{"id":125748,"date":"2019-06-21T16:21:29","date_gmt":"2019-06-21T20:21:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=125748"},"modified":"2019-06-21T16:22:14","modified_gmt":"2019-06-21T20:22:14","slug":"estudiantes-se-adjudican-segunda-convocatoria-para-financiamiento-de-practicas-y-trabajos-de-titulacion-de-la-dgvm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/06\/21\/estudiantes-se-adjudican-segunda-convocatoria-para-financiamiento-de-practicas-y-trabajos-de-titulacion-de-la-dgvm\/","title":{"rendered":"Estudiantes se adjudican segunda convocatoria para financiamiento de pr\u00e1cticas y trabajos de titulaci\u00f3n de la DGVM\u00a0"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La convocatoria para financiar trabajos de titulaci\u00f3n y pr\u00e1cticas profesionales a estudiantes de la Universidad de Playa Ancha finaliz\u00f3 en su segunda etapa, con la adjudicaci\u00f3n de los fondos a alumnos y alumnas de pregrado de distintas carreras de la UPLA, quienes se ver\u00e1n beneficiados con un apoyo econ\u00f3mico en instancias acad\u00e9micas que apunten hacia tem\u00e1ticas de pertinencia local y regional.<\/p>\n

La convocatoria propiciada por la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio (DGVM)<\/strong>, en el marco del Convenio de Desempe\u00f1o UPA 1795, <\/strong>recibi\u00f3 en sus dos llamados la postulaci\u00f3n de 27 trabajos de titulaci\u00f3n, de las cuales 23 fueron adjudicadas. De igual modo, de los 24 interesados en el financiamiento de pr\u00e1cticas profesionales, se adjudic\u00f3 el financiamiento a diez estudiantes, quienes podr\u00e1n continuar su trabajo en terreno con apoyo econ\u00f3mico de la UPLA. Este apoyo econ\u00f3mico est\u00e1\u00a0 destinado a cubrir <\/strong>los gastos que significa esta labor, dando pie a iniciativas que se lleven a cabo bajo un enfoque de desarrollo territorial y ciudadano, y que se enmarquen dentro de una l\u00f3gica bidireccional, \u00a0generando nuevo conocimiento a partir del di\u00e1logo entre la academia y los saberes del entorno.<\/p>\n

Trabajos de Titulaci\u00f3n y Pr\u00e1cticas Profesionales<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>Franssesca Arru\u00e9 Veraldi, estudiante de Periodismo, <\/strong>quien se encuentra en su trabajo de titulaci\u00f3n, destac\u00f3 la instancia de apoyo, explicando que su tesis dedicada al an\u00e1lisis de audiencia en el d\u00eda del patrimonio en cuatro museos de Valpara\u00edso,\u00a0 como son el Palacio Baburizza, Museo Mirador Lukas, Museo de Historia Natural y Museo Mar\u00edtimo Nacional, apunta a realizar un estudio y observaci\u00f3n sobre el p\u00fablico y su relaci\u00f3n con la cultura, observar c\u00f3mo es la comunicaci\u00f3n de los museos con el p\u00fablico, y tambi\u00e9n realizar un perfil de los visitantes, a modo de ver c\u00f3mo los museos pueden mejorar su relaci\u00f3n con las personas y la cultura.<\/p>\n

\u201cMe parece genial que la Universidad cuente con estos fondos para tesistas, ya que en mi caso que debo hacer entrevistas, estudios de campo, y encuestas, en donde es necesario contar con recursos de apoyo para comprar los implementos para la investigaci\u00f3n\u201d, declar\u00f3 la estudiante.<\/p>\n

Por su parte, Felipe Ortiz y \u00c1lvaro Guti\u00e9rrez, estudiantes de Bibliotecolog\u00eda, <\/strong>se mostraron interesados en la instancia de financiamiento que les permitir\u00e1 continuar desarrollando su trabajo de t\u00edtulo sobre bibliotecas populares, espec\u00edficamente el impacto que pueden tener los archivos en la comunidad de Rodelillo en Valpara\u00edso. \u201cLa idea es tratar de reconstruir el tejido social a partir de la archiv\u00edstica, por lo que esta instancia de trabajo se transform\u00f3 en una gran ocasi\u00f3n para participar con los\u00a0 vecinos y vecinas, ver qu\u00e9 es lo que piensan, c\u00f3mo se mueven, ya que es una comunidad muy unidad y se ve que tienen una gran historia que es necesario rescatar antes que se pierda\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Finalmente, Karla Torres, estudiante de Psicolog\u00eda, <\/strong>quien se adjudic\u00f3 fondos para apoyar su pr\u00e1ctica profesional, se expres\u00f3 expectante por la iniciativa, que le permitir\u00e1\u00a0 continuar financiando los insumos necesarios para su trabajo en el hogar \u00abSanta Teresita de Lisieux\u00bb, perteneciente a SENAME, ubicado en el Cerro Placeres, lugar donde interviene y trabaja junto a 16 ni\u00f1as de entre 5 y 12 a\u00f1os.<\/p>\n

\u201cPara este proceso estaba tratando de conseguir fondos de manera colaborativa, ya que soy trabajadora y estudiante, por lo que no ten\u00eda el financiamiento suficiente para los materiales con lo que trabajo junto a las ni\u00f1as, por lo que esta instancia de financiamiento en la Universidad me parece una oportunidad, un beneficio, que sabr\u00e9 aprovechar mediante el uso del arte como un medio en el desarrollo de habilidades con las ni\u00f1as y la generaci\u00f3n de un manual de convivencia participativa en la comunidad del hogar\u201d, concluy\u00f3 Karla Torres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los estudiantes se ver\u00e1n beneficiados con un apoyo econ\u00f3mico en instancias acad\u00e9micas que apunten hacia tem\u00e1ticas de pertinencia local y regional.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":125765,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[40,97,43,91],"tags":[],"class_list":["post-125748","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-destacados","category-estudiantes","category-investigacion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=125748"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125748\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/125765"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=125748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=125748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=125748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}