{"id":1235,"date":"2008-12-02T11:09:17","date_gmt":"2008-12-02T15:09:17","guid":{"rendered":"http:\/\/sitios.upla.cl\/contenidos\/?p=1235"},"modified":"2025-11-19T15:41:11","modified_gmt":"2025-11-19T18:41:11","slug":"realizaron-interesante-y-entretenida-exposicion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2008\/12\/02\/realizaron-interesante-y-entretenida-exposicion-cientifica\/","title":{"rendered":"Organizaron interesante y entretenida exposici\u00f3n cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"<p>La ma\u00f1ana del viernes 28 de noviembre la entrada principal de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la <strong>Universidad de Playa Ancha<\/strong> vivi\u00f3 su propia revoluci\u00f3n intelectual. En este espacio del quehacer universitario se llev\u00f3 adelante una interesante, creativa y entretenida \u201c<strong>Exposici\u00f3n Cient\u00edfica<\/strong>\u201d, cuyos principales protagonistas y expositores fueron los propios estudiantes de la carrera de P<strong>edagog\u00eda en F\u00edsica y Computaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<p>Con la organizaci\u00f3n de la profesora e investigadora <strong>Ester L\u00f3pez Donoso<\/strong>, en el marco de un proyecto de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica financiado por la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Postgrados de la UPLA,  la muestra constituy\u00f3 un espacio clave para exhibir ante la comunidad universitaria de Valpara\u00edso la creatividad y originalidad de los estudiantes de las carreras cient\u00edficas.<\/p>\n<p>Los estudiantes part\u00edcipes de la exposici\u00f3n integran dos asignaturas: una de los programas de Acci\u00f3n Val\u00f3rica a cargo del profesor Manuel Ortiz Figueroa y otra, Mec\u00e1nica de la Part\u00edcula, a cargo de la profesora Ester L\u00f3pez.<\/p>\n<p>Para dar vida a esta exposici\u00f3n, los estudiantes tuvieron que elaborar con antelaci\u00f3n un proyecto educativo que, una vez aprobado, deb\u00eda ser concretado. Dentro de los proyectos presentados destacan: \u201cZeuss\u201d, del estudiante Alfredo Navarro, que obtuvo una calificaci\u00f3n destacada por unanimidad del jurado debido al compromiso cient\u00edfico mostrado por el estudiante; \u201cEl carrusel\u201d, que explica la transmisi\u00f3n entre dos movimientos rotacionales; el  \u201cEl funicular\u201d, una ilustraci\u00f3n de los principios f\u00edsicos que explican el funcionamiento de los ascensores de Valpara\u00edso; el proyecto \u201cAbre y cierre f\u00e1cil\u201d que corresponde a un sistema mec\u00e1nico de cierre de una puerta; \u201clas palancas y sus usos\u201d, entre otros proyectos.<\/p>\n<p>Los proyectos presentados por los estudiantes fueron evaluados por una comisi\u00f3n compuesta por los siguientes acad\u00e9micos Jaime Condell, Director del Departamento de Biolog\u00eda y Qu\u00edmica; Reinaldo Salazar, Director del Departamento de Matem\u00e1ticas y F\u00edsica; el profesor Jorge Iglesias y los profesores de las asignaturas mencionadas. En tanto, la comisi\u00f3n valor\u00f3 la muestra de los estudiantes destacando su entusiasmo, actitud cient\u00edfica, la pulcritud y presentaci\u00f3n de los trabajos, y el lenguaje cient\u00edfico de los estudiantes que cursan el primer y segundo a\u00f1o de su carrera.<\/p>\n<p><strong>El lanzamiento del cohete<\/strong><\/p>\n<p>Expectaci\u00f3n gener\u00f3 entre los asistentes, el lanzamiento del \u201c<strong>Cohete propulsado por agua<\/strong>\u201d \u2013que fue una demostraci\u00f3n de la Ley de Acci\u00f3n y Reacci\u00f3n- de los estudiantes Cesar Garnias, Aron Vera y Esteban Jim\u00e9nez. Ellos explicaron al jurado y a los asistentes su proyecto mediante una filmaci\u00f3n y el lanzamiento mismo del cohete realizado alrededor de las 12:30 en el patio de la Facultad de Ciencias alrededor de las 12:30 hrs.<\/p>\n<p>El cohete tuvo elevaciones que superaron la altura del edificio, siendo su trayectoria rectil\u00ednea, lo que impidi\u00f3 que su lanzamiento fuera un peligro para los asistentes y los veh\u00edculos de la calle. Esto no fue un detalle menor ya que los estudiantes se preocuparon especialmente del dise\u00f1o del cohete para lograr una trayectoria vertical perfecta.<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Incluso, uno de los proyectos consisti\u00f3 en el lanzamiento \u2013en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas- de un cohete propulsado por agua.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,43,742],"tags":[],"class_list":["post-1235","post","type-post","status-publish","format-standard","","category-academia","category-investigacion","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1235","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1235"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1235\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1235"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1235"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1235"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}