{"id":129193,"date":"2019-09-24T15:30:34","date_gmt":"2019-09-24T18:30:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=129193"},"modified":"2025-11-19T15:33:16","modified_gmt":"2025-11-19T18:33:16","slug":"futuros-ingenieros-presentaron-lo-aprendido-en-taller-de-aguas-residuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/09\/24\/futuros-ingenieros-presentaron-lo-aprendido-en-taller-de-aguas-residuales\/","title":{"rendered":"Futuros ingenieros presentaron lo aprendido en taller de aguas residuales"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>No era relevante si los resultados de las mediciones eran exactos, lo importante era conocer c\u00f3mo los estudiantes se desenvolvieron en el laboratorio de Biotecnolog\u00eda, Medio Ambiente e Ingenier\u00eda, en el marco del \u00abTaller Pr\u00e1ctico en el \u00e1mbito del uso de aguas residuales: metodolog\u00edas anal\u00edticas y pr\u00e1cticas\u00bb<\/strong> que dict\u00f3 la Dra. Anuska Mosquera Corral, acad\u00e9mica de la Universidad de Santiago de Compostela, Espa\u00f1a<\/a><\/strong>.<\/p>\n

As\u00ed lo plante\u00f3 la investigadora espa\u00f1ola en la presentaci\u00f3n oral de los resultados pr\u00e1cticos, obtenidos por los 13 participantes del curso realizado en la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Playa Ancha<\/a>.<\/p>\n

En la jornada, los y las estudiantes de las carreras de Ingenier\u00eda Civil Ambiental<\/a> e Ingenier\u00eda Ambiental m\u00e1s un encargado del laboratorio de microbiolog\u00eda de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, dieron cuenta de los resultados obtenidos luego de trabajar con dos plantas de tratamiento de aguas residuales a escala de laboratorio, experiencia que les permiti\u00f3 caracterizar lodos, a trav\u00e9s de respirometr\u00eda, y el agua residual diferenciando sus componentes f\u00edsicos y qu\u00edmicos.<\/p>\n

\"\"<\/a>Para los j\u00f3venes, representados por el estudiante H\u00e9ctor V\u00e1squez Molina<\/strong>, el taller les permiti\u00f3 aplicar los conocimientos adquiridos en la carrera de manera pr\u00e1ctica, por medio de un reactor de peque\u00f1a escala que les hizo posible ver, conocer y entender su funcionamiento pudiendo, seg\u00fan sus palabras, aterrizar los conceptos.<\/p>\n

Tanto la Dra. Marisol Belmonte Soto<\/strong>, coordinadora del taller internacional, como la Dra. Anuska Mosquera Corral<\/strong> agradecieron y felicitaron la participaci\u00f3n y compromiso de los j\u00f3venes. \u00c9sta \u00faltima, adem\u00e1s, los inst\u00f3 a perseverar en sus trabajos y ser serios en sus presentaciones tanto en lo oral como en lo escrito.<\/p>\n

\u201cSiempre traten de ser y hacer lo mejor posible, siempre, porque en cada sitio al que ir\u00e1n como ingenieros los estar\u00e1n evaluando desde el punto de vista de c\u00f3mo presentan un proyecto, c\u00f3mo se expresan o c\u00f3mo se desenvuelven. Esos son factores que evaluar\u00e1n tanto a nivel laboral como acad\u00e9mico\u201d, aconsej\u00f3.<\/p>\n

Al t\u00e9rmino de las presentaciones, todos los participantes recibieron un certificado de manos de la Dra. Anuska Mosquera, quien con esta actividad comienza a finalizar su pasant\u00eda de tres meses en la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Playa Ancha<\/a> en el marco del proyecto MEC Conicyt N\u00ba 80180081 \u201cFortalecimiento en la Investigaci\u00f3n y Formaci\u00f3n de Capital Humano Avanzado en Universidades Chilenas, en el uso de aguas residuales como una nueva fuente de recursos no convencionales aplicando procesos f\u00edsicos, qu\u00edmicos y biol\u00f3gicos (Biotecnolog\u00eda)\u201d.<\/p>\n