{"id":116837,"date":"2018-09-10T15:10:21","date_gmt":"2018-09-10T18:10:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=116837"},"modified":"2018-09-10T15:12:10","modified_gmt":"2018-09-10T18:12:10","slug":"salim-rabi-coordinador-magister-en-educacion-rural-campus-san-felipe-el-profesor-rural-es-un-lider-de-procesos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/09\/10\/salim-rabi-coordinador-magister-en-educacion-rural-campus-san-felipe-el-profesor-rural-es-un-lider-de-procesos\/","title":{"rendered":"Salim Rabi, coordinador Mag\u00edster en Educaci\u00f3n Rural campus San Felipe: \u201cEl profesor rural es un l\u00edder de procesos\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>De profesi\u00f3n arquitecto y con postgrado en Desarrollo, el acad\u00e9mico del campus San Felipe, Salim Rabi Contreras,<\/strong> ha estado ligado a la carrera de Educaci\u00f3n B\u00e1sica desde que se cre\u00f3 hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os, con la especializaci\u00f3n en educaci\u00f3n rural.<\/p>\n

En la actualidad el profesor Rabi es el coordinador del Mag\u00edster en Educaci\u00f3n Rural<\/a> que se dictar\u00e1 en el campus, el cual es el tercer programa de este tipo en Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n

-Profesor \u00bfpor qu\u00e9 crear un programa de Mag\u00edster en Educaci\u00f3n Rural?<\/strong><\/p>\n

\u201cNosotros entregamos formaci\u00f3n inicial en Educaci\u00f3n Rural y Desarrollo y esta formaci\u00f3n no alcanza a cubrir las demandas y enfrentar los cambios necesarios que se tienen que desarrollar para consolidar este campo como espec\u00edfico educativo. No es una educaci\u00f3n generalista, sino una especialidad sobre todo por la composici\u00f3n pedag\u00f3gica, especialmente en el marco del aula multigrado y por el entorno en que se da, como es el medio rural. Nosotros planteamos que la especialidad en Educaci\u00f3n Rural necesita una formaci\u00f3n inicial y para consolidarse debe tener una segunda fase o continuidad\u201d.<\/p>\n

-La mayor\u00eda de los establecimientos educacionales en Chile se insertan en el sector rural\u2026<\/strong><\/p>\n

\u201cEfectivamente as\u00ed es. Hay m\u00e1s de tres mil escuelas rurales y veinte mil profesores asociados al medio rural\u201d.<\/p>\n

-\u00bfEl profesor rural tiene un perfil especial?<\/strong><\/p>\n

\u201cEs un l\u00edder de procesos, no solamente en el \u00e1mbito educativo sino tambi\u00e9n comunitario. Tradicionalmente, en los sectores rurales el profesor toma un rol de liderazgo m\u00e1s all\u00e1 del aula, casi de manera intuitiva o por la experiencia. Ante esto ofrecemos una formaci\u00f3n sistem\u00e1tica\u201d.<\/p>\n

Nacionales y extranjeros<\/strong><\/h5>\n

\"Campus<\/a>-\u00bfSe ha detectado inter\u00e9s por cursar este programa de mag\u00edster?<\/strong><\/p>\n

\u201cTenemos muchas consultas incluso de profesores extranjeros y ya hay varios inscritos, lo que para nosotros ha sido una sorpresa. Esto demuestra que en Latinoam\u00e9rica, la Educaci\u00f3n Rural es un tema fundamental. Hay propuestas fuertes en Uruguay y M\u00e9xico y, por eso, el mag\u00edster plantea en su curr\u00edculum seminarios abiertos a invitados internacionales, que son expertos en esta \u00e1rea, quienes nos van a aportar una mirada m\u00e1s amplia que la chilena\u201d.<\/p>\n

-A trav\u00e9s de qu\u00e9 canales se ha promovido este nuevo programa?<\/strong><\/p>\n

\u201cEl curr\u00edculum est\u00e1 totalmente dise\u00f1ado y aprobado por la universidad y se ha difundido por los medios institucionales, especialmente en la Escuela de Postgrado<\/a> que tiene la UPLA, tambi\u00e9n a nivel local, con la Asociaci\u00f3n de Profesores Rurales y con nuestros egresados\u201d.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 pasos debe seguir un profesional interesado en cursar este mag\u00edster?<\/strong><\/p>\n

\u201cEn la p\u00e1gina de la universidad<\/a> est\u00e1 toda la informaci\u00f3n y la postulaci\u00f3n se hace en l\u00ednea. El programa no solamente est\u00e1 dirigido a profesores, est\u00e1 abierto a profesionales de las ciencias sociales y, en general, a personas que sean actores sociales y quieran desarrollarse profesionalmente en el medio rural\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El curriculum del programa plantea seminarios abiertos a invitados internacionales, quienes aportar\u00e1n una mirada m\u00e1s amplia.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":116839,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[60,41,73],"tags":[],"class_list":["post-116837","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-campus-san-felipe","category-entrevistas","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116837","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=116837"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/116837\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/116839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=116837"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=116837"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=116837"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}