{"id":11695,"date":"2010-08-17T15:33:24","date_gmt":"2010-08-17T19:33:24","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=11695"},"modified":"2025-11-19T15:39:44","modified_gmt":"2025-11-19T18:39:44","slug":"decano-juan-camus-la-facultad-esta-volviendo-a-sus-inicios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2010\/08\/17\/decano-juan-camus-la-facultad-esta-volviendo-a-sus-inicios\/","title":{"rendered":"Decano Juan Camus: "la Facultad est\u00e1 volviendo a sus inicios""},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Tras la nueva institucionalidad que adquirieron las carreras del \u00e1mbito de la ingenier\u00eda, \u00abla Facultad de Ciencias Naturales y Exactas est\u00e1 volviendo a sus inicios\u00bb describe el Decano Juan Camus Arancibia<\/strong>,\u00a0 a modo de resumen de la situaci\u00f3n de esta unidad acad\u00e9mica, que cuenta en la actualidad con carreras pedag\u00f3gicas en las \u00e1reas de Qu\u00edmica, F\u00edsica, Matem\u00e1tica y Biolog\u00eda.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las \u00e1reas prioritarias de desarrollo de la Facultad este a\u00f1o?<\/strong><\/p>\n

\u00abLo que quisi\u00e9ramos lograr es que cuando un profesional que trabaja en esta Facultad quiera investigar, se brinden todos los implementos y espacios que requiera para ejercer su labor como corresponde.<\/p>\n

\u00abEn este mismo sentido es que quisi\u00e9ramos tambi\u00e9n que se pudiera generar carrera acad\u00e9mica. Sin embargo, en las condiciones en las que estamos actualmente, a lo \u00fanico que podemos aspirar es a responder en la m\u00ednima medida, elaborando as\u00ed estudios, extensi\u00f3n, docencia y gesti\u00f3n bastante elemental, visto el reducido presupuesto con el que contamos. A ello, hay que sumar que el n\u00famero de jornadas completas se ha disminuido dr\u00e1sticamente, perdiendo l\u00edneas de desarrollo y los eventuales ayudantes acad\u00e9micos que podemos formar. En definitiva, la burocracia y la falta de recursos dificulta la definici\u00f3n de prioridades y cualquier posibilidad de proyecci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los desaf\u00edos que los profesionales de la Facultad encuentran al egresar en cuanto a formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\u00abSi bien todas las carreras de nuestra Facultad est\u00e1n acreditadas, y ello debiera ser garant\u00eda de la calidad de nuestros profesionales, los egresados, o quienes est\u00e1n en su \u00faltima etapa de educaci\u00f3n formal, a la hora de ejercer su trabajo en el \u00e1rea de la docencia o de la investigaci\u00f3n, encuentran como principal problema el bajo salario.<\/p>\n

\u201cLa mayor\u00eda de nuestros egresados tiene trabajo, pero siento que la sociedad no les est\u00e1 dando su merecido pago, en virtud de sus capacidades y lo que hacen por nuestros hijos y el futuro de la regi\u00f3n y del pa\u00eds.<\/p>\n

\u00abDe ah\u00ed nace una tarea para nosotros como Facultad: tenemos que generar cursos de postgrado para la especializaci\u00f3n y, de esta forma, ayudar a nuestros egresados para que sean finalmente recompensados por sus a\u00f1os de estudio y el servicio entregado\u00bb.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los elementos diferenciadores de los profesionales de esta Facultad respecto de otros?<\/strong><\/p>\n

\u00abEsta Universidad, en general, tiene una caracter\u00edstica bien especial, y que es denotada por quienes adem\u00e1s de hacer clases ac\u00e1, tenemos cursos en otras casas de estudio: nuestros estudiantes se destacan por su alto grado de entrega. Usando un t\u00e9rmino coloquial, nuestros profesionales son todo terreno<\/em>, cosa que adem\u00e1s nos suelen decir los directores y profesores de establecimientos educacionales, quienes resaltan la capacidad de adaptaci\u00f3n y de salir de las dificultades.<\/p>\n

\u00abA prop\u00f3sito de nuestro car\u00e1cter p\u00fablico, he estado reflexionando sobre por qu\u00e9 a los estudiantes de este tipo de planteles se les exigen caracter\u00edsticas especiales y no as\u00ed a quienes egresan de universidades privadas, siendo que finalmente, ambos tienen que pagar igual, someterse a las mismas instituciones que les entregan cr\u00e9dito y a las exigencias que les hacemos, aspectos que no se ven reflejados en c\u00f3mo la sociedad los est\u00e1 acogiendo. Para esto, tengo un ejemplo: si le propongo a estudiantes de una universidad privada, de una carrera similar a las nuestras, un trabajo en un lugar con riesgo social y con el salario por el cual trabajan muchos de nuestros egresados, estoy muy seguro de que la t\u00f3nica de las respuestas ser\u00eda negativa\u00bb.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es el perfil de un egresado de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas?<\/strong><\/p>\n

\u00abEn algunas ocasiones, se espera que los profesionales egresados de una universidad estatal como la nuestra, cuenten\u00a0 con caracter\u00edsticas como su perfil social y que sean \u00e9ticamente intachables, valores que ciertamente queremos transmitir al estudiando, sin embargo, me pregunto c\u00f3mo es que se le exige tanta entrega, esfuerzo y otras cualidades, si no hay de parte del Estado, ni de la sociedad, una disposici\u00f3n distinta a las l\u00f3gicas de mercado para que nuestros estudiantes talentosos, la mayor\u00eda provenientes de estratos sociales medios y bajos, cursen carreras del \u00e1rea de pedag\u00f3gica, y ejerzan en lugares de riesgo y con salarios muchas veces injustos.<\/p>\n

\u00abEn definitiva, creo que no sacamos nada con pedir y dise\u00f1ar un determinado perfil para nuestros egresados, si no hay un cambio en el trato hacia la profesi\u00f3n docente\u00bb, concluye el acad\u00e9mico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La m\u00e1xima autoridad de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas plantea sus inquietudes sobre el sistema educativo y la valoraci\u00f3n de la profesi\u00f3n docente. <\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,75,742,725],"tags":[],"class_list":["post-11695","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-entrevistas","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias","category-pedagogia-en-educacion-fisica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11695","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11695"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11695\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11695"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11695"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11695"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}