{"id":131303,"date":"2019-12-27T13:12:04","date_gmt":"2019-12-27T16:12:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=131303"},"modified":"2020-01-02T13:20:24","modified_gmt":"2020-01-02T16:20:24","slug":"vicerrector-de-investigacion-y-postgrado-de-la-utem-participa-en-libro-calidad-en-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/12\/27\/vicerrector-de-investigacion-y-postgrado-de-la-utem-participa-en-libro-calidad-en-la-universidad\/","title":{"rendered":"Vicerrector de Investigaci\u00f3n y Postgrado de la UTEM participa en libro \u00abCalidad en la Universidad\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El vicerrector de Investigaci\u00f3n y Postgrado de la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana, Daniel L\u00f3pez, participa como autor y coeditor del libro \u201cCalidad en la Universidad\u201d, junto con los investigadores \u00d3scar Espinoza, de la Universidad de Playa Ancha; Sergio Pulido, de la Universidad de Tarapac\u00e1; y Luis Eduardo Gonz\u00e1lez, del Programa Interdisciplinario de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n (PIIE).<\/p>\n

El libro, editado por el Instituto Interuniversitario de Investigaci\u00f3n Educativa (IESED), tiene como objetivo desarrollar investigaciones avanzadas en educaci\u00f3n, estudiando los procesos y resultados concernientes al aseguramiento de la calidad de la educaci\u00f3n superior de Chile ocurridos en los \u00faltimos treinta a\u00f1os, considerando algunos aspectos del contexto latinoamericano.<\/p>\n

Siguiendo esta l\u00ednea, el vicerrector L\u00f3pez, junto a Mar\u00eda Rojas, acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, y Margarita Rivas, asistente de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha<\/strong>, escribieron el tercer cap\u00edtulo de este libro, el cual lleva por nombre \u201cEl aseguramiento de la calidad de las universidades en Chile: diversidad institucional y \u00e1reas de acreditaci\u00f3n\u201d, donde se exploran, desde esta perspectiva, las variables y patrones existentes en la acreditaci\u00f3n de la gesti\u00f3n, las diferencias entre \u00e1reas y entre universidades, as\u00ed como las evidencias de aprendizaje institucional.<\/p>\n

Para L\u00f3pez, dentro de los aspectos que m\u00e1s destacan del cap\u00edtulo se pueden encontrar que \u201cen particular, se da cuenta que solo algunas de las universidades demuestran aprendizajes de los resultados de los procesos regulatorios. Asimismo, se efect\u00faa un an\u00e1lisis cr\u00edtico y de las perspectivas futuras\u201d.<\/p>\n

Respecto a la importancia del libro, enfatiza que, debido a los recientes cambios normativos que se han efectuado a nivel nacional, el an\u00e1lisis y discusi\u00f3n de procesos y resultados es un tema muy relevante. Adem\u00e1s, se\u00f1ala que \u201ccualquiera sea el contexto, el primer deber de la universidad es cumplir con las tareas propias que la sociedad le ha confiado. Tambi\u00e9n que tales tareas deben ser cumplidas con calidad y eso es un compromiso que alcanza dimensiones \u00e9ticas\u201d.<\/p>\n

De este modo, \u201cel libro es una contribuci\u00f3n basada en evidencias y con el rigor necesario, no solo de lo que ha acontecido con la calidad universitaria, sino tambi\u00e9n de la interpretaci\u00f3n de los hechos\u201d, finaliza el vicerrector de Investigaci\u00f3n y Postgrado de la UTEM.<\/p>\n

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Fuente: Noticias de la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana<\/a>.<\/p>\n

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Investigadores de la UPLA participan en publicaci\u00f3n sobre los procesos y resultados relacionados al aseguramiento de la calidad de la educaci\u00f3n superior de Chile en las \u00faltimas tres d\u00e9cadas.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":131304,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51,40,73,43,181,113,45],"tags":[],"class_list":["post-131303","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academia","category-destacados","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-investigacion","category-sitios-web-y-blogs","category-universidades-en-red","category-upla-en-los-medios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131303","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131303"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131303\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131304"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131303"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131303"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131303"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}