{"id":129494,"date":"2019-10-01T11:58:46","date_gmt":"2019-10-01T14:58:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=129494"},"modified":"2019-10-01T11:58:46","modified_gmt":"2019-10-01T14:58:46","slug":"estudiantes-de-educacion-diferencial-del-campus-san-felipe-desarrollan-actividad-pedagogica-en-santiago","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/10\/01\/estudiantes-de-educacion-diferencial-del-campus-san-felipe-desarrollan-actividad-pedagogica-en-santiago\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Educaci\u00f3n Diferencial del Campus San Felipe desarrollan actividad pedag\u00f3gica en Santiago"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Quince estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial del Campus San Felipe,<\/strong> pertenecientes a la generaci\u00f3n 2017 con menci\u00f3n en dificultades espec\u00edficas del aprendizaje,<\/strong> participaron de una actividad pedag\u00f3gica en terreno en Santiago.<\/p>\n

La coordinadora docente de la carrera, mag\u00edster Claudia Caro,<\/strong> explic\u00f3 que la salida pedag\u00f3gica a Santiago se enmarca en el Proyecto de Desarrollo adjudicado por el Campus<\/strong> y se focaliza en favorecer los objetivos de los m\u00f3dulos \u201cEnfoque y estrategias de ense\u00f1anza\u201d, \u201cDiversidad escolar y potencial de aprendizaje\u201d y \u201cActividad pr\u00e1ctica avanzada\u201d, realzando el aprendizaje contextualizado a partir de experiencias basadas en investigaciones, metodolog\u00edas de ense\u00f1anza actualizadas y trabajo colaborativo.<\/p>\n

\u00abPara la coordinaci\u00f3n docente es fundamental favorecer oportunidades de aprendizajes complementarias, a trav\u00e9s de la vinculaci\u00f3n con m\u00f3dulos de formaci\u00f3n disciplinaria\u201d, dijo la coordinadora.<\/p>\n

La delegaci\u00f3n, integrada adem\u00e1s por la profesora Maripauli Saavedra,<\/strong> visit\u00f3 el Centro de Evaluaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Sicoeducativa Maristas<\/strong> y el Centro de Desarrollo de Tecnolog\u00edas de Inclusi\u00f3n (Cedeti),<\/strong> dependiente de la Escuela de Psicolog\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile.<\/strong><\/p>\n

En el centro Maristas, la profesora Luigina Vicencio<\/strong> present\u00f3 un taller para conocer estrategias de ense\u00f1anza correspondientes al M\u00e9todo Singapur,<\/strong> en tanto que en el Cedeti, fueron recibidas por un equipo de profesionales que explicaron el uso de aplicaciones y software educacionales que favorecen la inclusi\u00f3n, poniendo \u00e9nfasis en la importancia del uso de las tecnolog\u00edas inclusivas en los procesos de evaluaci\u00f3n y apoyo psicopedag\u00f3gico.<\/p>\n

Claudia Caro explic\u00f3 que con estas actividades \u00abSe logra en las estudiantes incentivar las habilidades investigativas, valoraci\u00f3n del trabajo en equipo y colaborativo, la importancia de mejoramiento continuo de la pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y c\u00f3mo se puede instalar el uso de las tecnolog\u00edas de apoyos\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/a>La alumna Leslie Araya,<\/strong> integrante de la delegaci\u00f3n, valor\u00f3 la iniciativa de la UPLA de vincular a sus estudiantes con el medio desde los primeros a\u00f1os de estudio: \u201cHa sido muy provechosa esta actividad, hemos podido aprender m\u00e1s cosas sobre nuestra carrera, lo que nos va a servir mucho cuando estemos ejerciendo. Es muy valorable que la universidad nos entregue estas oportunidades, porque adem\u00e1s de ayudarnos a crecer en lo acad\u00e9mico, nos da la oportunidad de compartir y conocernos m\u00e1s entre nosotros, desde otro punto de vista\u201d. coment\u00f3 la futura profesional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Enfoque y estrategias de ense\u00f1anza, Diversidad escolar y potencial de aprendizaje y Actividad pr\u00e1ctica avanzada, son las objetivos establecidos en el proyecto que se adjudic\u00f3 el campus San Felipe a fin de favorecer los procesos de ense\u00f1anza de los futuros profesionales. <\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":129499,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,61,40,97,73,122,91],"tags":[],"class_list":["post-129494","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-estudiantes","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-inclusion","category-vinculacion-con-el-medio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129494","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=129494"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129494\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/129499"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129494"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=129494"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=129494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}