{"id":126406,"date":"2019-07-10T10:59:39","date_gmt":"2019-07-10T14:59:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=126406"},"modified":"2025-08-27T19:11:09","modified_gmt":"2025-08-27T23:11:09","slug":"estudiantes-del-campus-san-felipe-exponen-trabajos-de-investigacion-en-inclusion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/07\/10\/estudiantes-del-campus-san-felipe-exponen-trabajos-de-investigacion-en-inclusion-educativa\/","title":{"rendered":"Estudiantes del Campus San Felipe exponen trabajos de investigaci\u00f3n en Inclusi\u00f3n Educativa"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Con la participaci\u00f3n de estudiantes de carreras de pedagog\u00eda, se realiz\u00f3 en el Campus San Felipe la Primera Jornada de Investigaci\u00f3n Educacional.<\/strong><\/p>\n

La actividad acad\u00e9mica se centr\u00f3 en el tema de la Inclusi\u00f3n Educativa<\/strong> y en esta oportunidad los estudiantes dieron a conocer los resultados de sus trabajos en el marco del curso de Investigaci\u00f3n Educativa,<\/strong> que dicta el profesor Carlos Miranda Carvajal.<\/strong><\/p>\n

\"Investigaci\u00f3n<\/a>Tres grupos de estudiantes entregaron las ponencias \u201cPercepci\u00f3n hacia la inclusi\u00f3n educativa y su formaci\u00f3n docente de los estudiantes del Campus\u201d, \u201cInclusi\u00f3n en Matem\u00e1ticas\u201d, \u201cProyecto de inclusi\u00f3n en la Escuela Buen Pastor: Lenguaje y Matem\u00e1ticas en el contexto de Dise\u00f1o Universal de Aprendizaje\u201d,<\/strong> en tanto que la jornada culmin\u00f3 con un foro panel.<\/p>\n

\"\"<\/a>El profesor Carlos Miranda,<\/strong> explic\u00f3 que el objetivo de la actividad surge a ra\u00edz de la necesidad de difundir los resultados de las investigaciones que se desarrollan en el campus: \u201cDurante el desarrollo de la asignatura los estudiantes tienen que hacer trabajo de campo, aplicando encuestas, recolectando datos y despu\u00e9s analizarlos. La idea era desarrollar una investigaci\u00f3n evaluativa respecto del tema de la inclusi\u00f3n en la formaci\u00f3n inicial docente, trabajo que hicieron los estudiantes de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s y Educaci\u00f3n Parvularia\u201d,<\/strong> dijo el acad\u00e9mico.<\/p>\n

A\u00f1adi\u00f3 que \u201clos alumnos aplicaron m\u00e1s de 200 cuestionarios y se han obtenido hallazgos bastante interesantes, por ejemplo que la carrera que tiene mayor inclinaci\u00f3n hacia la inclusi\u00f3n es Pedagog\u00eda en Historia, lo que llam\u00f3 la atenci\u00f3n porque pens\u00e1bamos que ser\u00eda Educaci\u00f3n Diferencial o Parvularia\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo el docente destac\u00f3 la importancia de que desde los primeros a\u00f1os de universidad, los futuros profesores desarrollen investigaciones, ya que estas acciones se desarrollan con mayor frecuencia en la formaci\u00f3n de post grado.<\/p>\n

\"\"<\/a>El Vicerrector Patricio Ib\u00e1\u00f1ez<\/strong> se mostr\u00f3 satisfecho del trabajo realizado por los estudiantes con la tutor\u00eda del profesor Miranda: \u201cEstamos muy satisfechos del trabajo mostrado y especialmente sobre un tema tan importante para la UPLA<\/strong> como es la inclusi\u00f3n educativa y la codocencia, donde estudiantes de distintas carreras llevan a la pr\u00e1ctica estos proyectos en escuelas especiales, preferentemente. Nuestros estudiantes tienen que salir preparados para la diversidad y la inclusi\u00f3n y estas actividades van en esa l\u00ednea\u201d,\u00a0 coment\u00f3 el vicerrector.<\/p>\n

\u201cEs muy interesante poder apreciar la mirada que tienen nuestros alumnos respecto de la inclusi\u00f3n y nos parece fundamental seguir investigando en este tema, con el fin de que nuestra universidad sea cada d\u00eda m\u00e1s inclusiva\u201d, concluy\u00f3 el vicerrector.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estudiantes de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s y Educaci\u00f3n Parvularia dieron a conocer los resultados de sus investigaciones mediante tres ponencias que fueron presentadas en una jornada sobre inclusi\u00f3n en la formaci\u00f3n inicial docente.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":126415,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,40,73,77,122,665,91],"tags":[],"class_list":["post-126406","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-humanidades","category-inclusion","category-pedagogia-en-ingles","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126406","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126406"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126406\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126415"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126406"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126406"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126406"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}