{"id":112297,"date":"2018-03-15T16:05:36","date_gmt":"2018-03-15T19:05:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=112297"},"modified":"2018-03-15T16:07:32","modified_gmt":"2018-03-15T19:07:32","slug":"dr-gallardo-expone-sobre-competencias-emocionales-en-curriculum-de-pedagogias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/03\/15\/dr-gallardo-expone-sobre-competencias-emocionales-en-curriculum-de-pedagogias\/","title":{"rendered":"Dr. Gallardo expone sobre competencias emocionales en curriculum de Pedagog\u00edas"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Una completa presentaci\u00f3n sobre los resultados de su investigaci\u00f3n doctoral, realiz\u00f3 a las docentes de la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia, el acad\u00e9mico Alejandro Gallardo Jaque<\/strong>, quien recientemente obtuvo el grado acad\u00e9mico de Doctor por la Universitat de Girona, Espa\u00f1a.<\/p>\n

Su tesis correspondi\u00f3 a un estudio sobre las competencias emocionales en el curriculum de las carreras de pedagog\u00eda de la Universidad de Playa Ancha,<\/strong> cuyos resultados expuso ante el cuerpo docente de la mencionada carrera.<\/p>\n

La directora del Departamento de Educaci\u00f3n Parvularia, Pamela D\u00edaz Suazo,<\/strong> destac\u00f3 el valor de este estudio, al precisar que esta informaci\u00f3n enriquecer\u00e1 el proceso formativo de las estudiantes.<\/p>\n

\u201cNecesitamos incorporar en la carrera el desarrollo de las competencias emocionales que puedan transferir en el trabajo con los p\u00e1rvulos en el aula y en el sistema educativo en el que se desempe\u00f1ar\u00e1n\u201d, dijo la directora, quien precis\u00f3 que este tema se aborda a trav\u00e9s del eje de las pr\u00e1cticas, pero que est\u00e1n muy interesadas en profundizarlas en otras asignaturas de la disciplina.<\/p>\n

La Investigaci\u00f3n doctoral<\/strong><\/h5>\n

De acuerdo a lo que precis\u00f3 el Dr. Gallardo<\/strong>, su investigaci\u00f3n se suscribi\u00f3 al eje de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas, y se relaciona con el \u201cser profesor\u201d. \u201cEste es un modelo experiencial, que es progresivo y que se desarrolla a lo largo de todo el proceso de formaci\u00f3n: Y, lo que es mejor, entrega herramientas para que los futuros profesores enfrenten el estr\u00e9s y la presi\u00f3n que se vive al interior de las escuelas y alcanzar la autorrealizaci\u00f3n\u201d, sostuvo el Dr. Gallardo.<\/strong><\/p>\n

Agreg\u00f3 que el modelo considera diversos elementos: reconocimiento y comprensi\u00f3n de las emociones y su regulaci\u00f3n; la autonom\u00eda que puedan desarrollar a trav\u00e9s del empoderamiento de su mundo interno, emocional; las competencias sociales; y las competencias para la vida y el bienestar, las que en su conjunto, favorecen un mejor desarrollo emocional.<\/p>\n

De acuerdo a lo que explic\u00f3 el acad\u00e9mico, el modelo fue propuesto por la Universidad de Barcelona para los postgrado, y \u00e9l hizo una adaptaci\u00f3n para la Universidad de Playa Ancha,<\/strong> que considera aplicarlo en la formaci\u00f3n de pregrado, en el contexto de la innovaci\u00f3n curricular.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Contenido corresponde a los resultados de su tesis doctoral, cuyo grado obtuvo en la Universitat de Girona, Espa\u00f1a, y que comparti\u00f3 con docentes de la carrera de Educaci\u00f3n Parvularia.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":112299,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,73],"tags":[],"class_list":["post-112297","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112297","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112297"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112297\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/112299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112297"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=112297"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=112297"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}