{"id":126529,"date":"2019-07-11T16:40:17","date_gmt":"2019-07-11T20:40:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=126529"},"modified":"2019-07-11T16:40:17","modified_gmt":"2019-07-11T20:40:17","slug":"en-la-facultad-de-arte-se-inicio-proceso-reflexivo-para-construir-perfil-del-academico-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/07\/11\/en-la-facultad-de-arte-se-inicio-proceso-reflexivo-para-construir-perfil-del-academico-upla\/","title":{"rendered":"En la Facultad de Arte se inici\u00f3 proceso reflexivo para construir perfil del acad\u00e9mico UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Enmarcada en la cuarta etapa del proceso de validaci\u00f3n del Perfil Acad\u00e9mico UPLA<\/strong> se desarroll\u00f3 en la Facultad de Arte<\/strong> la primera jornada de reflexi\u00f3n que realiza la Unidad de Desarrollo Docente,<\/strong> cuyo objetivo es recoger la opini\u00f3n y rasgos m\u00e1s significativos de los acad\u00e9micos y acad\u00e9micas para construir y declarar, entre toda la comunidad universitaria, un perfil institucional de los docentes de nuestra casa de estudios.<\/p>\n

\"\"<\/a>Gabriela Guerrero, acad\u00e9mica encargada de la actividad<\/strong>, explic\u00f3 que esta etapa comprende conversaciones con las ocho facultades de la universidad m\u00e1s el Campus San Felipe,<\/strong> y responde al Fondo de Fortalecimiento UPA 1799<\/strong> para universidades estatales que propone, b\u00e1sicamente, alinear las pol\u00edticas universitarias sobre la trayectoria acad\u00e9mica en pro del desarrollo docente, construir el perfil definitivo y finalmente publicarlo y socializarlo.<\/p>\n

\"\"<\/a>Carlos Gonz\u00e1lez Morales, coordinador de la Unidad de Desarrollo Docente,<\/strong> argument\u00f3 que estas instancias de reflexi\u00f3n, que comenzaron con los acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de la Facultad de Arte,<\/strong> les permitir\u00e1 identificar cu\u00e1les son las brechas entre lo que la universidad quiere ser y en lo que est\u00e1 en la actualidad. En ese sentido -dijo- hemos elaborado una estrategia de participaci\u00f3n muy activa con todos los actores relevantes que involucra a directores y coordinadores de carrera m\u00e1s toda la planta acad\u00e9mica.<\/p>\n

\u201cEsta secuencia de trabajo la vamos a replicar en cada una de las facultades, principalmente porque tienen una naturaleza distinta y exigencias diferentes. De acuerdo a este escenario y resultados vamos a ir generando un mapa que nos permita distinguir y definir cual es el tipo de acad\u00e9mico UPLA<\/strong> que queremos, aspecto que nos va ayudar a futuro para las nuevas contrataciones, para los nuevos concursos y para definir una pol\u00edtica de acompa\u00f1amiento\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a>Asimismo confidenci\u00f3 que,\u00a0 de forma paralela,\u00a0 se est\u00e1 trabajando con un colectivo de estudiantes que fueron seleccionados a sugerencia de los coordinadores de las distintas carreras de la universidad. Posteriormente -seg\u00fan sus palabras- se trabajar\u00e1 con un grupo m\u00e1s amplio de estudiantes para luego hacer lo mismo por facultades y sedes, y finalmente reunir a los colectivos tanto de estudiantes como de acad\u00e9micos.<\/p>\n

Al ser consultado por los plazos de ejecuci\u00f3n del proyecto de fortalecimiento Carlos Gonz\u00e1lez<\/strong> manifest\u00f3 que debieran tenerlo ya definido y caracterizado en noviembre o m\u00e1s tardar en diciembre de 2019<\/strong>. \u201cEn esa fecha esperamos tener todos los procesos de aprobaci\u00f3n que se da con todos los cuerpos colegiados, y a continuaci\u00f3n poder decir que a partir de 2020 contaremos con nuestro perfil acad\u00e9mico adaptado y contextualizado a la realidad de la UPLA<\/strong>\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Unidad de Desarrollo Docente de la Universidad de Playa Ancha tiene como plazo hasta diciembre de 2019 para alinear y actualizar los datos e informaci\u00f3n surgida de las jornadas a realizar en las ocho facultades y Campus San Felipe.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":126534,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,61,40,101,97,71,72,73,74,75,76,77,78],"tags":[],"class_list":["post-126529","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126529"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126529\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126534"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126529"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}