{"id":113260,"date":"2018-04-18T17:08:10","date_gmt":"2018-04-18T20:08:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=113260"},"modified":"2019-05-28T18:09:48","modified_gmt":"2019-05-28T22:09:48","slug":"universidades-estatales-trabajan-en-red-la-formacion-de-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/04\/18\/universidades-estatales-trabajan-en-red-la-formacion-de-profesores\/","title":{"rendered":"Universidades estatales trabajan en red la formaci\u00f3n de profesores"},"content":{"rendered":"

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Con un total de 10 universidades chilenas, estatales y que comparten el desaf\u00edo de la formaci\u00f3n de profesores se iniciaron los dos d\u00edas de un intenso trabajo en la Universidad de Los Lagos en Osorno. Se trata de la Red Universitaria Estatal de Formaci\u00f3n Inicial Pedag\u00f3gica conformada por 16 universidades que durante dos jornadas abordaron aspectos como: la Ley 20.903 que regula los sistemas de acceso a la vida universitaria para los que ingresan a pedagog\u00eda, revisaron los redise\u00f1os curriculares y aseguramiento de calidad de las carreras, establecieron un cronograma de trabajo para el 2018 y le dedicaron tambi\u00e9n un espacio para poner foco en temas como la investigaci\u00f3n, postgrado e innovaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEl prop\u00f3sito de estar en red significa enfrentar los desaf\u00edos del pa\u00eds y ya con una mentalidad de colaboraci\u00f3n y no solo de competencia, tenemos una tremenda oportunidad de realizar trabajos en conjunto con la red. La proyecci\u00f3n que tiene este equipo es muy importante donde tenemos bastantes desaf\u00edos en la formaci\u00f3n de profesores, mejorando su calidad y con las exigencias cada vez m\u00e1s altas para estudiar pedagog\u00eda\u201d, sostuvo el Director Ejecutivo de Proyectos de Mejoramiento Institucional e Innovaci\u00f3n de la ULagos, Dr. Roberto Canales.<\/p>\n

Canales fue recientemente elegido coordinador nacional de las 16 universidades estatales formadoras de profesores, cuyo equipo ejecutivo lo integran Luc\u00eda Valencia de la U. de Santiago y Roberto Viveros de U. de Antofagasta como coordinadores del \u00e1rea de aseguramiento de la calidad, movilidad estudiantil y pruebas diagn\u00f3sticas; Nicol\u00e1s Hormazabal de U. de Talca, coordinador del \u00e1rea de Acceso a la Universidad y Fabi\u00e1n Aguilera de U. de La Serena como coordinador del \u00e1rea de investigaci\u00f3n, postgrado y formaci\u00f3n continua.<\/p>\n

Entre los acuerdos se estipul\u00f3 comenzar a ejecutar los programas de micro movilidad entre universidades para el intercambio de estudiantes en tiempos cortos, que permita mejorar sus aprendizajes con vivencias en terreno de una o dos semanas; reconocer entre las universidades del Estado los programas de ingreso tipo Vocaci\u00f3n y Talento pedag\u00f3gico para enfrentar estrategias comunes; compartir criterios y orientaciones para lograr altos est\u00e1ndares de calidad en el proceso formativo, redise\u00f1os curriculares y acreditaciones de carreras; realizar investigaci\u00f3n educativa y postgrados en colaboraci\u00f3n.Para todo ello, se estableci\u00f3 un plan de trabajo con hitos, actividades y acad\u00e9micos responsables de las distintas universidades.<\/p>\n

\u201cMe parece clave estar aqu\u00ed, yo lo calificar\u00eda como una oportunidad hist\u00f3rica la que estamos teniendo las universidades del Estado de trabajar de manera conjunta, colaborativa para algo clave en el desarrollo del pa\u00eds que es la formaci\u00f3n de los profesores\u201d, sostuvo Luc\u00eda Valencia, directora de la Unidad de Innovaci\u00f3n Educativa de la Universidad de Santiago de Chile.<\/p>\n

Respecto del diagn\u00f3stico y la crisis que desde hace algunos a\u00f1os enfrenta la educaci\u00f3n chilena, Valencia destaca el rol de las universidades p\u00fablicas. \u201cLas universidades se han hecho cargo de este tema, las Universidades del Estado tienen un inter\u00e9s y una responsabilidad de mejorar la formaci\u00f3n de los profesores, pero tambi\u00e9n porque ha habido toda una pol\u00edtica p\u00fablica que exige hacerse cargo. Hoy hay recursos del Estado comprometidos en este sentido\u201d, indic\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>\n

Asimismo, Carlos Gonz\u00e1lez, Director General de Pregrado de la U. de Playa Ancha<\/strong>, quien adem\u00e1s destaca la posibilidad que tienen -a trav\u00e9s de esta red- de tener una voz importante ante el Ministerio de Educaci\u00f3n. \u201cComo instituci\u00f3n formadora de profesores es muy importante poder reunirnos y aunar esfuerzos en t\u00e9rminos de la mejora continua que deber\u00edan tener los procesos de formaci\u00f3n de los estudiantes y de los de pedagog\u00eda espec\u00edficamente, buscar nuevas estrategias, metodolog\u00edas, y focos de aprendizajes\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

\u201cLa idea es que esto no venga impuesto del nivel central, sino que por el contrario, seamos las universidades las que podamos generar nuevos focos de inter\u00e9s y maneras de enfrentar las problem\u00e1ticas fundamentalmente regionales\u201d, indic\u00f3 el acad\u00e9mico de la UPLA.<\/p>\n

Durante la primera jornada de trabajo cada una de las universidades hicieron una presentaci\u00f3n de los avances en los planes de implementaci\u00f3n de los Convenios Marco y participaron de talleres para coordinar planes de implementaci\u00f3n en red en tem\u00e1ticas: Acceso a la vida universitaria, Evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica, aseguramiento de la calidad y movilidad estudiantil. En la segunda jornada se desplegaron los planes de trabajo por \u00e1rea y se realizaron las evaluaciones respectivas.<\/p>\n

Fuente: www.uestatales.cl<\/a> (Comunicaciones U. de Los Lagos), publicado el 9 de abril de 2018.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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