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BASES CONCURSO DE ANTECEDENTES PARA PROVEER CARGO<\/strong> <\/p>\n Cargo: EDUCADOR DIFERENCIAL ACOMPA\u00d1AMIENTO EN LA EDUCACION SUPERIOR<\/p>\n La Unidad de Acceso Inclusivo y Permanencia Universitaria (UAIP) de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), presenta las bases para el Concurso de Educador Diferencial para el acompa\u00f1amiento de estudiantes en la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n El prop\u00f3sito del cargo es apoyar con estrategias de ense\u00f1anza y aprendizaje a los diferentes actores de la UPLA, en funci\u00f3n del beneficio de los estudiantes del campus Valpara\u00edso, considerando como eje central las pol\u00edticas p\u00fablicas de inclusi\u00f3n y diversidad.<\/p>\n – Estar en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo profesional Educador\/a Diferencial otorgado por alguna Universidad reconocida por el Estado. – Planificar, dise\u00f1ar e implementar acciones de acompa\u00f1amiento con estudiantes de la Universidad de Playa Ancha. Nombramiento Profesional Contrata Grado 12 EUS, jornada completa por 3 meses, renovable tras evaluaci\u00f3n de desempe\u00f1o, a partir del 8 de Abril de 2019.<\/p>\n Las postulaciones ser\u00e1n recepcionadas en formato digital al email montserrat.rodriguez@upla.cl con copia a mariajose.maturana@upla.cl y\/o en formato f\u00edsico en la Oficina del Programa PACE UPLA, Av. Playa Ancha 850, Playa Ancha, Valpara\u00edso, indicando en el asunto el cargo al que postula \u201cCONCURSO EDUCADOR DIFERENCIAL CAMPUS VALPARAISO\u201d<\/p>\n Los antecedentes ser\u00e1n recibidos hasta el d\u00eda lunes 1 de abril a las 18:00 horas.<\/p>\n Las postulaciones deben contener los siguientes documentos:<\/p>\n \u2022 Curr\u00edculum Resumido seg\u00fan formato definido Documentos que deben ser entregados al momento de la entrevista personal (s\u00f3lo candidatos seleccionados para la \u201csegunda etapa\u201d del proceso) son los siguientes:<\/p>\n \u2022 Curr\u00edculum Vitae extendido. \u2022 Convocatoria<\/strong>: Lunes 25 de marzo de 2019. La Universidad de Playa Ancha se reserva el derecho de seleccionar al postulante que estime m\u00e1s id\u00f3neo\/a o declarar desierto el concurso sin expresi\u00f3n de causa. Representante Institucional PACE UPLA \u2013 marzo de 2019.<\/p>\n <\/p>\n Documentos a descargar<\/span><\/strong><\/p>\n
\nEDUCADOR\/A DIFERENCIAL VALPARA\u00cdSO JORNADA COMPLETA 2019<\/strong><\/p>\n1. Requisitos generales del cargo<\/strong><\/h5>\n
\n– Especializaci\u00f3n o posgrado en Inclusi\u00f3n y Necesidades Educativas Especiales en la Educaci\u00f3n Superior.
\n– Experiencia de al menos 3 a\u00f1os en trabajo de en Establecimientos Educacionales de ense\u00f1anza media.
\n– Conocimiento de las pol\u00edticas p\u00fablicas de inclusi\u00f3n a la educaci\u00f3n superior<\/p>\n2. Principales actividades a desarrollar en el marco del programa<\/strong><\/h5>\n
\n– Participar en reuniones de equipo UAIP, Inclusi\u00f3n, PACE y coordinaciones necesarias con los distintos profesionales y estamentos que lo requieran.
\n– Brindar estrategias para que estudiantes desarrollen las habilidades que cada una de las asignaturas requiere.
\n– Realizar o proponer ajustes razonables del curr\u00edculum de todas las carreras donde existan estudiantes en situaci\u00f3n de discapacidad, en cuanto a la evaluaci\u00f3n o adecuaciones de acceso que se pueden realizar a favor de dichos estudiantes.
\n– Elaboraci\u00f3n de propuesta de inserci\u00f3n laboral de estudiantes en situaci\u00f3n de discapacidad que se encuentren en \u00faltimo a\u00f1o, con el fin de orientarlos en el posible enfoque que podr\u00edan dar a sus pr\u00e1cticas laborales.
\n– Efectuar reuniones de trabajo con docentes, estudiantes y sus familias para realizar la propuesta indicada.
\n– Elaborar informes peri\u00f3dicos y final donde se\u00f1ale la situaci\u00f3n del estudiante tanto en el \u00e1mbito de la salud, educativo y social, donde se plantea sugerencias de trabajo al estudiante, como a los docentes.
\n– Evaluar funcionalidad a los estudiantes en situaci\u00f3n de discapacidad, de acuerdo a su necesidad, con instrumentos v\u00e1lidos.
\n– Participaci\u00f3n como expositora\/relatora de talleres y capacitaciones de la Unidad de Inclusi\u00f3n de la Universidad, dirigidas a funcionarios y docentes de la Universidad de Playa Ancha.
\n– Apoyo a docentes en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n diferencial para nivelar competencias de estudiantes en situaci\u00f3n de discapacidad que requieren apoyo en su autonom\u00eda.<\/p>\n3. Condiciones contractuales<\/strong><\/h5>\n
4. Antecedentes requeridos para postular<\/strong><\/h5>\n
\n\u2022 C\u00e9dula Nacional de Identidad.
\n\u2022 Certificado de T\u00edtulo Profesional.
\n\u2022 Certificados que acrediten estudios de especializaci\u00f3n y\/o postgrado, si corresponde.
\n\u2022 Carta de motivaci\u00f3n justificando su inter\u00e9s por el cargo.
\n\u2022 Carta de recomendaci\u00f3n.<\/p>\n
\n\u2022 Fotocopia Certificado de T\u00edtulo Profesional legalizada ante notario.
\n\u2022 Certificado de antecedentes.<\/p>\n5. Calendario del Concurso<\/strong><\/h5>\n
\n\u2022 Recepci\u00f3n de Antecedentes:<\/strong> Hasta el 1 de abril a las 18:00 hrs.
\n\u2022 Entrevista Personal:<\/strong> mi\u00e9rcoles 3 de abril de 2019
\n\u2022 Fecha inicio en la funci\u00f3n:<\/strong> 8 de abril de 2019<\/p>\n6. Proceso de Selecci\u00f3n<\/strong><\/h5>\n
\nLos\/as postulantes que se incorporan a los procesos, aceptan someterse a todos los sistemas de evaluaci\u00f3n, calificaci\u00f3n e instrumentos que se estimen convenientes para constatar sus competencias y experiencia para el cargo postulado.<\/p>\n