{"id":117452,"date":"2018-10-07T12:26:21","date_gmt":"2018-10-07T15:26:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=117452"},"modified":"2019-05-28T18:02:10","modified_gmt":"2019-05-28T22:02:10","slug":"dia-nacional-de-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2018\/10\/07\/dia-nacional-de-la-ciencia\/","title":{"rendered":"D\u00eda Nacional de la Ciencia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La Universidad de Playa Ancha ha profundizado, en los\u00a0\u00faltimos a\u00f1os, su compromiso con la ciencia, a\u00a0trav\u00e9s de cambios misionales, asumiendo no s\u00f3lo la transmisi\u00f3n del conocimiento mediante programas formativos de pre y postgrado, sino tambi\u00e9n con su generaci\u00f3n mediante la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica. En el \u00faltimo sexenio, la UPLA ha incrementado sus publicaciones de corriente principal en alrededor de 7 veces y sus indicadores cienciom\u00e9tricos han mejorado sustantivamente, lo que le ha permitido posicionarse en clasificaciones nacionales e internacionales y como actor permanente en concursos\u00a0de investigaci\u00f3n I+D+i.<\/p>\n

Concebimos el conocimiento cient\u00edfico como condici\u00f3n indispensable\u00a0 para el desarrollo del pa\u00eds y de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso. Para ello, es\u00a0 importante la pertinencia social, pero tambi\u00e9n debe exigirse como condici\u00f3n complementaria la calidad mediante est\u00e1ndares internacionales. Nos interesa abordar problemas m\u00e1s que disciplinas, puesto que la complejidad de ellos exige la concurrencia de investigadores\u00a0 de los m\u00e1s altos niveles de preparaci\u00f3n, provistos de\u00a0distintos enfoques e instrumentos. Desde esta perspectiva, la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y social debe ser necesariamente de base cient\u00edfica,\u00a0para poder contribuir de manera efectiva al bienestar humano.<\/p>\n

Por primera vez, Chile celebra el D\u00eda Nacional de la Ciencia y en esta precisa ocasi\u00f3n\u00a0 alzamos la voz fuerte y clara. No hay que dar se\u00f1ales equivocadas. M\u00e1s del\u00a0 80% de la investigaci\u00f3n en Chile se realiza en las universidades del Consejo de Rectores, m\u00e1s del 40% en las universidades del Estado y otra cifra similar en las universidades del G9. El 16% se realiza en instituciones privadas. Por tanto, se debe entender que no somos clientes de la institucionalidad del Estado: nosotros somos parte de esa institucionalidad.<\/p>\n

Tenemos un desaf\u00edo por delante. Debemos cambiar los paradigmas mercantiles de la educaci\u00f3n superior. En nuestro rol como universidades estatales y \u00a0p\u00fablicas, debemos avanzar desde la competencia a la colaboraci\u00f3n de todo el sistema universitario, como impulsor de los cambios que el pa\u00eds requiere en desarrollo e innovaci\u00f3n, un sistema de I+D nacional que tenga a nuestras universidades como columna central, no solo por su investigaci\u00f3n de excelencia, sino tambi\u00e9n por la pertinencia e impacto al dar respuesta a los problemas y\u00a0 necesidades del pa\u00eds.<\/p>\n

Nuestras universidades son instituciones fundamentales en la reflexi\u00f3n, la expansi\u00f3n del conocimiento, la formaci\u00f3n de ciudadanos y el desarrollo de Chile y sus regiones.<\/p>\n

Debemos quebrar tambi\u00e9n una cultura centralizadora en educaci\u00f3n y avanzar hacia el desarrollo regional, alineados con las particulares necesidades \u00a0territoriales. Esto implica poner en valor la diversidad y la heterogeneidad de lo p\u00fablico-estatal, fortaleciendo la asociatividad entre nuestros pares, consolidando\u00a0 redes entre nuestras universidades. \u00a0Por eso celebramos con satisfacci\u00f3n la constituci\u00f3n de redes cient\u00edficas en el CUECh y entre las universidades regionales, contribuyendo a la \u00a0descentralizaci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n es un motor del desarrollo. En promedio, en los pa\u00edses OCDE se invierte 2,38% del PIB en investigaci\u00f3n. En Chile, esta cifra corresponde apenas al 0,37%. La diferencia es abismante, de casi uno a diez en inversi\u00f3n y tambi\u00e9n en la misma proporci\u00f3n de cient\u00edficos.\u00a0 Si no acortamos la brecha estaremos condenados, como pa\u00eds, a ser meros espectadores del desarrollo y a tener que pagar a otros por el valor agregado que entrega la ciencia.<\/p>\n

En nuestro rol p\u00fablico, hemos definido seis \u00e1reas estrat\u00e9gicas de investigaci\u00f3n que requieren de nuestro accionar y asociatividad: educaci\u00f3n, miner\u00eda, sustentabilidad, energ\u00eda, diversidad y envejecimiento saludable, diversidad, y multiculturalidad e inclusi\u00f3n, Estamos convencidos de que estos puntos son claves para avanzar en el desarrollo integral del pa\u00eds, temas en los que una universidades como la nuestra tienen aportes concretos que entregar.<\/p>\n

Las universidades estatales y p\u00fablicas tienen un aut\u00e9ntico compromiso con el desarrollo de los territorios y del pa\u00eds. Lo hacen basados en\u00a0 el bien com\u00fan, en su misi\u00f3n,\u00a0 sus principios y valores, sin pensar en competir sino en colaborar para engrandecer al pa\u00eds, con visi\u00f3n de futuro, para mejorar as\u00ed \u00a0la calidad de vida de sus habitantes.<\/p>\n

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Patricio Sanhueza Vivanco<\/strong>
\nRector Universidad de Playa Ancha<\/p>\n

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Opini\u00f3n publicada (en forma resumida) en El Mercurio de Valpara\u00edso, s\u00e1bado 6 de octubre de 2018<\/a>.<\/p>\n

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Columna del rector Patricio Sanhueza en El Mercurio de Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":104274,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,98,43,44,178],"tags":[],"class_list":["post-117452","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-gestion","category-investigacion","category-opinion","category-rectoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117452","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=117452"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117452\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/104274"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=117452"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=117452"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=117452"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}