{"id":126926,"date":"2019-07-25T17:44:54","date_gmt":"2019-07-25T21:44:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=126926"},"modified":"2025-10-30T19:14:12","modified_gmt":"2025-10-30T22:14:12","slug":"consejo-de-decanos-de-educacion-del-cruch-se-reune-en-la-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/07\/25\/consejo-de-decanos-de-educacion-del-cruch-se-reune-en-la-upla\/","title":{"rendered":"Consejo de Decanos de Educaci\u00f3n del CRUCh se re\u00fane en la UPLA"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La modificaci\u00f3n curricular para tercero y cuarto medio que dej\u00f3 a Historia y Educaci\u00f3n F\u00edsica como ramos optativos, as\u00ed como la revisi\u00f3n de los nuevos est\u00e1ndares para la formaci\u00f3n inicial docente, centraron la discusi\u00f3n \u00a0de la segunda reuni\u00f3n anual del Consejo Nacional de Decanos de Facultades de Educaci\u00f3n de las Universidades del CRUCh<\/strong>, que tuvo lugar en la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

En dos jornadas que finalizar\u00e1n ma\u00f1ana viernes 26 de julio, los decanos de las 25 universidades del CONFAUCE entregar\u00e1n al Consejo de Rectores y al Ministerio de Educaci\u00f3n, como lo han hecho hace 27 a\u00f1os, su visi\u00f3n sobre estos y otros temas, con el objetivo de buscar soluciones para mejorar\u00a0 la calidad y equidad de la educaci\u00f3n chilena.<\/p>\n

\"\"<\/a>La vicerrectora acad\u00e9mica de la UPLA, Violeta Acu\u00f1a<\/strong>, agradeci\u00f3 estos espacios de reflexi\u00f3n para discutir temas contingentes pero tambi\u00e9n para detenerse en el perfil de alumnos que hoy tienen las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

\u201cLas universidades son distintas, los territorios son distintos, las poblaciones de cada una de las universidades tambi\u00e9n son diferentes y nuestros alumnos tambi\u00e9n lo son. Hay que entender que son estudiantes que est\u00e1n m\u00e1s tecnologizados, que requieren respuestas inmediatas y que son m\u00e1s exigentes con el acad\u00e9mico. Nuestro trabajo se hace tambi\u00e9n m\u00e1s complejo, porque nuestras universidades son m\u00e1s complejas y eso requiere tener flexibilidad de buscar soluciones distintas a las que nosotros tradicionalmente venimos haciendo\u201d, sostuvo la vicerrectora Acu\u00f1a<\/strong>.<\/p>\n

Agreg\u00f3 la autoridad que se debe tener conciencia de las deficiencias que tienen las universidades, que las pol\u00edticas educativas no logran satisfacer lo que hoy necesita la comunidad y para ello debe existir una postura cr\u00edtica, que refleje lo que realmente sucede en las universidades.<\/p>\n

Formaci\u00f3n interdisciplinaria<\/strong><\/h5>\n

\"\"<\/a>La presidenta del CONFAUCE, decana de la Facultad de Educaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, Lorena Medina<\/strong>, afirm\u00f3 que el Consejo no est\u00e1 de acuerdo con la modificaci\u00f3n curricular aprobada por el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n, que es necesario detener su implementaci\u00f3n y esperan discutirla con el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cNosotros no estamos de acuerdo. Valoramos que todas las modalidades tanto t\u00e9cnico profesional, humanista, art\u00edstica, tengan un plan com\u00fan que permita dar un sello de mayor equidad a la formaci\u00f3n de nuestros estudiantes. Es un paso importante. Y tambi\u00e9n valoramos que haya un plan com\u00fan y la posibilidad de tener asignaturas electivas, sin embargo, creemos que falta la discusi\u00f3n de qu\u00e9 es lo que vamos a considerar como plan m\u00ednimo, dentro del cual cabe la idea de discutir nuevamente, por qu\u00e9 \"\"<\/a>Historia y Educaci\u00f3n F\u00edsica no est\u00e1n ah\u00ed. Queremos poder discutir\u00a0 sobre qu\u00e9 vamos a considerar plan m\u00ednimo y qu\u00e9 vamos a considerar optativo.\u00a0 La idea es ahora discutir este tema con el MINEDUC\u201d, explic\u00f3 la presidenta del Consejo<\/strong>.<\/p>\n

Respecto de los nuevos est\u00e1ndares de la formaci\u00f3n inicial docente, la decana Medina sostuvo que, no es f\u00e1cil formar profesores con las caracter\u00edsticas que exige el curr\u00edculum.<\/p>\n

Se requiere una formaci\u00f3n interdisciplinaria -dijo, por lo que las universidades formadoras de profesores deben enfocarse en una preparaci\u00f3n real de los docentes, de lo contrario vamos a tener de nuevo un profesor que va a estudiar a la r\u00e1pida \u00a0algo, para cumplir con una implementaci\u00f3n que se proyecta en dos a\u00f1os m\u00e1s, con unos profesores que no est\u00e1n preparados para ejecutarla, afectando la calidad de la educaci\u00f3n de los estudiantes de colegios.<\/p>\n

\"\"<\/a>La reuni\u00f3n brind\u00f3 la oportunidad de revisar los nuevos est\u00e1ndares de la formaci\u00f3n inicial docente, presentados por el equipo del Centro de Perfeccionamiento, Experimentaci\u00f3n e Investigaciones\u00a0Pedag\u00f3gicas, CPEIP del MINEDUC.<\/p>\n

El decano de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/a> de la UPLA, Dr. Luis Alberto D\u00edaz<\/strong>, destac\u00f3 en este encuentro la incorporaci\u00f3n al Consejo de las universidades Alberto Hurtado y Diego Portales, as\u00ed como la posibilidad de dialogar con el vicepresidente del CRUCh, Aldo Valle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La modificaci\u00f3n curricular para tercero y cuarto medio, y la revisi\u00f3n de los nuevos est\u00e1ndares para la formaci\u00f3n inicial docente centraron la discusi\u00f3n del encuentro.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":126930,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,40,101,73,725,91],"tags":[],"class_list":["post-126926","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-destacados","category-docencia","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-pedagogia-en-educacion-fisica","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126926","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126926"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126926\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126926"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126926"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126926"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}