{"id":123083,"date":"2019-04-15T08:14:45","date_gmt":"2019-04-15T11:14:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=123083"},"modified":"2019-05-28T18:29:03","modified_gmt":"2019-05-28T22:29:03","slug":"promotores-de-un-trabajo-conjunto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/04\/15\/promotores-de-un-trabajo-conjunto\/","title":{"rendered":"Promotores de un trabajo conjunto"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Seg\u00fan el \u00faltimo informe estad\u00edstico, la tasa nacional de desempleo se estabiliz\u00f3 en 6,7%, mientras que en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso subi\u00f3 al 8,2%. Es solo otra cifra que desnuda la precaria situaci\u00f3n econ\u00f3mica y social de una zona con potencial para estar a la vanguardia.<\/p>\n

Las universidades no estamos ajenas a la preocupaci\u00f3n por esta realidad. Nuestras instituciones est\u00e1n llamadas a formar capital humano pertinente y de excelencia, generar conoci\u00admientos, innovar y vincularse con el medio, transfiriendo ese saber para que sea aplicado e impacte al desarrollo humano, material y social.<\/p>\n

El motor del desarrollo hoy est\u00e1 en una cu\u00e1druple h\u00e9lice integrada por universidades, gobiernos, sector productivo y sociedad civil. Para que este motor funcione, deben existir pol\u00edticas y acciones de fomento que tiendan los puentes en\u00adtre la generaci\u00f3n de conocimiento y el desarrollo, que sin du\u00adda impacta en la calidad de vida, el trabajo y el crecimiento sostenible.<\/p>\n

El papel de las instituciones de educaci\u00f3n superior va mu\u00adcho m\u00e1s all\u00e1 de la formaci\u00f3n de profesionales, t\u00e9cnicos de ni\u00advel superior y postgraduados, pues al generar conocimiento pertinente a las necesidades, problemas y oportunidades del territorio logran transformarse en verdaderos promotores del desarrollo como ocurre en gran parte de los pa\u00edses de la OCDE. As\u00ed lo entendemos las cuatro universidades de Valpara\u00edso, que hemos tomado acciones integrales por separado y en con\u00adjunto, a trav\u00e9s del Consejo de Rectores de Valpara\u00edso (CRUV).<\/p>\n

La misma asociatividad la promovemos con los actores re\u00adlevantes de la regi\u00f3n y del pa\u00eds. Si las universidades somos el puente hacia el desarrollo, debemos relacionarnos estrechamente con el sector p\u00fablico y privado, con el mundo social y cultural. Estas alianzas debemos promoverlas y concretarlas con pol\u00edticas y estrategias claras.<\/p>\n

Uno de los acuerdos que suscribimos en 2018 con la Muni\u00adcipalidad de Valpara\u00edso permitir\u00e1 fortalecer el con\u00adcepto de \u201cValpara\u00edso, ciudad universitaria\u201d, para aprovechar mejor el potencial que significan los miles de acad\u00e9micos e in\u00advestigadores que trabajan en nuestras instituciones, as\u00ed como los miles de j\u00f3venes que llegan a cursar en esta ciudad su edu\u00adcaci\u00f3n superior. \u00a1Qu\u00e9 impacto tendr\u00edan estos j\u00f3venes si la ciu\u00addad y la regi\u00f3n los retuviera tras su paso por las universidades!<\/p>\n

Nuestras instituciones han demostrado que pueden atraer a estos j\u00f3venes, desde Chile y el extranjero, con una oferta atractiva y de calidad. Se necesita para esto respaldo real del sector p\u00fablico, privado y social. Por ejemplo, resolviendo los problemas de la gratuidad y las estructuras de financiamiento. Necesitamos l\u00edderes regionalistas que se unan tras grandes proyectos e iniciativas que favorezcan a los territorios y a sus habitantes.<\/p>\n

Las universidades no estamos al debe cuando se trata del desarrollo regional, aunque ciertamente podemos hacer m\u00e1s… con mejores pol\u00edticas, acciones de fomento, voluntades y apoyos. El futuro de Valpara\u00edso as\u00ed lo exige y para ello esta\u00admos trabajando.<\/p>\n

 <\/p>\n

Patricio Sanhueza Vivanco<\/strong>
\nRector Universidad de Playa Ancha
\nPresidente Agrupaci\u00f3n de Universidades Regionales<\/p>\n

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Columna publicada en El Mercurio de Valpara\u00edso, 13 de abril de 2019<\/a>.<\/p>\n

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