{"id":128909,"date":"2019-09-11T11:16:13","date_gmt":"2019-09-11T14:16:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=128909"},"modified":"2019-09-11T11:21:54","modified_gmt":"2019-09-11T14:21:54","slug":"hace-falta-un-cambio-cultural-para-implementar-la-evaluacion-cualitativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/09\/11\/hace-falta-un-cambio-cultural-para-implementar-la-evaluacion-cualitativa\/","title":{"rendered":"\u00a0\u201cHace falta un cambio cultural para implementar la evaluaci\u00f3n cualitativa\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Un an\u00e1lisis con enfoque cr\u00edtico, con sus pro y contras, realiz\u00f3 la acad\u00e9mica, Mag\u00edster en Evaluaci\u00f3n y Doctora en Ciencias de la Educaci\u00f3n, Marcela Lara Catal\u00e1n,<\/strong> quien se refiri\u00f3 al proyecto de ley del senador Jaime Quintana<\/strong> que busca reemplazar los criterios cuantitativos, es decir las notas del 1 al 7, para evaluar el rendimiento de los estudiantes de primer a cuarto a\u00f1o de ense\u00f1anza b\u00e1sica.<\/p>\n

Respecto del proyecto la especialista dijo este enfoque cualitativo resulta interesante porque ofrece una continuidad en el sistema evaluativo que los ni\u00f1os experimentan en el nivel preescolar.<\/p>\n

Tambi\u00e9n esta visi\u00f3n integradora de la evaluaci\u00f3n, est\u00e1 m\u00e1s centrada en un enfoque formador ya que valora el aprendizaje por s\u00ed y no por un elemento distintivo como lo es una calificaci\u00f3n. No obstante, un elemento negativo, est\u00e1 relacionado con que se debe generar, primeramente, un cambio cultural.<\/p>\n

\"\"<\/a>La mayor\u00eda de las universidades formadoras, continu\u00f3 la Dra. Lara, no contemplan esta nueva forma de evaluar y\u00a0 afecta a las escuelas donde los profesores vienen con una tradici\u00f3n centrada en la calificaci\u00f3n y tambi\u00e9n puede tensionar el sistema educacional.<\/p>\n

Las familias propician la idea de la calificaci\u00f3n, explica, cuando no hay calificaci\u00f3n pareciera que no hubiera aprendizaje, entonces toma importancia la funci\u00f3n del aprendizaje y de querer aprender: \u201cLos contextos en los cuales los ni\u00f1os se desarrollan, los contextos educativos\u00a0 propician la competencia y no las condiciones\u00a0 para aprender y\u00a0 vincularse con nuevos saberes. La competencia con el otro representa un enfoque absolutamente conductista, porque en el fondo voy detr\u00e1s de la nota y no del aprendizaje\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>Para Marcela Lara, la sugerencia es abordar esta tem\u00e1tica con el establecimiento educacional, los profesores y las familias, pues el sistema propicia la autonom\u00eda en la evaluaci\u00f3n que se aplica a los estudiantes: \u201cEsto no es solamente de la instituci\u00f3n escolar en sus cuatro paredes, sino que tambi\u00e9n hacer un acercamiento sobre\u00a0 estas nuevas formas de visualizar la evaluaci\u00f3n a las familias, que no esperen que todo es calificable, que no todo se traduce en una nota\u201d.<\/p>\n

Finalmente la Dra. Lara dijo que hay experiencias de aprendizaje y logros de objetivos y que no es una tarea compleja, ya que los instrumentos cualitativos bien llevados y analizados reportan mucha informaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Especialista UPLA, Dra. Marcela Lara, reconoce las ventajas del sistema, pero se debe implementar un cambio cultural en todos los niveles para hacer realidad este nuevo enfoque.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":128911,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,96,60,61,40,69,97,71,72,73,75,77,91],"tags":[],"class_list":["post-128909","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-egresados","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-humanidades","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/128909","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=128909"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/128909\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/128911"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=128909"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=128909"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=128909"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}