci\u00f3n, como lo se\u00f1ala el profesor Pizarro, van a traer como consecuencia la mejor\u00eda en la calidad, en la inclusi\u00f3n, en la proyecci\u00f3n. No es m\u00e1gico esto, es algo t\u00e9cnico. Eso es algo que ser\u00eda bueno que nuestra universidad retomara al interior. Eso va m\u00e1s all\u00e1 de un curso de evaluaci\u00f3n, de agregar un grado, es una forma distinta de ver las cosas, verlas pensando siempre d\u00f3nde estoy, por qu\u00e9 estoy y hacia d\u00f3nde voy, esa es la ra\u00edz de la evaluaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>-En ese sentido, \u00bfc\u00f3mo eval\u00faan la creaci\u00f3n de una Maestr\u00eda en Evaluaci\u00f3n en Argentina?<\/strong><\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cLo que est\u00e1 pasando en Argentina es un signo de madurez. Nosotros comenzamos a trabajar este tema all\u00e1 en 1990, invitados por gente visionaria como directivos, rectores que nos ped\u00edan que estos temas fueran instalados. Las dos o tres veces que hicimos actividades all\u00e1 y en Paraguay gener\u00f3 cerca de cien egresados muchos de ellos vinieron a Chile a terminarlo. El hecho que tengamos tanta demanda de un mag\u00edster, es un signo de madurez, es un reconocimiento institucional tambi\u00e9n. Por ello, nosotros debemos dar se\u00f1ales de esa madurez por eso el doctorado que vamos a retomar, creemos que va a tener muy buena cobertura\u201d.<\/p>\n

RP:<\/span><\/strong> \u201cTanto el mag\u00edster y sobre todo el doctorado abren todas las puertas, ya que tenemos el mundo cualitativo, cuantitativo, las mezclas de todo tipo de estudio de investigaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n. Nos movemos, por ejemplo, entre los l\u00edmites del aprendizaje, las facultades para tener autonivel, el efecto Robin Hood, la soberan\u00eda intelectual, que son conceptos que no se abordan mucho en Chile. En eso creo que la Playa Ancha es bien l\u00edder porque muy poca gente puede hacer esto, a nivel nacional e internacional, y en el mundo cualitativo tambi\u00e9n. Se dan tantas versatilidades, por la formaci\u00f3n de nuestros catedr\u00e1ticos, que en eso Playa Ancha es \u00fanico, no hay nadie que ofrezca todo esto. Lo nuestro es m\u00e1s amplio y eso le da cobertura a un doctorado donde tu puedes moverte en distintas \u00e1reas\u201d.<\/p>\n

-Entre las \u00e1reas mencionadas \u00bfhay alguna que considere que falte abordar de manera m\u00e1s amplia?<\/strong><\/p>\n

RP:<\/span><\/strong> \u201cCreo que programas y sistemas. La Red Mundial de Evaluadores tiene casi 40 etiquetas de temas, nosotros no podemos cubrir todo, pero s\u00ed abarcamos lo esencial en educaci\u00f3n que es aprendizaje y curr\u00edculum. Nosotros no solo ense\u00f1amos evaluaci\u00f3n, la hemos hecho, que es distinto. Nosotros no solo tenemos la teor\u00eda sino que tambi\u00e9n la pr\u00e1ctica, a pesar de nuestra edad nos mantenemos actualizados por eso nos consultan\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>-\u00bfQu\u00e9 responsabilidades asumir\u00e1n en el Comit\u00e9 Asesor?<\/strong><\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cNosotros propondremos l\u00edneas de trabajo, definiciones tem\u00e1ticas para garantizar calidad en las tesis, por ah\u00ed se empieza a medir la calidad de un programa al final. No solamente por la cantidad de personas que se titulan sino en qu\u00e9 se titulan y cu\u00e1l es el aporte de ellos. En nuestro programa tenemos claras tres l\u00edneas: todo estudiante tiene que hacer alg\u00fan grado de aporte en la metodolog\u00eda en la especialidad, en la evaluaci\u00f3n y en la realidad. Si esas tres cosas se dan estamos cumpliendo una funci\u00f3n social, acad\u00e9mica y de desarrollo\u201d.<\/p>\n

RP:<\/span><\/strong> \u201cM\u00e1s que la calidad de los hallazgos nos interesa la calidad del m\u00e9todo. Nos importa el rigor metodol\u00f3gico, la disciplina tem\u00e1tica\u201d.<\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cInstalamos mucho estos aspectos en nuestros estudiantes y creo que lo hemos venido cumpliendo. Por sus egresados los conocer\u00e9is, nuestros egresados han sido reclutados por distintas instancias educativas como la Agencia de la Calidad, DEMRE, CNA Chile, y gran parte termina siendo catedr\u00e1tico universitario\u201d.<\/p>\n

-\u00bfCu\u00e1l es la impronta que transmiten a sus estudiantes?<\/strong><\/p>\n

TL:<\/strong> \u201cNuestra impronta es ver lo que todos los dem\u00e1s no ven, hay una visi\u00f3n estrat\u00e9gica que nosotros tratamos de instalar en nuestros estudiantes que se expresa en esa creatividad, ense\u00f1amos a ver debajo del cemento. Porque ver lo obvio es la evaluaci\u00f3n cl\u00e1sica, la otra evaluaci\u00f3n es la que dice d\u00f3nde est\u00e1 el efecto que yo puedo lograr, qu\u00e9 es lo que tengo que mover para provocar ese efecto. Es una impronta distinta, en que fuera de la capacidad de trabajo, de indagaci\u00f3n de nuestros estudiantes, es una forma de entender y ver distinta, esa es la evaluaci\u00f3n. Lo nuestro, que est\u00e1 basado en lo t\u00e9cnico, fusiona dos grandes tendencias de los padres de la evaluaci\u00f3n, los que dec\u00edan que el evaluador ten\u00eda toda la raz\u00f3n, y los que dec\u00edan que s\u00ed no hab\u00eda un dato duro la evaluaci\u00f3n no ten\u00eda sentido. Hoy d\u00eda tratamos de fusionar estos dos elementos lo cuali y lo cuanti, nosotros fuimos los primeros en fusionarlos. La gente viene ac\u00e1 pensando que los van a llenar de n\u00fameros y f\u00f3rmulas y nosotros les decimos que los vamos a tapar con formas de ver las cosas y eso es lo que necesitamos nosotros como ciudadanos, como personas en general\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ambos catedr\u00e1ticos de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n integrar\u00e1n este 2018 el Comit\u00e9 Asesor de una Maestr\u00eda que impartir\u00e1 la Universidad del Este de Argentina. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":112307,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,41,73,85],"tags":[],"class_list":["post-111550","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-entrevistas","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-postgrados"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111550","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111550"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111550\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/112307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111550"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=111550"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=111550"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}