{"id":125430,"date":"2019-06-13T15:44:27","date_gmt":"2019-06-13T19:44:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=125430"},"modified":"2025-10-30T19:25:00","modified_gmt":"2025-10-30T22:25:00","slug":"academico-tomas-reyes-amigo-se-doctora-en-universidade-lusofona-de-humanidades-e-tecnologias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/06\/13\/academico-tomas-reyes-amigo-se-doctora-en-universidade-lusofona-de-humanidades-e-tecnologias\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mico Tom\u00e1s Reyes-Amigo se doctora en Universidade Lus\u00f3fona de Humanidades e Tecnologias"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El profesor de la Facultad de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte<\/a> de la Universidad de Playa Ancha, Tom\u00e1s Reyes-Amigo<\/strong>, defendi\u00f3 su tesis para optar al grado de Doctor en Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deporte, especialidad Actividad F\u00edsica y Salud, en la \u00a0Universidade Lus\u00f3fona de Humanidades e Tecnologias<\/a>, <\/strong>ubicada en Lisboa, Portugal.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n realizada de titul\u00f3 \u201cEjercicio f\u00edsico de alta intensidad en ni\u00f1os:\u00a0<\/em>efecto de juegos intermitentes de alta intensidad sobre la aptitud cardiorrespiratoria y la composici\u00f3n corporal en escolares<\/em>\u201d.<\/p>\n

El estudio aprobado por el\u00a0Comit\u00e9 de Bio\u00e9tica de la Universidad de\u00a0Playa Ancha<\/strong> y\u00a0registrado\u00a0en el Clinical Trials Gov<\/a>, evalu\u00f3\u00a0los efectos de una intervenci\u00f3n en clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica con ejercicios intermitentes de alta intensidad sobre la aptitud cardiorrespiratoria, y la composici\u00f3n corporal en ni\u00f1os de 9 a 10 a\u00f1os, y los compar\u00f3 con ejercicios de moderada intensidad.<\/p>\n

Con lo anterior, el Dr. Reyes-Amigo evidenci\u00f3 un incremento de la aptitud cardiorrespiratoria con los juegos\u00a0intermitentes de alta intensidad (HIIG) y comprob\u00f3 beneficios en los par\u00e1metros de composici\u00f3n corporal en el grupo que trabaj\u00f3 con juegos de moderada intensidad (MIG).<\/p>\n

Hallazgos y aportes<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Seg\u00fan el acad\u00e9mico, los hallazgos proporcionan evidencia sobre los beneficios de incluir ejercicios de intensidad alta y moderada en las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/p>\n

\u201cEn definitiva es posible indicar que los ejercicios de alta intensidad son m\u00e1s beneficiosos que los de intensidad moderada, para incrementar la aptitud cardiorrespiratoria, independiente del nivel de maduraci\u00f3n sexual, el g\u00e9nero y la edad. Por otro lado, los ejercicios de moderada intensidad se muestran m\u00e1s efectivos para mejorar par\u00e1metros de la composici\u00f3n corporal, especialmente en ni\u00f1os de 9 a\u00f1os y casi alcanzando la etapa puberal\u201d, sostuvo.<\/p>\n

Para el docente UPLA, esta informaci\u00f3n es un importante aporte desde el punto de vista de las actividades escogidas para ser aplicadas en las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica y plantea un antecedente en un tema actual de inter\u00e9s cient\u00edfico, \u00a0como es la controversia entre qu\u00e9 es m\u00e1s importante, aumentar la condici\u00f3n f\u00edsica o disminuir la grasa corporal.<\/p>\n

Otro aporte relevante de la investigaci\u00f3n \u2013expres\u00f3- fue que el formato de intervenci\u00f3n en una clase de Educaci\u00f3n F\u00edsica con HIIG contribuye con la recomendaci\u00f3n internacional del Center Diase Control (CDC), respecto del tiempo de la clase en intensidad moderada a alta, de manera de colaborar con la salud de los estudiantes y disminuir\u00a0factores de riesgo cardiovascular.<\/p>\n

Finalmente, el Dr. Reyes evidenci\u00f3 que es posible realizar ejercicios de alta\u00a0intensidad en\u00a0estudiantes de edad\u00a0biol\u00f3gica prepuberal, ya que no hubo respuesta negativa de los participantes a la\u00a0intervenci\u00f3n HIIG.<\/p>\n

\u201cSi pensamos que la clase de Educaci\u00f3n\u00a0F\u00edsica por lo general es la \u00fanica instancia en que muchos ni\u00f1os y j\u00f3venes realizan actividad f\u00edsica de forma programada, con los hallazgos del estudio se confirma que dichas clases cumplen un rol central en la educaci\u00f3n, porque aportan al estilo de vida saludable de las personas, promocionan la actividad f\u00edsica como una forma placentera y agradable de compartir y enfatizan el gusto por la actividad f\u00edsica. Adem\u00e1s, son fundamentales en el desarrollo de la condici\u00f3n f\u00edsica, y son un potente marcador de salud. De ah\u00ed que los profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica adquieren protagonismo, para lo cual deben estar preparados y capacitados para abordar todas estas aristas\u201d, sentenci\u00f3.<\/p>\n

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Investig\u00f3 los efectos de una intervenci\u00f3n en clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica con ejercicios intermitentes de alta intensidad sobre la aptitud cardiorrespiratoria, y la composici\u00f3n corporal en ni\u00f1os de 9 a 10 a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":125432,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,72,43,725,86,91],"tags":[],"class_list":["post-125430","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-investigacion","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-relaciones-internacionales","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125430","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=125430"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125430\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/125432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=125430"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=125430"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=125430"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}