{"id":114706,"date":"2018-05-31T13:24:49","date_gmt":"2018-05-31T17:24:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=114706"},"modified":"2018-05-31T14:10:06","modified_gmt":"2018-05-31T18:10:06","slug":"a-traves-de-manual-buscan-recuperar-uso-del-mapudungun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/05\/31\/a-traves-de-manual-buscan-recuperar-uso-del-mapudungun\/","title":{"rendered":"A trav\u00e9s de manual buscan recuperar uso del mapudungun"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AFICHE-768x768-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-114708\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AFICHE-768x768-3-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AFICHE-768x768-3-300x300.jpg 300w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AFICHE-768x768-3-150x150.jpg 150w, https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/AFICHE-768x768-3.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Recomponer la transmisi\u00f3n intergeneracional de la lengua mapuche y fortalecer su uso y pr\u00e1ctica, utilizando el espa\u00f1ol \u00fanicamente como herramienta para aclarar dudas cuando no pueda expresarse en mapudungun, es el objetivo final que busca un grupo de j\u00f3venes mapuche, quienes crearon un manual con 15 actividades de inmersi\u00f3n socioling\u00fc\u00edstica ilustradas.<\/p>\n<p>Se trata del manual <strong>Mapudungupe Ta Che<\/strong>, cuya presentaci\u00f3n se realizar\u00e1 el pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles 6 de junio, a las 18.30 horas, en la sala<strong> Atenea<\/strong> del <strong>Centro de Estudios Avanzados, CEA.<\/strong><\/p>\n<p>Cada una de las actividades que contiene este texto fue dise\u00f1ada, practicada y perfeccionada en los cuatro internados que realiz\u00f3 un grupo de j\u00f3venes mapuche en 2011, 2015 y 2017.<\/p>\n<p>En esta l\u00ednea, se busca que el mapudungun sea el principal canal de intercambio y comunicaci\u00f3n, a trav\u00e9s de las interacciones entre los hablantes maternos y recuperantes o neo hablantes.<\/p>\n<p>\u201cLas actividades que aqu\u00ed se presentan son de autor\u00eda colectiva de nuestro pueblo y tienen distintas procedencias: algunas de ellas fueron tomadas y adaptadas de otras experiencias de aprendizaje dise\u00f1adas para otras lenguas (ind\u00edgenas y no ind\u00edgenas), otras fueron dise\u00f1adas por el colectivo y otros agentes que colaboraron con nuestro trabajo y, finalmente, parte de ellas las hemos conocido gracias a otros grupos y personas que las han difundido en sus espacios de trabajo local\u201d, explican los autores.<\/p>\n<p>La gu\u00eda <strong>MAPUDUNGUPE TA CHE<\/strong> surge desde el proyecto \u201cRecuperando nuestro chedungun. Programa de internados ling\u00fc\u00edsticos en territorio williche\u201d, financiado por el <strong>Fondo de la Cultura y las Artes Regional 2017<\/strong>. Esta iniciativa se propuso la realizaci\u00f3n de dos internados ling\u00fc\u00edsticos de 48 horas cronol\u00f3gicas en la Regi\u00f3n de Los Lagos en las comunas de Puyehue y San Juan de la Costa. A partir de estas experiencias se dise\u00f1\u00f3 un manual de actividades de inmersi\u00f3n para educadores, aprendientes y cultores de la lengua.<\/p>\n<p>Los creadores comentan que la idea es que las actividades que contiene el manual sirvan de gu\u00eda y\/o referencia para la organizaci\u00f3n de otras experiencias de inmersi\u00f3n, que puedan ser modificables y ajustables a la realidad espec\u00edfica del territorio donde se realice. M\u00e1s espec\u00edficamente, que funcionen como una primera orientaci\u00f3n que permita el surgimiento de otras actividades y tareas did\u00e1cticas, de tal manera que se repliquen y recreen seg\u00fan su contexto y posibilidades.<\/p>\n<p>\u201cAs\u00ed, desde nuestro colectivo, el internado ling\u00fc\u00edstico se entiende como un espacio de inmersi\u00f3n cultural y socioling\u00fc\u00edstica, donde por una cantidad determinada de d\u00edas un grupo de estudiantes\/recuperantes y hablantes maternos de la lengua mapuche, comparten una rutina de actividades utilizando solamente la lengua en cuesti\u00f3n\u201d, precisan.<\/p>\n<p>A partir de esta propuesta, se convoc\u00f3 la participaci\u00f3n de hablantes nativos, idealmente sabios de la cultura y la lengua, en conjunto con estudiantes\/recuperantes de la lengua que cuenten con un nivel idealmente intermedio o b\u00e1sico que les permita comunicarse. Los chachay y papay hablantes que participan en los internados, son los integrantes m\u00e1s importantes, pues en sus memorias est\u00e1 presente el mapudungun.<\/p>\n<p><strong>Propuesta de uso del manual<\/strong><\/p>\n<p>Este manual no propone un orden fijo y estructurado para realizaci\u00f3n de las actividades. El prop\u00f3sito es que quienes decidan recurrir a este material puedan usarlo libremente de acuerdo a sus necesidades did\u00e1ctico-pedag\u00f3gicas, pensando en sus propios objetivos, en el territorio local donde se realizar\u00e1, en la comunidad educativa que participar\u00e1 y en las condiciones de la locaci\u00f3n que se escoja, entre otros elementos. La invitaci\u00f3n es a seguir elaborando colaborativamente \u00e9ste y otro tipo de materiales did\u00e1cticos para la revitalizaci\u00f3n de la mencioanda lengua originaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n del texto se realizar\u00e1 el pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles 6 de junio, a las 18.30 horas, en la sala Atenea del Centro de Estudios Avanzados, CEA.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":114708,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,50,62,40,43,91],"tags":[],"class_list":["post-114706","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-agenda-de-eventos-destacados","category-cea","category-destacados","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114706"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114706\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/114708"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}