{"id":112727,"date":"2018-04-04T18:37:15","date_gmt":"2018-04-04T21:37:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=112727"},"modified":"2018-04-04T18:37:15","modified_gmt":"2018-04-04T21:37:15","slug":"reflexionan-sobre-la-historia-de-la-educacion-chilena-y-latinoamericana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/04\/04\/reflexionan-sobre-la-historia-de-la-educacion-chilena-y-latinoamericana\/","title":{"rendered":"Reflexionan sobre la historia de la educaci\u00f3n chilena y latinoamericana"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con la charla \u201cLa formaci\u00f3n de los docentes en Per\u00fa desde los inicios de la Rep\u00fablica hasta 1990\u201d<\/strong>, dictada por Gian Battista Bolis, Dr. en Educaci\u00f3n por la Universidad de Mil\u00e1n, y vicerrector acad\u00e9mico de la Universidad Cat\u00f3lica Sede Sapiensa, Per\u00fa<\/strong>, se dio inicio en la Universidad de Playa Ancha a las \u201cX Jornadas de Historia de la Educaci\u00f3n Chilena y Latinoamericana. Estado docente con crecientes niveles de responsabilidad en sus aulas. Chile 1920-1973\u201d<\/strong>.<\/p>\n

\"\"<\/a>El encuentro, organizado por la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/strong> y el Centro de Educaci\u00f3n y Cultura Americana, CECA<\/strong>, se extender\u00e1 hasta el 5 de abril, fecha en que se trabajar\u00e1 en la mesa \u201cAgentes educativos, movimientos pedag\u00f3gicos y pensadores educacionales en el Estado Docente (Chile 1920-1973)\u201d. Se contempla adem\u00e1s la presentaci\u00f3n del libro \u201cHistoria social de la educaci\u00f3n chilena Tomo 3. Instalaci\u00f3n, auge y crisis de la reforma alemana Chile 1880 a 1920. Estudios Finales de Ediciones Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana, y la conferencia \u201cRecorrido hist\u00f3rico de una formaci\u00f3n: la tradici\u00f3n normalista sus alcances y l\u00edmites. Argentina 1870 a 2000\u201d, a cargo de la Dra. en Historia, Luc\u00eda Lionetti, acad\u00e9mica de la Universidad del Centro de Buenos Aires.<\/p>\n

\"\"<\/a>El decano de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Luis Alberto D\u00edaz<\/strong> enmarc\u00f3 las jornadas en el 70 aniversario de la Universidad de Playa Ancha y en la nominaci\u00f3n por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n como la instituci\u00f3n n\u00famero 1 en formaci\u00f3n de profesores del pa\u00eds. En tanto, el coordinador del CECA, Benjam\u00edn Silva<\/strong>, invit\u00f3 a los asistentes a hacerse parte de los debates y preguntas que se generar\u00e1n en el evento.<\/p>\n

\"\"<\/a>El Dr. Gian Battista Bolis en su conferencia se refiri\u00f3 a la investigaci\u00f3n que realiz\u00f3 motivado por la observaci\u00f3n en Per\u00fa de c\u00f3mo en los \u00faltimos 15 a\u00f1os hab\u00eda disminuido en modo significativo el inter\u00e9s de los j\u00f3venes por estudiar carreras pedag\u00f3gicas y analiz\u00f3 la influencia de las pol\u00edticas implementadas por su pa\u00eds, desde los inicios de la Rep\u00fablica enfocadas a incentivar la formaci\u00f3n docente en algunas \u00e9pocas, as\u00ed como a frenar dicha motivaci\u00f3n en los j\u00f3venes, en otras.<\/p>\n

\"\"<\/a>El trabajo del Dr. Battista Bolis cobra a\u00fan m\u00e1s importancia en un pa\u00eds que hasta no hace m\u00e1s de 7 a\u00f1os ocup\u00f3 el pen\u00faltimo lugar, antes de Hait\u00ed, en el informe PISA, Programa Internacional para la Evaluaci\u00f3n de Estudiantes, que a nivel mundial lleva a cabo la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico, OCDE, y que mide a estudiantes de 15 a\u00f1os con pruebas en las \u00e1reas de Lectura, Ciencias Naturales y Matem\u00e1tica.<\/p>\n

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