{"id":11763,"date":"2010-07-13T13:06:10","date_gmt":"2010-07-13T17:06:10","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=11763"},"modified":"2014-01-16T10:07:37","modified_gmt":"2014-01-16T14:07:37","slug":"umd-y-programa-alfin-coordinan-trabajo-conjunto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2010\/07\/13\/umd-y-programa-alfin-coordinan-trabajo-conjunto\/","title":{"rendered":"UMD y Programa ALFIN coordinan trabajo conjunto"},"content":{"rendered":"<p><a rel=\"attachment wp-att-11768\" href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/umd_alfin.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-11768\" title=\"umd_alfin\" src=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/umd_alfin-280x210.jpg\" alt=\"\" width=\"280\" height=\"210\" \/><\/a>La Unidad de Mejoramiento Docente (UMD) y el Programa de Alfabetizaci\u00f3n en Informaci\u00f3n (ALFIN) del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Playa Ancha, han acordado trabajar en conjunto, en virtud del perfeccionamiento de la calidad en la virtualizaci\u00f3n de los cursos de los acad\u00e9micos. Esta tarea ser\u00e1 realizada por la UMD en consonancia con los objetivos planteados en el <a href=\"http:\/\/sitios.upla.cl\/mecesup\/RESUMEN_UPA0701.pdf\">proyecto MECESUP UPA0701<\/a>.<\/p>\n<p>Este trabajo colaborativo fue pactado entre Cecilia Pareja, miembro del proyecto MECESUP UPA0701 -en su calidad de Coordinadora del Programa ALFIN- y los t\u00e9cnicos de la UMD, Boris Reyes y Gabriel Araya, quienes son los encargados de la virtualizaci\u00f3n de contenidos.<\/p>\n<p>\u201cSe hizo un v\u00ednculo con la Biblioteca, con el fin que el mejoramiento docente pase tambi\u00e9n por los elementos relacionados al SIBUPLA, como son el uso de sus recursos (libros, revistas, bases de datos) y la actualizaci\u00f3n de la bibliograf\u00eda del curso de cada acad\u00e9mico. Para ello, esta unidad elaborar\u00e1 parte de la propuesta de mejoramiento que se presentar\u00e1 a cada acad\u00e9mico en el transcurso de su virtualizaci\u00f3n de curso\u201d explic\u00f3 el acad\u00e9mico Boris Reyes Iglesias.<\/p>\n<p>Gabriel Araya Rocha plante\u00f3 que este acuerdo \u201cpermitir\u00e1 aumentar la visibilidad de los contenidos de este programa, cumpliendo el prop\u00f3sito de desarrollar en los estudiantes competencias informacionales que los capaciten para reconocer cu\u00e1ndo necesitan informaci\u00f3n, d\u00f3nde localizarla, c\u00f3mo evaluar el contenido y c\u00f3mo utilizarlo de manera adecuada para resolver sus necesidades de informaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p><strong>Virtualizaci\u00f3n de cursos<\/strong><\/p>\n<p>Este proceso implica esfuerzos coordinados para el mejoramiento de la calidad de la educaci\u00f3n en los cursos y asignaturas de la Universidad de Playa Ancha, situ\u00e1ndola en un contexto de innovaci\u00f3n acad\u00e9mica dentro de la sociedad del conocimiento.<\/p>\n<p>Respecto al trabajo de virtualizaci\u00f3n, Gabriel Araya explic\u00f3 que se ejecuta en distintos niveles de desarrollo \u201cque van ampliando el horizonte del curso a trav\u00e9s de varias etapas en las que se debe cumplir con ciertos requerimientos, compromisos y est\u00e1ndares definidos, para luego ser instalado y distribuido a trav\u00e9s de la plataforma de educaci\u00f3n virtual de la Universidad (eaula), con el objeto que el acad\u00e9mico utilice los recursos de este sitio para a\u00f1adir actividades durante la realizaci\u00f3n del curso\u201d.<\/p>\n<p>En este sentido, Boris Reyes agreg\u00f3 que \u201ceste proceso es importante porque proporciona un espacio de reflexi\u00f3n y planificaci\u00f3n de los contenidos, organiz\u00e1ndolos sem\u00e1nticamente y utilizando recursos educativos multimedia, mapas conceptuales y autoevaluaciones, entre otros\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En virtud del perfeccionamiento de la calidad en la virtualizaci\u00f3n de los cursos de los acad\u00e9micos que desarrollar\u00e1 la Unidad de Mejoramiento Docente.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,67],"tags":[],"class_list":["post-11763","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-dirgecal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11763"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11763\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11763"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}