{"id":115418,"date":"2018-06-27T20:35:50","date_gmt":"2018-06-28T00:35:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=115418"},"modified":"2018-06-27T20:35:50","modified_gmt":"2018-06-28T00:35:50","slug":"escolares-se-lucieron-en-muestra-regional-de-aprendizajes-en-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/06\/27\/escolares-se-lucieron-en-muestra-regional-de-aprendizajes-en-ciencias\/","title":{"rendered":"Escolares se lucieron en Muestra Regional de Aprendizajes en Ciencias"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Mediante una exposici\u00f3n de experiencias pr\u00e1cticas, escolares de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso demostraron a la comunidad las competencias, habilidades y conocimientos adquiridos mediante el uso de la indagaci\u00f3n como estrategia de aprendizaje de las ciencias.<\/p>\n

De esta manera, ni\u00f1os de p\u00e1rvulos, de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media de seis comunas, visibilizaron sus avances gracias a la orientaci\u00f3n de los profesores que cursan el programa coordinado por la Universidad de Playa Ancha, \u201cIndagaci\u00f3n \"\"<\/a>Cient\u00edfica para la Educaci\u00f3n de las Ciencias\u201d, ICEC,<\/strong><\/a> del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong><\/a>.<\/p>\n

\u201cNo solamente es teor\u00eda, sino que hay una aplicaci\u00f3n directa a la sala de clases, y \u00e9se es el prop\u00f3sito de esta muestra, hacer que estos profesores implementen con sus estudiantes lo que est\u00e1n aprendiendo en los cursos de perfeccionamiento de del Programa ICEC\u201d, explic\u00f3 la coordinadora ICEC-UPLA<\/strong> y acad\u00e9mica de esta Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a>, Dra. Mar\u00eda Isabel Mu\u00f1oz<\/strong>,<\/p>\n

\"\"<\/a>En esta tercera versi\u00f3n, la iniciativa se dirigi\u00f3 a escuelas municipales de Vi\u00f1a del Mar, Conc\u00f3n, Casablanca, Quilpu\u00e9, Limache y Los Andes. La novedad del programa es que se emple\u00f3 la indagaci\u00f3n como estrategia metodol\u00f3gica transversal desde educaci\u00f3n parvularia, educaci\u00f3n b\u00e1sica y media.<\/p>\n

Este a\u00f1o el \u00e9nfasis se puso en la alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica y formaci\u00f3n ciudadana, centr\u00e1ndose en la persona del estudiante, en sus capacidades y habilidades para cuestionar y ser prolijos, para \"\"<\/a>formular hip\u00f3tesis y recoger evidencias.<\/p>\n

En Chile, 130 comunas de 11 regiones participan en la iniciativa, seg\u00fan inform\u00f3 el coordinador nacional del Programa ICEC, Daniel Caffi<\/strong>. \u201cLa idea de las muestras es abrir el aula a sus pares, a sus padres y a los mismos profesores, y dar cuenta de qu\u00e9 es lo que han aprendido luego de un proceso de ense\u00f1anza\u201d.<\/p>\n

Experiencias significativas<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>A mirar el mundo con ojos de cient\u00edficos fueron llamados los escolares en la inauguraci\u00f3n de la muestra realizada en el Museo Artequin<\/strong><\/a>, de manera de aprovechar las riquezas de las preguntas para explicarse las causas de los fen\u00f3menos y ser capaces de resolver a futuro los problemas de nuestro entorno.<\/p>\n

Desde Limache los estudiantes de pr\u00e9b\u00e1sica y b\u00e1sica de la Escuela Teniente Hern\u00e1n Merino \"\"<\/a>Correa<\/strong> trabajaron los \u00f3rganos de los sentidos. Para la profesora Paola Toso<\/strong> participar en el programa ha sido una experiencia muy significativa para los ni\u00f1os. \u201cNo solamente reforzamos las habilidades cient\u00edficas, sino tambi\u00e9n las de la comunicaci\u00f3n, la argumentaci\u00f3n y la expresi\u00f3n oral. Adem\u00e1s, tener experiencias fuera del establecimiento es muy relevante para ellos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Preparados con la docente Mitza Aguayo<\/strong>,\u00a0\u00a0los estudiantes de segundo medio Marcos R\u00edos, Karin Alarc\u00f3n <\/strong>y Jorge Abarca del\u00a0<\/strong>Liceo Maximiliano Salas de Los Andes<\/strong> expusieron sobre la conductividad el\u00e9ctrica en disoluciones como agua potable, aguda destilada, agua de mar y sulfato de cobre. \u201cEs interesante probar la efectividad de distintas sustancias, y conocer hoy otros proyectos le agrega dinamismo al aprendizaje\u201d, sostuvieron.<\/p>\n

\"\"<\/a>Daylin Saavedra<\/strong> junto a sus compa\u00f1eras de tercero medio del Liceo Guillermo Rivera de Vi\u00f1a del Mar<\/strong>, y orientadas por la profesora Daniela del Valle<\/strong>, presentaron la germinaci\u00f3n del Quillay en diversas condiciones de temperatura, agua y ambientes. \u201cMe parece excelente esta forma de aprender sobre lo que est\u00e1 pasando con la naturaleza de nuestro pa\u00eds y c\u00f3mo nosotros podemos ayudar a protegerla\u201d, dijo la alumna Saavedra.<\/p>\n

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