{"id":132841,"date":"2020-04-06T21:56:10","date_gmt":"2020-04-07T01:56:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=132841"},"modified":"2020-04-06T21:56:10","modified_gmt":"2020-04-07T01:56:10","slug":"estudiantes-mechones-finalizaron-exitoso-proceso-de-nivelacion-on-line","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/04\/06\/estudiantes-mechones-finalizaron-exitoso-proceso-de-nivelacion-on-line\/","title":{"rendered":"Estudiantes mechones finalizaron exitoso proceso de nivelaci\u00f3n on line"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Un positivo balance sobre el proceso de inducci\u00f3n on line para las carreras de pregrado y del Instituto Tecnol\u00f3gico realiz\u00f3 Mar\u00eda Jos\u00e9 Maturana, Coordinadora General de la Unidad de Acceso, Inclusi\u00f3n y Permanencia Universitaria (UAIP)<\/strong> de la universidad.<\/p>\n

El proceso que fue llevado adelante por los profesionales de esta unidad, de la Direcci\u00f3n General de Inform\u00e1tica, la Unidad de Desarrollo Docente (UDD) y la Direcci\u00f3n de Igualdad y Equidad de G\u00e9nero,<\/strong> convoc\u00f3 a casi un 90 por ciento de los nuevos matriculados, quienes rindieron las pruebas obligatorias de univelaci\u00f3n en Lenguaje y Matem\u00e1tica, las que se realizaron totalmente on line.<\/p>\n

\"\"<\/a>Mar\u00eda Jos\u00e9 Maturana destac\u00f3 el alto n\u00famero de participantes considerando que 1.310 estudiantes deb\u00edan realizar estas pruebas de manera on line, lo cual contribuy\u00f3 a aumentar las cifras comparativas obtenidas en procesos presenciales anteriores: \u201cPara nosotros el porcentaje es importante y, a pesar de las circunstancias, hacerlo virtualmente fue una ventaja. Se hicieron talleres, adem\u00e1s, sobre vida universitaria para que conocieran nuestra casa de estudios y sus distintos procesos, a fin de que tuviesen la informaci\u00f3n suficiente para cuando volvieran presencialmente a clases\u201d.<\/p>\n

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Talleres<\/h5>\n

Los talleres voluntarios tambi\u00e9n tuvieron una gran convocatoria. En el caso del taller de comunicaci\u00f3n efectiva, los estudiantes mechones participaron entusiastamente en el trabajo final que consisti\u00f3 en la realizaci\u00f3n de un video.<\/p>\n

En el caso del taller de g\u00e9nero, iniciativa in\u00e9dita en este proceso, participaron 862 estudiantes y existieron foros de conversaci\u00f3n guiados por profesionales de distintas \u00e1reas donde se presentaron y se diferenciaron conceptos frecuentemente usados cuando se aborda esta tem\u00e1tica.<\/p>\n

Durante este semestre se impartir\u00e1n, adem\u00e1s, talleres de nivelaci\u00f3n con inscripci\u00f3n voluntaria : Comunicaci\u00f3n Efectiva, Razonamiento L\u00f3gico-Matem\u00e1tico (enfocado a las carreras de ingenier\u00eda, principalmente), de Ciencias y Apoyo Psico-Emocional.<\/strong> Todos los talleres son voluntarios, pero la idea es que aquellos estudiantes que presentaron algunas deficiencias tanto en lenguaje como en matem\u00e1tica, puedan inscribirse, no obstante, ya hay 839 mechones en total que participar\u00e1n de algunos de \u00e9stos.<\/p>\n

\u201cFinalmente, se aplic\u00f3 una encuesta de satisfacci\u00f3n. En s\u00ed el proceso de la semana de inducci\u00f3n me pareci\u00f3 bueno y exitoso. Le dar\u00eda una nota 6 a este proceso. Y bueno, las encuestas de satisfacci\u00f3n as\u00ed lo reflejan. Obviamente, hubo problemas, pero el trabajo en equipo nos permiti\u00f3 salir airosos\u00bb, dijo Mar\u00eda Jos\u00e9 Maturana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Unidad de Acceso, Inclusi\u00f3n y Permanencia Universitaria (UAIP) realiza positivo balance de aplicaci\u00f3n de pruebas obligatorias y talleres on line a estudiantes de primeros a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":132845,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96,60,61,40,101,97,71,72,73,74,75,76,77,78,150,122,83,90],"tags":[],"class_list":["post-132841","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-academicos","category-campus-san-felipe","category-carreras-vespertinas","category-destacados","category-docencia","category-estudiantes","category-facultad-de-arte","category-facultad-de-ciencias-actividad-fisica-y-deporte","category-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","category-facultad-de-ciencias-de-la-salud","category-facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas","category-facultad-de-ciencias-sociales","category-facultad-de-humanidades","category-facultad-de-ingenieria","category-genero","category-inclusion","category-instituto-tecnologico","category-uae"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=132841"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/132841\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/132845"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=132841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=132841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}