{"id":112252,"date":"2018-03-13T17:42:11","date_gmt":"2018-03-13T20:42:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=112252"},"modified":"2018-03-13T17:42:11","modified_gmt":"2018-03-13T20:42:11","slug":"bases-convocatoria-para-tutorias-de-pares-pace-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/03\/13\/bases-convocatoria-para-tutorias-de-pares-pace-upla\/","title":{"rendered":"Bases convocatoria para Tutor\u00edas de Pares PACE-UPLA"},"content":{"rendered":"

El Programa de Acompa\u00f1amiento<\/strong> y Acceso Efectivo en la Educaci\u00f3n Superior PACE-UPLA<\/strong>, en el contexto de la implementaci\u00f3n del Sistema de Tutor\u00edas<\/strong> de Pares<\/strong>, tiene como objetivo apoyar el desarrollo de capacidades de aprendizaje aut\u00f3nomo y nivelaci\u00f3n acad\u00e9mica de los estudiantes.<\/p>\n

La tutor\u00eda tiene como prop\u00f3sito acompa\u00f1ar el proceso formativo de estudiantes universitarios que\u00a0ingresen en 2018, por medio de acciones pedag\u00f3gicas que incidan en el logro de los aprendizajes exigidos por\u00a0sus carreras, apoyando semanalmente hasta a 8 estudiantes de la carrera asignada (ver listado de carreras que\u00a0requieren tutor\u00eda).<\/p>\n

Requisitos:<\/strong><\/h5>\n

\u2022 Ser estudiante regular de la carrera ad-hoc a la Tutor\u00eda (revisar documento descargable<\/strong>).
\n\u2022 Poseer un promedio general igual o superior a cinco (Presentar historial acad\u00e9mico).
\n\u2022 Presentar motivaci\u00f3n por apoyar a estudiantes en su tr\u00e1nsito por la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n

Caracter\u00edsticas Personales:<\/strong><\/h5>\n

\u2022 Habilidades para liderar equipos de trabajo.
\n\u2022 Habilidades para el trabajo colaborativo.
\n\u2022 Alta autonom\u00eda.
\n\u2022 Alta motivaci\u00f3n con su carrera.
\n\u2022 Experiencia comprobable en trabajo con personas o en actividades estudiantiles.
\n\u2022 Inter\u00e9s y motivaci\u00f3n para trabajar su potencial de desarrollo de las siguientes capacidades: habilidades\u00a0de comunicaci\u00f3n interpersonal, empat\u00eda, conducta \u00e9tica, esp\u00edritu de servicio, capacidad de superaci\u00f3n,\u00a0confiabilidad, entre otras.<\/p>\n

Funciones a desempe\u00f1ar:<\/strong><\/h5>\n

\u2022 Participar de las actividades de acompa\u00f1amiento del Programa PACE-UPLA durante el primer semestre
\n2018, reuniones mensuales de seguimiento al estudiante.
\n\u2022 Realizar 13 sesiones de tutor\u00edas semanal que apoyen el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
\n\u2022 Dise\u00f1ar, implementar y evaluar acciones tutoriales de los estudiantes a su cargo.
\n\u2022 La Tutor\u00eda comprende:
\n\u2022 Tutor\u00eda de par con Estudiantes (3 hrs. pedag\u00f3gicas)
\n\u2022 Planificaci\u00f3n de clase y material (1,5 hrs. pedag\u00f3gicas)
\n\u2022 Monitoreo, registro y reporte de informaci\u00f3n del proceso y resultados de las acciones de
\nacompa\u00f1amiento de cada estudiante (1,5 hrs. pedag\u00f3gicas)<\/p>\n

Tipo de contrato puede ser con dos modalidades:<\/strong><\/h5>\n

1. Contrato que contabiliza las horas de trabajo durante el semestre y transfiere a competencias sello\u00a0seg\u00fan corresponda.
\n2. Contrato a honorarios con una remuneraci\u00f3n total bruta de $25.000 mensual, es decir, $100.000\u00a0semestral.
\n*Las modalidades de contrataci\u00f3n son excluyentes.<\/p>\n

Postulaciones:<\/strong><\/h5>\n

Para el proceso de postulaci\u00f3n, deben enviar su CV, presentar una carta de motivaci\u00f3n para ser tutor y una\u00a0carta de recomendaci\u00f3n de un acad\u00e9mico de su carrera. Las postulaciones y antecedentes ser\u00e1n recibidos v\u00eda\u00a0online dirigido a montserrat.rodriguez@upla.cl<\/strong> con copia a margarita.badilla@upla.cl<\/strong><\/p>\n

Los preseleccionados\u00a0ser\u00e1n convocados a una entrevista con el fin de conocer sus intereses en este campo y competencias en\u00a0relaci\u00f3n a los procesos de mejoramiento del aprendizaje. El nombramiento ser\u00e1 para abril 2018, primer\u00a0semestre acad\u00e9mico. La convocatoria cierra el mi\u00e9rcoles 21 de marzo<\/strong>.<\/p>\n

Descargar Bases en .Pdf<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para estudiantes interesados en apoyar las capacidades de aprendizaje aut\u00f3nomo y nivelaci\u00f3n acad\u00e9mica de los alumnos de primer a\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":83625,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,101,97,136],"tags":[],"class_list":["post-112252","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-docencia","category-estudiantes","category-pace-upla"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112252"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112252\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/83625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112252"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=112252"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=112252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}