{"id":128484,"date":"2019-09-03T12:43:48","date_gmt":"2019-09-03T16:43:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=128484"},"modified":"2019-09-03T12:57:13","modified_gmt":"2019-09-03T16:57:13","slug":"upla-creo-cuatro-subcomisiones-y-establecio-secretaria-ejecutiva-para-la-autoevaluacion-institucional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/09\/03\/upla-creo-cuatro-subcomisiones-y-establecio-secretaria-ejecutiva-para-la-autoevaluacion-institucional\/","title":{"rendered":"UPLA cre\u00f3 cuatro subcomisiones y estableci\u00f3 Secretar\u00eda Ejecutiva para la Autoevaluaci\u00f3n Institucional"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La creaci\u00f3n de una secretar\u00eda ejecutiva del proceso de Autoevaluaci\u00f3n\u00a0 Institucional y la conformaci\u00f3n de cuatro subcomisiones divididas por \u00e1reas de desarrollo, resultan clave para el logro de la acreditaci\u00f3n UPLA 2021.<\/p>\n

La mencionada comisi\u00f3n se oficializ\u00f3 en el D. Exento N\u00b0 \u00a0448\/2019<\/a> y se refiere \u00a0a dirigir, gestionar, promover y \/o ponderar los procesos de autoevaluaci\u00f3n.<\/p>\n

La Comisi\u00f3n cuenta con una secretar\u00eda ejecutiva (DIRGECAL) y se organiza en cuatro subcomisiones que responden a cada \u00e1rea de acreditaci\u00f3n. El rol de las subcomisiones de trabajo es avanzar en la autoevaluaci\u00f3n de cada una de estas \u00e1reas, recabando antecedentes, analizando documentaci\u00f3n institucional. La idea es, adem\u00e1s, , analizar e interpretar los resultados de la aplicaci\u00f3n de instrumentos con la opini\u00f3n de actores claves como: estudiantes, acad\u00e9micos, funcionarios, egresados y empleadores (que es lo que se hace actualmente, a trav\u00e9s del env\u00edo de correos masivos). El objetivo de la aplicaci\u00f3n de estos instrumentos es\u00a0 detectar fortalezas y debilidades e identificar mecanismos de aseguramiento de la calidad que queden expresados en el plan de mejoramiento.<\/p>\n

Cada subcomisi\u00f3n, sesionar\u00e1 quincenalmente durante 2019 y semanalmente durante 2020. Ellas son las siguientes: \u00c1rea de Gesti\u00f3n Institucional; Docencia; Vinculaci\u00f3n con el Medio; e Investigaci\u00f3n.<\/p>\n

La primera tarea de cada integrante de las subcomisiones es estudiar\u00a0 el proceso de acreditaci\u00f3n anterior preparada por DIRGECAL, as\u00ed como tambi\u00e9n la normativa de CNA que regula estos procesos. En una tercera etapa, los integrantes de cada subcomisi\u00f3n revisar\u00e1n el avance en compromisos institucionales del Plan de Mejora y de la resoluci\u00f3n de CNA (Plan de Mejoramiento Institucional \u00a0Consolidado).<\/p>\n

ROL DE DIRGECAL<\/u><\/p>\n

La directora general de Gesti\u00f3n de la Calidad, Dra. Teresa Bruna Valiente,<\/strong>\u00a0 apoyada por su equipo, brindar\u00e1 el apoyo t\u00e9cnico a la Comisi\u00f3n Central durante todo el proceso, recabar\u00e1n las fichas descriptivas para la mejora continua de todas las unidades de la universidad, dise\u00f1ar\u00e1n los instrumentos de satisfacci\u00f3n \u00a0para validarlos con la Comisi\u00f3n, aplicar\u00e1n a los actores clave los instrumentos, procesar\u00e1n los resultados una vez aplicados y \u00a0entregar\u00e1n todo lo anterior como insumos de trabajo a las subcomisiones para su interpretaci\u00f3n y juicios evaluativos.<\/p>\n

La Secretar\u00eda Ejecutiva de la\u00a0 Comisi\u00f3n Central\u00a0 de Autoevaluaci\u00f3n Institucional (directora de DIRGECAL\u00a0 Dra. Teresa Bruna Valiente ), informar\u00e1 los avances al Gabinete de Rector\u00eda; semanalmente lo har\u00e1 a la Honorable Junta Directiva; y en forma semestral al Consejo Acad\u00e9mico, durante 2019 y trimestralmente, durante el 2020.<\/p>\n

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Ambas son componentes de la Comisi\u00f3n Central de Autoevaluaci\u00f3n Institucional.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":111757,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,61,62,40,67,101,69,97,71,72,73,74,75,76,77,78,99,98,43,85,178,1],"tags":[],"class_list":["post-128484","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-carreras-vespertinas","category-cea","category-destacados","category-dirgecal","category-docencia","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-funcionarios","category-gestion","category-investigacion","category-postgrados","category-rectoria","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/128484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=128484"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/128484\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/111757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=128484"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=128484"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=128484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}