{"id":129924,"date":"2019-10-07T16:21:18","date_gmt":"2019-10-07T19:21:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=129924"},"modified":"2019-10-07T16:21:18","modified_gmt":"2019-10-07T19:21:18","slug":"investigacion-que-causa-impacto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/10\/07\/investigacion-que-causa-impacto\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n que causa impacto"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Desde hace una d\u00e9cada, la Universidad de Playa Ancha ha impulsado una ambiciosa reforma interna que le ha permitido transformar su tradici\u00f3n en investigaci\u00f3n en un proceso formal y continuo, que impacta en los principales estamentos acad\u00e9micos y en la vida de sus estudiantes.<\/p>\n

Esta reforma de la investigaci\u00f3n en la universidad ha derivado en la creaci\u00f3n de una serie de dispositivos cient\u00edficos de investigaci\u00f3n. Entre estos destaca la red de once laboratorios de investigaci\u00f3n UPLA, dedicados a \u00e1reas tan diversas como el estudio de las habilidades perceptivo cognitivas de atletas de alto rendimiento, el comportamiento humano desde una perspectiva psicobiol\u00f3gica, la ecolog\u00eda microbiana, el estudio de los productos naturales y las s\u00edntesis org\u00e1nicas, los procesos fot\u00f3nicos y electroqu\u00edmicos, entre otros.<\/p>\n

Estos laboratorios, alojados en diferentes Facultades y centros de nuestra universidad, permiten tener una visi\u00f3n enriquecida del quehacer investigativo que se realiza en la UPLA, la que apunta a obtener resultados relevantes para sus campos de investigaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n a formar futuros profesionales y cient\u00edficos con el sello UPLA; es decir, conscientes de los desaf\u00edos presentes en el medio social y natural para aportar al desarrollo de la regi\u00f3n y del pa\u00eds.<\/p>\n

Grupos interdisciplinarios<\/strong><\/h5>\n

La investigaci\u00f3n interdisciplinaria es un espacio cient\u00edfico necesario para dar respuesta a problem\u00e1ticas de alta relevancia social. Con ese prop\u00f3sito, el a\u00f1o 2016 se crearon dos grupos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica avanzada: UPLAguas y Grupo UPLA-Valpara\u00edso. Estos grupos desarrollan proyectos multidimensionales, centrados en comprender problem\u00e1ticas de impacto regional.<\/p>\n

En la actualidad, el Grupo UPLAguas ha enfocado sus esfuerzos de investigaci\u00f3n en generar un levantamiento ambiental de la cuenca El Sauce, en Valpara\u00edso, con el fin de generar informaci\u00f3n cient\u00edfica que permita una mejor gesti\u00f3n ambiental de este ecosistema, evaluar el riesgo de la exposici\u00f3n de la comunidad a contaminantes y agentes infecciosos y estimular un desarrollo socioecon\u00f3mico sostenible del agua.<\/p>\n

El Grupo UPLA-Valpara\u00edso ha articulado un proceso interconectado de indagaciones en torno a las desigualdades sociales que se viven en la ciudad, el efecto de las cat\u00e1strofes en la percepci\u00f3n del imaginario porte\u00f1o, las barreras que enfrentan los inmigrantes en la ciudad y el concepto de patrimonio junto a sus implicaciones sociales.<\/p>\n

\"\"<\/a>Centro de Estudios Avanzados<\/strong><\/h5>\n

La Universidad de Playa Ancha ha apostado por la incorporaci\u00f3n de acad\u00e9micos j\u00f3venes para la consolidaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n. Para esto, cre\u00f3 el a\u00f1o 2012 el Centro de Estudios Avanzados (CEA), un organismo que permite la primera etapa de nucleaci\u00f3n del trabajo complejo entre investigadores j\u00f3venes. Como semillero de investigadores, ha contratado capital humano avanzado de diferentes \u00e1reas del conocimiento, generando espacios de interacci\u00f3n y dando tiempo para la maduraci\u00f3n de las carreras cient\u00edficas de ellos.<\/p>\n

En la actualidad, todos los miembros del CEA poseen proyectos financiados por Conicyt para el desarrollo de sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n y en las \u00e1reas m\u00e1s diversas del conocimiento. Es destacable el aporte femenino, por ejemplo a trav\u00e9s de los trabajos de la Dra. Paula Celis-Pl\u00e1, quien investiga la resistencia de las algas de la Ant\u00e1rtica frente al aumento del impacto de la radiaci\u00f3n solar; los estudios de la Dra. Paula Pavez, que busca comprender c\u00f3mo la satisfacci\u00f3n en las relaciones de pareja modula la cooperaci\u00f3n; y las investigaciones de la Dra. Daiana dos Santos, quien desde el campo de la literatura comparada indaga en la dimensi\u00f3n cultural que asume la trata esclavista y su relaci\u00f3n con las im\u00e1genes de \u00c1frica en el imaginario contempor\u00e1neo.<\/p>\n

La visi\u00f3n integrada del espacio de investigaci\u00f3n como un elemento compartido por todos los estamentos de la universidad, ha permitido la implementaci\u00f3n, a partir del \u00faltimo trimestre de este a\u00f1o, de un ambicioso nuevo n\u00facleo de investigaci\u00f3n integrada entre ciencias y servicios ambientales, denominado HUB AMBIENTAL UPLA. Tendr\u00e1 como misi\u00f3n favorecer la sinergia interdisciplinar de investigadores en ciencias ambientales de distintas unidades institucionales, servir como plataforma para la inserci\u00f3n de mayor capital humano avanzado en investigaci\u00f3n y vincularse con la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica por medio del desarrollo de servicios y consultor\u00edas ambiental.<\/p>\n

Redes universitarias<\/strong><\/h5>\n

La necesidad de avanzar hacia programas de investigaci\u00f3n que integren el conocimiento en \u00e1reas prioritarias, m\u00e1s all\u00e1 de las barreras institucionales, ha llevado a la Universidad de Playa Ancha a movilizar la investigaci\u00f3n educativa, uno de sus objetivos hist\u00f3ricos de investigaci\u00f3n, hacia procesos de trabajo en red con universidades del Estado.<\/p>\n

De esta forma, el a\u00f1o 2017 se cre\u00f3 el Instituto Interuniversitario de Investigaci\u00f3n Educativa (www.iesed.cl<\/a>), que agrupa a siete universidades estatales y busca generar impacto en el \u00e1rea, a trav\u00e9s de investigaciones centradas en estudiar diversos aspectos de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

La Universidad de Playa Ancha avanza hacia el futuro apuntando a generar investigaci\u00f3n de alto nivel en un amplio espectro de \u00e1reas del conocimiento pero sin descuidar su sello, basado en la resoluci\u00f3n de problem\u00e1ticas regionales, preocupada por los problemas sociales y enfocando sus redes de interacci\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de \u00e1reas espec\u00edficas e, incluso, de barreras institucionales.<\/p>\n

La UPLA apunta a que Chile posea espacios cient\u00edficos articulados desde la equidad y la cooperaci\u00f3n y no \u00fanicamente desde la competencia.<\/p>\n

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Fuente: Edici\u00f3n especial \u00abD\u00eda de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda 2019\u00bb<\/a>, que circul\u00f3 junto a El Mercurio de Valpara\u00edso el domingo 6 de octubre de 2019.<\/p>\n

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Laboratorios, grupos de investigaci\u00f3n, un semillero de j\u00f3venes investigadores, redes con otras universidades estatales\u2026 As\u00ed avanza la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":129925,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,62,40,98,43,179,113,45],"tags":[],"class_list":["post-129924","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-cea","category-destacados","category-gestion","category-investigacion","category-prensa","category-universidades-en-red","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=129924"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/129924\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/129925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=129924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=129924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=129924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}