{"id":133111,"date":"2020-04-22T11:28:40","date_gmt":"2020-04-22T15:28:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=133111"},"modified":"2020-04-22T12:34:24","modified_gmt":"2020-04-22T16:34:24","slug":"consejo-de-rectores-propone-medidas-para-aportar-a-la-viabilidad-financiera-de-las-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2020\/04\/22\/consejo-de-rectores-propone-medidas-para-aportar-a-la-viabilidad-financiera-de-las-universidades\/","title":{"rendered":"Consejo de Rectores propone medidas para aportar a la viabilidad financiera de las universidades"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, Rector Aldo Valle, present\u00f3 a la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados un informe que da cuenta de los requerimientos que ha tenido la continuidad de los procesos formativos, expone el estado financiero de las instituciones y formula cinco propuestas para superar las dificultades y limitaciones que derivan de esos estados financieros.<\/p>\n

El informe elaborado con los datos autorreportados por las 30 universidades que conforman el CRUCH demuestra que, hasta la fecha, las instituciones han debido incurrir en costos que superan los $16.556 millones de pesos para implementar medidas que permitan adaptar el proceso de ense\u00f1anza a la situaci\u00f3n de emergencia sanitaria. Entre otras medidas, destacan la capacitaci\u00f3n para docencia virtual, apoyo para la adecuaci\u00f3n y desarrollo de material did\u00e1ctico, entrega de herramientas tecnol\u00f3gicas para el teletrabajo, entrega gratuita de equipos tecnol\u00f3gicos y dispositivos de banda ancha a los estudiantes vulnerables y becas de conectividad, adquisici\u00f3n de licencias de software educativos y clases sincr\u00f3nicas y habilitaci\u00f3n de mesas de ayuda para apoyar el trabajo virtual. Tambi\u00e9n se consideran los costos asociados a medidas de seguridad sanitaria, como fumigaciones peri\u00f3dicas y compra de insumos de protecci\u00f3n personal.<\/p>\n

Con el prop\u00f3sito de apoyar a los estudiantes que tienen dificultades para solventar los pagos de aranceles, matr\u00edculas o los procesos de titulaci\u00f3n, las universidades han dispuesto una serie de medidas tendientes a evitar que los estudiantes deban abandonar sus estudios, tales como garantizar el acceso a todos los contenidos y materiales independiente de la situaci\u00f3n de pago; facilidades y pr\u00f3rrogas para las obligaciones financieras contra\u00eddas con la instituci\u00f3n, extensi\u00f3n de plazo en matr\u00edcula y becas adicionales, entre otras.<\/p>\n

Dif\u00edcil panorama financiero<\/strong><\/h5>\n

El rector Valle se\u00f1al\u00f3 que \u201cel panorama financiero actual de las universidades es muy complejo\u201d. Record\u00f3 que en 2019 se aplic\u00f3 el art\u00edculo 108 de la ley 21.091 sobre la limitaci\u00f3n de cobro de aranceles a estudiantes que pierden gratuidad por duraci\u00f3n de sus estudios y el impacto que eso gener\u00f3. Tambi\u00e9n se debi\u00f3 afrontar la disminuci\u00f3n de matr\u00edcula debido a las movilizaciones del segundo semestre, unido a un aumento de la morosidad de pago de las familias. \u201cTodo esto gener\u00f3 que las universidades del CRUCH dejaran de percibir $32 mil millones de pesos\u201d, inform\u00f3 a los diputados.<\/p>\n

En tanto, este a\u00f1o las universidades enfrentaron un proceso complejo de admisi\u00f3n, que signific\u00f3 una baja cercana al 10% de la matr\u00edcula esperada, que se tradujo en una merma de $17.500 millones.<\/p>\n

El estado de emergencia sanitaria tambi\u00e9n est\u00e1 afectando la matr\u00edcula de los cursos superiores: aument\u00f3 la cantidad de alumnos que han presentado suspensi\u00f3n de estudios o postergaci\u00f3n de matr\u00edculas. Esto ha significado una ca\u00edda de $62.412 millones por aranceles de cursos superiores.<\/p>\n

El rector Valle hizo hincapi\u00e9 en que \u201cla implementaci\u00f3n de docencia virtual no es fruto de una estrategia comercial de parte de las universidades, sino que es una forma de compatibilizar la vida universitaria con las medidas de protecci\u00f3n para todo el pa\u00eds, por los motivos de fuerza mayor ampliamente conocidos. Es decir, no hay detr\u00e1s de estas medidas estrategias de reducci\u00f3n de costos; es una situaci\u00f3n sobreviniente que en su atenci\u00f3n demanda m\u00e1s recursos y que no busca ahorros\u201d.<\/p>\n

El informe tambi\u00e9n incorpora la disminuci\u00f3n de costos por reducci\u00f3n en transporte, vi\u00e1ticos y otros \u00edtems que alcanza a $7.765 millones, cifra bastante menor a los m\u00e1s de $16.556 millones que se han debido invertir sobre lo presupuestado inicialmente para llevar a cabo el actual semestre acad\u00e9mico.<\/p>\n

\u201cSi consideramos la suma de los impactos indicados y adem\u00e1s se adiciona el esfuerzo econ\u00f3mico que han debido realizar las universidades para adecuar su actividad a una docencia virtual, se totaliza una cifra de $146 mil millones de pesos, que equivale al 75% del Aporte Fiscal Directo que reciben las universidades del CRUCH\u201d, explica el rector Valle.<\/p>\n

Propuestas<\/strong><\/h5>\n

Con el prop\u00f3sito de enfrentar esta situaci\u00f3n y aportar a la viabilidad financiera de los planteles sin perjudicar la permanencia de los estudiantes, el Consejo de Rectores propuso cinco medidas.<\/p>\n

En primer lugar, que se reconsidere el actual proyecto de ley propuesto en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados, de manera de no detener el pago completo de aranceles y permitir la ejecuci\u00f3n de medidas focalizadas.<\/p>\n

En segundo t\u00e9rmino, derogar el art\u00edculo 108 de la Ley 21.091 sobre p\u00e9rdida de la gratuidad, pues su aplicaci\u00f3n compromete el patrimonio de las universidades al tener que financiar el 50% del arancel de aquellos estudiantes que pierden la gratuidad. Esto implica que las universidades del CRUCH dejen de percibir ingresos por un monto agregado de $26 mil millones de pesos.<\/p>\n

En tercer lugar, con respecto al uso de los excedentes que cada universidad dispone en las carteras de FSCU, se propone que no se restrinja el monto disponible ni el destino para el uso de estos recursos. \u201cUna parte significativa de los recursos de los FSCU proviene del patrimonio de las propias universidades; por ello, no se entienden las restricciones que impone el Mineduc a esta iniciativa que en las condiciones actuales se hace aun m\u00e1s necesaria\u201d, sostiene Valle.<\/p>\n

Adem\u00e1s, se solicita que se condone el reintegro de recursos de becas y que el Mineduc realice un nuevo proceso de postulaci\u00f3n a ayudas estudiantiles este a\u00f1o, debido a que el proceso habitual concluy\u00f3 el 27 de marzo y que en varias universidades los semestres comenzaron con posterioridad a esa fecha, por lo que muchos estudiantes con situaciones sobrevinientes producto del estado de emergencia sanitaria no alcanzaron a postular. \u201cDebido a la menor matr\u00edcula, se producir\u00e1 disponibilidad en los recursos del presupuesto p\u00fablico para educaci\u00f3n superior. Estos mismos recursos se pueden destinar a aquellos estudiantes que este a\u00f1o necesitan apoyo\u201d, concluye el informe.<\/p>\n

 <\/p>\n

Fuente: Comunicaciones del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas.<\/p>\n

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Vicepresidente ejecutivo del CRUCH present\u00f3 en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados un informe que fundamenta el rechazo al proyecto de ley que busca suspender el pago de aranceles.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":133113,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[98,113],"tags":[],"class_list":["post-133111","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-gestion","category-universidades-en-red"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=133111"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/133111\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/133113"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133111"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=133111"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=133111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}