{"id":127361,"date":"2019-08-07T19:00:59","date_gmt":"2019-08-07T23:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=127361"},"modified":"2019-08-08T09:35:18","modified_gmt":"2019-08-08T13:35:18","slug":"ana-timm-directora-de-direccion-de-equidad-e-igualdad-de-genero-de-la-upla-la-equidad-de-genero-es-una-cuestion-de-justicia-y-de-necesidad-democratica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/08\/07\/ana-timm-directora-de-direccion-de-equidad-e-igualdad-de-genero-de-la-upla-la-equidad-de-genero-es-una-cuestion-de-justicia-y-de-necesidad-democratica\/","title":{"rendered":"Ana Timm, directora de Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero de la UPLA: \u201cLa equidad de g\u00e9nero es una cuesti\u00f3n de justicia y de necesidad democr\u00e1tica\u201d \u00a0 \u00a0"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Clara, precisa y empoderada. As\u00ed es Ana Timm Hidalgo<\/strong>, la abogada porte\u00f1a que, tras un minucioso proceso de selecci\u00f3n, gan\u00f3 el concurso p\u00fablico para asumir la direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero de la UPLA<\/strong>, estructura que implement\u00f3 la autoridad universitaria en respuesta a una sentida necesidad de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Asumi\u00f3 el cargo a partir de\u00a0 de agosto, tras lo cual, adem\u00e1s de sostener diversas reuniones, se dio un tiempo para compartir sus motivaciones y los valores que defiende, los cuales quedan muy bien expresados en su especialidad: mag\u00edster y doctora en derechos humanos por la Universidad Carlos III de Madrid.<\/p>\n

Cuenta con una amplia experiencia en el ejercicio de su profesi\u00f3n, adem\u00e1s de realizar actividades de investigaci\u00f3n, docencia, formulaci\u00f3n de proyectos y trabajo territorial, especialmente en aquellos vinculados a derechos humanos, g\u00e9nero, educaci\u00f3n y pol\u00edtica social.<\/p>\n

Consciente del gran desaf\u00edo que le espera, Ana Timm asumi\u00f3 con compromiso y decisi\u00f3n la tarea de dar forma a la nueva direcci\u00f3n que, entre otras cosas, deber\u00e1 realizar una efectiva y eficiente implementaci\u00f3n del Protocolo para Prevenir, Corregir y Sancionar el Acoso, Discriminaci\u00f3n, Hostigamiento y Violencia de G\u00e9nero.<\/p>\n

Sin temor a las discrepancias, se muestra abierta al di\u00e1logo, con la convicci\u00f3n de que hay espacios para todos y todas al interior de la Universidad de Playa Ancha. A continuaci\u00f3n compartimos con ustedes qui\u00e9n es y qu\u00e9 piensa sobre su rol en nuestra casa de estudios.<\/p>\n

SUS MOTIVACIONES\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0<\/strong>– \u00bfQu\u00e9 la motiv\u00f3 a postular a este cargo? \u00bfPor qu\u00e9?<\/strong><\/p>\n

\u201cTuve varias motivaciones para postular. En primer lugar, vi en el cargo una oportunidad para aportar al proceso social que nuestra sociedad se encuentra viviendo como consecuencia del c\u00famulo de reivindicaciones que, desde diversos espacios, se ha desplegado para avanzar en la construcci\u00f3n de relaciones libres de discriminaci\u00f3n y que pongan en valor la diferencia. He sido una espectadora atenta de sus diversas etapas y considero que las universidades, especialmente las que integran el Consejo de Rectores, est\u00e1n haciendo un esfuerzo sensato por estar a la altura de la importancia de los desaf\u00edos que tenemos. Por otra parte, reconozco que en mi motivaci\u00f3n tambi\u00e9n jug\u00f3 un rol relevante el hecho de que la convocatoria me pareci\u00f3 muy seria, en cada etapa del proceso de postulaci\u00f3n (que fue bastante largo) siempre se ci\u00f1\u00f3 a las reglas, cuesti\u00f3n que me hizo sentir que era un esfuerzo que val\u00eda la pena. Finalmente, me causaba ilusi\u00f3n integrarme a la UPLA, una universidad p\u00fablica con vocaci\u00f3n regional, que desarrolla una serie de proyectos que respeto y que est\u00e1 en Valpara\u00edso, el puerto que me hace sentir amor por la vida\u201d.<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1l es su experiencia en relaci\u00f3n a temas de g\u00e9nero?<\/strong><\/p>\n

\u201cLa verdad es que, desde muy peque\u00f1a, comenc\u00e9 a desarrollar una mirada cr\u00edtica en torno a las diferencias de g\u00e9nero. Creo que en ello fue fundamental mi mam\u00e1 y algunas profesoras del Liceo de Ni\u00f1as de Vi\u00f1a del Mar, lugar donde curs\u00e9 la ense\u00f1anza media. Luego, durante mis estudios de postgrado, tanto en la etapa de mag\u00edster como en la de doctorado, tuve asignaturas que me permitieron adquirir formaci\u00f3n especializada en el \u00e1mbito de los derechos humanos de mujeres y disidencias. Destaco especialmente la oportunidad que tuve, mientras cursaba mis \u00a0estudios, de participar durante cuatro a\u00f1os en talleres sobre g\u00e9nero y derechos humanos; as\u00ed como en un taller permanente sobre teor\u00eda cr\u00edtica de los derechos, que eran instancias de formaci\u00f3n complementaria. Todo esto contribuy\u00f3 a un proceso de reflexi\u00f3n complejo en el que las violencias de g\u00e9nero comenzaban a entrar en di\u00e1logo con los diversos dispositivos de opresi\u00f3n. Tanto fue as\u00ed que hoy, la perspectiva de g\u00e9nero es un enfoque transversal de mi esfuerzo por comprender los diversos problemas de derechos humanos que me han interesado. Finalmente, durante los \u00faltimos a\u00f1os he combinado mis labores como acad\u00e9mica en el \u00e1rea de los derechos humanos, con la preocupaci\u00f3n por la situaci\u00f3n de las mujeres defensoras de derechos humanos. Llevo un tiempo pensando en las violencias que les\/nos afectan y en c\u00f3mo podemos construir estrategias efectivas de protecci\u00f3n para el trabajo que desempe\u00f1amos\u201d.<\/p>\n

– En base a su experiencia \u00bfQu\u00e9 aspectos considera esenciales para que una instituci\u00f3n, como \u00e9sta, avance en temas de g\u00e9nero?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u00a0<\/strong>\u201cConsidero que tenemos una ruta de trabajo bastante clara en lo que respecta a echar a andar la Direcci\u00f3n. El Decreto Exento N\u00b0 0550\/2019 de Rector\u00eda, que es la normativa que cre\u00f3 la Direcci\u00f3n de Equidad e Igualdad de G\u00e9nero, define los objetivos y funciones que deberemos \u00a0ser capaces de implementar. En efecto, mi nombramiento es solo un primer paso, ahora tenemos que seguir en el proceso de construcci\u00f3n de la Direcci\u00f3n con la misma seriedad y transparencia con el que se produjo mi nombramiento, para que formemos un equipo de trabajo con personas competentes y comprometidas con los desaf\u00edos que han sido trazados. Pienso que ser\u00e1 fundamental poner en valor el di\u00e1logo y no asustarnos con los disensos. No verlos como un problema, sino como una cuesti\u00f3n normal para el proceso de transformaci\u00f3n que ha comenzado\u201d.<\/p>\n

– \u00bfCu\u00e1les ser\u00e1n las tareas que deber\u00e1 enfrentar?<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>\u201cHay varias funciones que tienen que ver con la efectiva y eficiente implementaci\u00f3n del Protocolo para Prevenir, Corregir y Sancionar el Acoso, Discriminaci\u00f3n, Hostigamiento y Violencia de G\u00e9nero (Decreto Exento N\u00b088\/2019). Pero tambi\u00e9n hay otras que est\u00e1n relacionadas con generar instancias de educaci\u00f3n para los distintos estamentos de la comunidad universitaria. Adem\u00e1s, participar en la coordinaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n que existe a nivel nacional y regional, adem\u00e1s de otras relevantes funciones que se encuentran detalladas en la Decreto que crea la Direcci\u00f3n\u201d. (Decreto Exento N\u00b0 0550\/2019)<\/p>\n

\u00a0<\/strong>LIBRE DE VIOLENCIA<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>–<\/strong>Considerando que cuenta con la especialidad en derechos humanos \u00bfc\u00f3mo se relaciona el concepto de g\u00e9nero? <\/strong><\/p>\n

\u201cLa relaci\u00f3n entre derechos humanos y g\u00e9nero es fundamental. Cuando los derechos surgen, en el tr\u00e1nsito a la modernidad, estos se planteaban de un modo universal y abstracto: \u201cLos hombres nacen libres e iguales en dignidad y derechos\u201d, se\u00f1alaba el art\u00edculo 1 de la Declaraci\u00f3n de Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789. Pero, sab\u00edamos que eso en la realidad no era as\u00ed. Los derechos realmente se reconoc\u00edan para los hombres y no cualquiera, sino que solo los que ten\u00edan una determinada clase social. Con el proceso de generalizaci\u00f3n de los derechos, estos comienzan a buscar un correlato f\u00e1ctico, una igualdad material y no solo formal, este proceso puede verse con bastante claridad en la evoluci\u00f3n de la noci\u00f3n de ciudadan\u00eda, por ejemplo, en derechos como el sufragio.\u00a0 Tambi\u00e9n el g\u00e9nero aparece como un criterio de especificaci\u00f3n de los derechos humanos. Ac\u00e1 podemos ubicar el reconocimiento de derechos nuevos como los derechos sexuales y reproductivos. Finalmente, el derecho humano a la igualdad y no discriminaci\u00f3n, ha generado reconocimiento y protecci\u00f3n espec\u00edficas para las personas que pertenecen a grupos hist\u00f3ricamente discriminados, como mujeres y personas no binarias, por lo que la relaci\u00f3n entre g\u00e9nero y derechos es importante, ya que los diversos sistemas de protecci\u00f3n de derechos humanos han considerado especialmente a las mujeres como sujeto de especial protecci\u00f3n y nos aportan marcos normativos relevantes para avanzar en nuestro trabajo. Junto a ello, los derechos son parte del repertorio discursivo con el que se argumentan las exigencias de justicia para una sociedad libre de violencia y discriminaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 mensaje entrega a la comunidad universitaria, especialmente para quienes tienen altas expectativas sobre el rol de esta direcci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201cMe siento honrada de asumir la Direcci\u00f3n. Pido a la comunidad universitaria que conf\u00ede en la seriedad del proceso que se est\u00e1 viviendo y que estaremos trabajando sin pausas en echar a andar la Direcci\u00f3n, as\u00ed como en generar una serie de encuentros con el objetivo de conocernos. Esto me facilitar\u00e1 comenzar a comprender, en detalle, la situaci\u00f3n actual de los diversos estamentos de la universidad, cuesti\u00f3n esencial para dise\u00f1ar una estrategia que nos permita alcanzar los objetivos del cargo\u201d.<\/p>\n

– Finalmente \u00bfQu\u00e9 entiende por equidad de g\u00e9nero?, \u00bfc\u00f3mo se expresa al interior de las universidades?<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>\u201cB\u00e1sicamente, lo asumo como una cuesti\u00f3n de justicia y de necesidad democr\u00e1tica, que advierte la irracionalidad de las diferencias de trato para mujeres, hombres y personas no binarias. En otras palabras, es injusto que seamos v\u00edctimas de violencia y\/o discriminaciones en raz\u00f3n de g\u00e9nero, sexo, identidad de g\u00e9nero y\/u orientaci\u00f3n sexual. Cada vez que ello se produce, hay una afectaci\u00f3n individual, pero tambi\u00e9n colectiva, pues el reconocimiento y valoraci\u00f3n de las diferencias es una cuesti\u00f3n positiva y necesaria para la democracia. Al interior de las universidades se reproducen desigualdades que est\u00e1n presentes en la sociedad. Algunas de ellas son visibles y directas, pero tambi\u00e9n hay una serie de pr\u00e1cticas que dan cuenta de discriminaci\u00f3n indirecta, aquella que no es tan visible. Hay estudios que aportan datos cualitativos y cuantitativos sobre las brechas de desigualdad en los diversos estamentos de las universidades y parte importante de la primera etapa de nuestro trabajo consistir\u00e1 en levantar evidencia objetiva para tener un diagn\u00f3stico institucional sobre las desigualdades que nos afectan\u201d.<\/p>\n

Correo institucional: ana.timm@upla.cl<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Abogada y doctora en Derechos Humanos, llega con nuevos br\u00edos para dar forma a la esctructura que deber\u00e1 implementar el Protocolo para Prevenir, Corregir y Sancionar el Acoso, Discriminaci\u00f3n, Hostigamiento y Violencia de G\u00e9nero en nuestra Casa de Estudios.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":127364,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41,150,98,149],"tags":[],"class_list":["post-127361","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-entrevistas","category-genero","category-gestion","category-por-una-mejor-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/127361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=127361"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/127361\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/127364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=127361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=127361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}