{"id":115907,"date":"2018-07-31T19:13:32","date_gmt":"2018-07-31T23:13:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=115907"},"modified":"2025-08-27T19:17:57","modified_gmt":"2025-08-27T23:17:57","slug":"rector-upla-se-reunio-con-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/07\/31\/rector-upla-se-reunio-con-estudiantes\/","title":{"rendered":"Rector UPLA se reuni\u00f3 con estudiantes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Dejando de manifiesto la voluntad pol\u00edtica que existe por responder a las solicitudes realizadas por los y las estudiantes, el rector Patricio Sanhueza Vivanco junto a la vicerrectora Acad\u00e9mica, Cecilia Arriagada Correa; el director general de Desarrollo Estudiantil, Gregorio Silva D\u00edaz, y los decanos se comprometieron a analizar las contrarespuestas recibidas e iniciar con ello, jornadas de trabajo que permitan responder a los requerimientos planteados y alcanzar soluciones a la brevedad.<\/p>\n

En un marco de respeto y de arduo debate, representantes de las carreras vespertinas expusieron parte de los 16 puntos de los que consta su petitorio. Entre los acuerdos alcanzados est\u00e1 el establecimiento de reuniones conjuntas entre las Comisiones Curriculares de las carreras de pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s e Historia y Geograf\u00eda, para generar un informe que permita la reevaluaci\u00f3n por parte del Consejo Acad\u00e9mico de la discontinuidad de carreras.<\/p>\n

\"\"<\/a>Tambi\u00e9n tuvieron su espacio las representantes de la Asamblea de Mujeres y Disidencia de la Facultad de Arte, como Mesa de Emplazamiento, quienes leyeron una declaraci\u00f3n p\u00fablica e instaron al rector Sanhueza a establecer medidas que permitan definir protocolos contra el acoso y abuso, y agilizar los sumarios abiertos por estas causas para avanzar en igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n

Al t\u00e9rmino de la jornada, se acord\u00f3 iniciar un ciclo de reuniones para analizar los petitorios espec\u00edficos de las carreras vespertinas, Salud, Arte y Mesa de G\u00e9nero.<\/p>\n

De este modo, se continuar\u00e1 con el di\u00e1logo iniciado a mediados de junio con el prop\u00f3sito de alcanzar las soluciones m\u00e1s adecuadas para la comunidad universitaria.<\/p>\n