{"id":113332,"date":"2018-04-20T09:56:44","date_gmt":"2018-04-20T12:56:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=113332"},"modified":"2018-04-20T10:16:04","modified_gmt":"2018-04-20T13:16:04","slug":"tesis-aborda-riesgos-ambientales-y-propuestas-de-mitigacion-en-toma-de-terrenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/04\/20\/tesis-aborda-riesgos-ambientales-y-propuestas-de-mitigacion-en-toma-de-terrenos\/","title":{"rendered":"Tesis aborda riesgos ambientales y propuestas de mitigaci\u00f3n en toma de terrenos"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/Decanos-en-tesis-de-grado.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-113335\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/Decanos-en-tesis-de-grado.png\" alt=\"\" width=\"478\" height=\"421\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/Decanos-en-tesis-de-grado.png 478w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/Decanos-en-tesis-de-grado-300x264.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 478px) 100vw, 478px\" \/><\/a>En el Contexto del Convenio de Desempe\u00f1o Upa 1301 y financiamiento de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica y estudiantil, que incentiv\u00f3 el Desarrollo del Trabajo interdisciplinario e interfacultades, se desarroll\u00f3 el Proyecto de T\u00edtulo I y II denominado <strong>\u201cAn\u00e1lisis de los riesgos ambientales y propuestas de mitigaci\u00f3n en la toma de terreno vista al mar de Playa Ancha, Valpara\u00edso\u201d<\/strong>, defendido por <strong>Constanza Biaggini V\u00e9liz<\/strong>, de la carrera de Ingenier\u00eda Ambiental.<\/p>\n<p>La iniciativa surgi\u00f3 del equipo acad\u00e9mico integrado por los <strong>Dres. Patricia Mu\u00f1oz, Tania de Armas y Felip Gasc\u00f3n<\/strong>, cuya l\u00ednea de trabajo sobre tomas de terreno y prevenci\u00f3n de riesgos socioambientales, se desarrolla desde hace unos a\u00f1os desde el Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio, de la <a href=\"http:\/\/www.upla.cl\/csociales\/\">Facultad de Ciencias Sociales<\/a>. En esa \u00e1rea se han integrado.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, ayudantes de investigaci\u00f3n de las dos facultades, complement\u00e1ndose en el estudio de problem\u00e1ticas ambientales, que tambi\u00e9n forman parte de las l\u00edneas disciplinarias del Departamento de Medio Ambiente de la <a href=\"http:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/\">Facultad de Ingenier\u00eda.<\/a><\/p>\n<p>La orientaci\u00f3n te\u00f3rica y metodol\u00f3gica de la investigaci\u00f3n interdisciplinaria tiene sus fundamentos en las epistemolog\u00edas del sur, la ecolog\u00eda de saberes y la investigaci\u00f3n participativa, perspectivas que consideraron en su \u00faltima etapa una estrategia ingenieril de mitigaci\u00f3n, usando como base la opini\u00f3n de los pobladores y pobladoras de la toma de terreno, los expertos del \u00e1rea de sociolog\u00eda y comunicaci\u00f3n, junto a los expertos del \u00e1rea medio ambiental.<\/p>\n<p><strong>Eva Soto Acevedo<\/strong>, directora del <strong>Departamento de Medio Ambiente (DMA), de la Facultad de Ingenier\u00eda<\/strong>, nos entrega sus apreciaciones en torno a esta experiencia de trabajo interdisciplinario entre dos facultades de la universidad.<\/p>\n<p>\u201cDestaco con alegr\u00eda, la tesis de Pregrado de Ingenier\u00eda Ambiental, <strong>\u201cAn\u00e1lisis de los riesgos ambientales y propuestas de mitigaci\u00f3n en la toma de terreno vista al mar de Playa Ancha, Valpara\u00edso\u201d<\/strong>; desarrollada por <strong>Constanza Margarita Biaggini V\u00e9liz,<\/strong> bajo la gu\u00eda de su profesora <strong>Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez,<\/strong> pues abord\u00f3 aristas que van m\u00e1s all\u00e1 de tem\u00e1ticas netamente ingenieriles tradicionales: con c\u00e1lculos, dise\u00f1os, estimaciones, sino que en este caso \u2013valoro de sobremanera, esta tesis, que se constituy\u00f3 en un hito \u00fanico en el DMA\u2013 puesto que incorpor\u00f3 aspectos sociales, de un entorno vulnerable, como lo es una toma de terreno en Valpara\u00edso, donde llevar a cabo el levantamiento en terreno fue un desaf\u00edo.<\/p>\n<p>\u201cEsto implic\u00f3, adem\u00e1s de potenciar sus habilidades blandas en torno a comunicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de conflictos, efectuar trabajo colaborativo con otros estudiantes, ayudantes y profesores de la Facultad de Ciencias Sociales, obligando a generar en Constanza destrezas y competencias muy diferentes a las adquiridas en su formaci\u00f3n como ingeniero de procesos, l\u00f3gicamente aprovech\u00f3 de abordar de forma ordenada, met\u00f3dica las problem\u00e1ticas encontradas en el sector de estudio. Con ello, esta incitativa, llevada a cabo entre dos Facultades de la <a href=\"http:\/\/www.upla.cl\/portada\/\"><strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong><\/a> \u2013Facultad de Ciencias Sociales y Facultad de Ingenier\u00eda\u2013, abri\u00f3 un abanico de oportunidades conjuntas, no solo en beneficio de nuestros dirigidos, sino que contribuir\u00e1 positivamente en las acciones a desarrollar en los procesos de Acreditaci\u00f3n de las carreras de Pregrado, conforme a los lineamientos de la <a href=\"https:\/\/www.cnachile.cl\/Paginas\/Inicio.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n<\/a> (CNA).<\/p>\n<p><strong>\u00c1rea transversal<\/strong><\/p>\n<p>Establecer propuestas de trabajo conjunto, con miras a potenciar, complementar la formaci\u00f3n integral de la comunidad de ambas facultades, en asignaturas disciplinares \u2013pues la sustentabilidad es un \u00e1rea transversal, que involucra los conflictos socioambientales, la participaci\u00f3n ciudadana y el nexo permanente con la realidad en su totalidad, es decir, con sectores vulnerables y desprotegidos, lo que se condice con la impronta de nuestra Casa de Estudios.<\/p>\n<p>\u201cFelicito una vez m\u00e1s a nuestra flamante titulada de Ingenier\u00eda Ambiental: <strong>Constanza Biaggini,<\/strong> a la gu\u00eda permanente, dedicada y asertiva de la profesora, acad\u00e9mica y decana, Ver\u00f3nica Meza, al acad\u00e9mico responsable del proyecto y decano <strong>Felip Gasc\u00f3n<\/strong> por invitar a colaborar y contribuir activamente en el Proyecto de Investigaci\u00f3n que se iniciaba en la Facultad de Ciencias Sociales; predicando con la inclusi\u00f3n, con el conocimiento compartido y con entrelazar distintos saberes, en el fomento de la interdisciplina, de actividades transversales que logran aunar directrices en torno a la formaci\u00f3n integral, cr\u00edtica y consciente en todos nosotros (estudiantes, acad\u00e9micos, funcionarios y directivos)\u201d.<\/p>\n<p>La defensa del Proyecto de T\u00edtulo de <strong>Constanza Biaggini<\/strong> logr\u00f3 de parte de la Comisi\u00f3n Examinadora la m\u00e1xima calificaci\u00f3n en forma un\u00e1nime, destac\u00e1ndose en las intervenciones finales de los acad\u00e9micos de las dos facultades la importancia de multiplicar experiencias de investigaci\u00f3n interdisciplinaria que contribuyan decididamente a construir una cultura cient\u00edfica propia de una universidad compleja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se trata de una investigaci\u00f3n interdisciplinaria que realiz\u00f3 la estudiante Constanza Biaggini, entre la Facultad de Ciencias Sociales y de Ingenier\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":113335,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,97,76,78,91],"tags":[],"class_list":["post-113332","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-ingenieria","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113332","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=113332"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/113332\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/113335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=113332"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=113332"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=113332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}