{"id":126858,"date":"2019-07-22T16:57:01","date_gmt":"2019-07-22T20:57:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=126858"},"modified":"2025-11-19T12:12:43","modified_gmt":"2025-11-19T15:12:43","slug":"upla-y-ubo-exploran-estrategias-para-abordar-deficit-atencional-en-estudiantes-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/07\/22\/upla-y-ubo-exploran-estrategias-para-abordar-deficit-atencional-en-estudiantes-universitarios\/","title":{"rendered":"UPLA y UBO exploran estrategias para abordar d\u00e9ficit atencional en estudiantes universitarios"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Cuando tienes una tarea que requiere mucha concentraci\u00f3n, \u00bfevitas o retrasas empezarla? \u00bfTe distraes con ruidos o actividades que ocurren a tu alrededor? \u00bfEres de los que termina las oraciones de la gente que est\u00e1 hablando, antes que ellos las finalicen?<\/p>\n

\u00c9stas son algunas de las preguntas que plantean acad\u00e9micos de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial de la Universidad Bernardo O\u2019Higgins y del Laboratorio de Neurociencias de la Universidad de Playa Ancha, a estudiantes de ambas casas de estudios, para indagar \u00a0sus percepciones \u00a0sobre el d\u00e9ficit atencional y, desde all\u00ed como instituciones, levantar estrategias metodol\u00f3gicas y evaluativas orientadas a abordar esta necesidad a nivel universitario.<\/p>\n

El trabajo inicial de recogida de informaci\u00f3n mediante test y entrevistas personales, que se desarrolla con alumnos de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias de la UPLA<\/a> y Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial de la UBO<\/a>, se da en el contexto de un convenio de colaboraci\u00f3n entre ambas instituciones, y obedece a la inexistencia de estudios en Chile referidos a este trastorno neuroconductual en la poblaci\u00f3n\u00a0 universitaria.<\/p>\n

As\u00ed lo inform\u00f3 la coordinadora de investigaci\u00f3n de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial en la UBO, Dra. Nelly \u00c1lvarez. <\/strong>\u201cLo que necesitamos saber es c\u00f3mo el estudiante est\u00e1 aprendiendo, cu\u00e1les son las barreras en las cuales se encuentra la universidad, para luego\u00a0 poder intervenir, pero siempre desde el aula, ya con estrategias espec\u00edficas\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Caracterizado por la dificultad para prestar atenci\u00f3n, unido a hiperactividad e impulsividad, quienes presentan d\u00e9ficit atencional\u00a0se les dificulta organizar o terminar una tarea, prestar atenci\u00f3n a los detalles, seguir instrucciones o conversaciones. De igual manera, se distraen f\u00e1cilmente u olvidan detalles sobre las actividades cotidianas.<\/p>\n

El director del Laboratorio de Neurociencias de la UPLA, Dr. Mauricio Valenzuela, <\/strong>afirm\u00f3 que en los cursos universitarios siempre hay un estudiante con d\u00e9ficit atencional y, en su caso particular, trabaja con ellos de manera diferenciada, pero explica que es necesario tener una mirada com\u00fan respecto de las necesidades del alumno.<\/p>\n

\u201cUno los cambia de posici\u00f3n y se fija m\u00e1s en\u00a0 hacer repeticiones m\u00e1s l\u00fadicas, m\u00e1s claras y en dar las instrucciones m\u00e1s acotadas. Si al resto le doy la instrucci\u00f3n completa, en el estudiante (con este trastorno) me preocupo de estructurar la informaci\u00f3n primero, segundo, tercero hasta que la complete. Se trabaja tambi\u00e9n los niveles atencionales evitando que se ubiquen cerca de la ventana. Uno va buscando estrategias para facilitar el proceso de aprendizaje\u201d, sostuvo el Dr. Valenzuela.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>
Dres. Carlos Poblete, Nelly \u00c1lvarez y Mauricio Valenzuela.<\/figcaption><\/figure>\n

El investigador y acad\u00e9mico de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial de la UBO, Carlos Poblete<\/strong>, se refiri\u00f3 a la realidad que las casas de estudios superiores viven a diario en las salas de clases con j\u00f3venes con y sin diagn\u00f3stico m\u00e9dico.<\/p>\n

\u201cNadie se hace cargo de los estudiantes que tienen d\u00e9ficit atencional en este \u00e1mbito, que repercute en su trayectoria acad\u00e9mica, y lo ideal es potenciar y favorecer la trayectoria del alumno de manera de lograr una titulaci\u00f3n oportuna. Lo ideal es recoger desde los estudiantes las percepciones que ellos tienen frente a esta situaci\u00f3n de d\u00e9ficit atencional y con ello levantar estrategias en funci\u00f3n de mejorar su calidad de aprendizaje, y tambi\u00e9n mejorar las estrategias docentes entre ambas universidades en este contexto que est\u00e1 abandonado\u201d, precis\u00f3 el acad\u00e9mico de la UBO.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Trabajo investigativo conjunto indagar\u00e1 en terreno abandonado por estudios chilenos.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":126859,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,97,75,43,742],"tags":[],"class_list":["post-126858","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-investigacion","category-pedagogia-en-biologia-y-ciencias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126858","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126858"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126858\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126859"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126858"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126858"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126858"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}